最近有很多中考結(jié)束的同學(xué)，來詢問浙江地區(qū)的鐵路學(xué)校需要多少分?其實(shí)職中的招生分?jǐn)?shù)一般是以當(dāng)?shù)氐闹锌挤謹(jǐn)?shù)線來作為依據(jù)的，大家也可以在學(xué)校的招生簡(jiǎn)章里面找到相應(yīng)的信息。通過學(xué)校的招生簡(jiǎn)章，我們可以對(duì)學(xué)校有一個(gè)較為清楚的認(rèn)知，了解學(xué)校的師資力量、辦學(xué)情況、畢業(yè)生去向等，每所學(xué)校分?jǐn)?shù)不太統(tǒng)一，同學(xué)們可參考一下當(dāng)?shù)氐匿浫【€。

鐵路學(xué)校招生要求多少分?

每個(gè)不同學(xué)校不同專業(yè)的分?jǐn)?shù)限制都是不一樣的，也不是大家想象的那么高。

一些重點(diǎn)的交通大學(xué)在分?jǐn)?shù)線的設(shè)置上也會(huì)比較高，基本生都是重點(diǎn)一本的分?jǐn)?shù)線以上，但是也要參考你所報(bào)考的專業(yè)類別具體分析。

一些二本的鐵路院校也會(huì)有的對(duì)鐵路相關(guān)專業(yè)的招生，在分?jǐn)?shù)線的設(shè)置上只要達(dá)到二本的最低分?jǐn)?shù)線要求即可，一般是在400分左右，具體分?jǐn)?shù)還是要參考各鐵路院校招生要求及分?jǐn)?shù)線設(shè)置。

還有一些專科的鐵路院校在招生生的要求和分?jǐn)?shù)線設(shè)置就比較低也比較寬松了，而且這些鐵路類?？圃盒Ｔ诋厴I(yè)以后的就業(yè)上也是很有出路的，適合想要報(bào)考鐵路類的?？品?jǐn)?shù)層次考生報(bào)考選擇。

湖州普高錄取分?jǐn)?shù)線

長(zhǎng)興職教中心

學(xué)校實(shí)施了以職業(yè)道德教育為主線，以“親情化、個(gè)性化、規(guī)范化、社會(huì)化”為途徑的德育教育模式。開展了教師聯(lián)系寢室、道德實(shí)踐周、班主任量化考核、準(zhǔn)軍事化管理等活動(dòng)。使學(xué)生的文明素質(zhì)、行為習(xí)慣受到社會(huì)的贊譽(yù)。學(xué)校深化了“和諧、發(fā)展”為主題，就業(yè)為導(dǎo)向的校園文化建設(shè)。

物質(zhì)文化、制度文化、精神文化都取得一定成效。提升了學(xué)校的辦學(xué)品位和內(nèi)涵。學(xué)校榮獲了全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、教育部首批中等職業(yè)學(xué)校德育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校、全國教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)先進(jìn)集體、省文明單位、省依法治校示范學(xué)校、省衛(wèi)生先進(jìn)單位、市綜合治理示范單位、市平安學(xué)校、市綠色學(xué)校、市德育工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)。

學(xué)校重視學(xué)生技能的培養(yǎng)，根據(jù)企業(yè)要求編制校本教材，制定了適應(yīng)學(xué)生實(shí)際、有利技能提高的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃和大綱，制定各專業(yè)學(xué)生分階段技能達(dá)標(biāo)考核辦法。通過產(chǎn)教結(jié)合、校企合作，推行“教室車間化”“錯(cuò)時(shí)休息”“第三學(xué)期制”“小導(dǎo)生制”等教學(xué)改革，推行“將企業(yè)引進(jìn)學(xué)校”“將專業(yè)課堂辦到企業(yè)”的“半工半讀”實(shí)訓(xùn)教學(xué)，有效地提高了學(xué)生的動(dòng)手能力。

現(xiàn)在的軌道交通事業(yè)是發(fā)展很好的，行業(yè)也是發(fā)展越來越迅速，國家鐵路方面的高素質(zhì)人才的需求量越來越大。對(duì)于鐵路行業(yè)比較感興趣的同學(xué)，在中考之后可以選擇報(bào)讀長(zhǎng)興職教中心，希望每一位學(xué)子都能找到自己滿意的學(xué)校。在學(xué)校里面結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，找準(zhǔn)人生的發(fā)展方向，關(guān)于職業(yè)規(guī)劃是越早做打算越好，這樣對(duì)我們的成長(zhǎng)也是很有幫助的。