每年中考都有部分成績不理想的同學，無法進入高中學習，對于他們來說，找一所職業(yè)學校讀書是個很不錯的選擇。初中畢業(yè)的學生可以選擇讀三年制中專，應屆畢業(yè)生還可以選擇報讀五年制大專，五年制大專是很好的，可以讓大家上大學稍微容易一些。而且現(xiàn)在社會的大多工作都是需要文憑的，大家以后還可以參加自考本科考試，獲得更高的文憑。
溫州市職業(yè)中等專業(yè)學校教學實力
學校名師薈萃，師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工400余名，其中省特級教師1名，首屆全國職業(yè)院校教學名師1名，省中職名師2名，省技能大師3名，省教壇新秀1名，市名校長1名，市名師1名，市名班主任2名，市三壇教師17名，市骨干教師(班主任)24名，市直教壇新秀6名。
校長黃威，教育管理學碩士、浙江省首屆“浙派”名校長培養(yǎng)對象、溫州市“名校長”。學校堅持立德樹人，致力于搭建“可升學、能就業(yè)、會創(chuàng)業(yè)”的成才立交橋，將每一位學子培養(yǎng)成具備富有創(chuàng)意、善于創(chuàng)新、能夠創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)造;學會生存、懂得生活、厚植生命、永續(xù)生態(tài)等核心素養(yǎng)的新時代職業(yè)人。
溫州市職業(yè)中等專業(yè)學校教學佳績
學校在創(chuàng)百年名校的路上碩果累累，先后獲得國家重點學校、國家中職改革與發(fā)展示范學校、全國最具成長力學校、全國十佳先進育人單位、全國百強特色學校、全國頂級職業(yè)教育50強學校、全國模范職工之家、全國生命教育示范基地、全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地、全國101所緊缺技能型人才培養(yǎng)基地、全國五好基層組織關工委優(yōu)秀集體、2016年全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀單位。
浙江省名校、浙江省職業(yè)教育先進單位、浙江省先進教科研單位、浙江省職業(yè)技能鑒定所(站)評估金牌單位、浙江省共青團工作示范學校、浙江省首批中職數字化資源庫基地學校、浙江省科研百強校、浙江省藝術特色學校、浙江省體育特色學校、浙江省綠色學校、浙江省中職德育示范基地、浙江省中職學生創(chuàng)業(yè)教育示范基地、浙江省巾幗文明崗等等省級以上榮譽。
鐵路就業(yè)前景
自2008年十一屆全國人大決定撤銷鐵道部歸入交通運輸部以來，國務院逐步實行鐵路政企分開，組建新的國家鐵路局和中國鐵路總公司。中國鐵路的政企分開，推動了中國鐵路建設和運營健康可持續(xù)發(fā)展，保障鐵路運營秩序和安全，充分發(fā)揮了各種交通運輸方式的整體優(yōu)勢和組合效率，加快了我國綜合交通運輸體系的建設。
隨著中國國力的增強并提出了“一帶一路”的戰(zhàn)略發(fā)展思路，中國鐵路又開始出現(xiàn)一批人才缺口，伴隨著近年來中國各大城市開始發(fā)展軌道公共交通，鐵路就業(yè)的前景一片光明。
根據2017年與鐵路有相關專業(yè)的各大高等院校畢業(yè)生就業(yè)數據來看，鐵路相關專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率達到了95%。所以鐵路專業(yè)的人才現(xiàn)在可謂是人才市場上的香餑餑。
一年一度緊張的高考結束已一月有余，以往有學生和家長在報考高等院校時猶豫不決，還是總會覺得?？撇蝗绫究?，或者學生高考失利就放棄選擇追逐自己到鐵路工作的愿望。
據某鐵路院校副校長介紹，“這兩年，隨著就業(yè)形勢發(fā)生變化，學生和家長填報志愿越來越理性，他們更看重畢業(yè)后能找個好單位。”
根據中國鐵路總公司的數據統(tǒng)計，中國鐵路目前大量的都是電氣化鐵路，這一方面你也需要很多專業(yè)人才，鐵路專業(yè)的就業(yè)針對性強，其它一些專業(yè)就業(yè)面廣。大學應屆畢業(yè)生剛畢業(yè)可能沒有多少起薪，但只要吃苦耐勞，能在一個行業(yè)沉淀3-5年，發(fā)展前景有很快的提升，鐵路專業(yè)就目前市場情況看來是很好的專業(yè)。
努力學好專業(yè)核心知識，到單位你會收益匪淺，省去很多時間，減少很多彎路!不要認為學不學都一樣!多了解，多思考，培養(yǎng)多元的興趣愛好，擁有一定特長，比如演講，書法，籃球，排球，寫通訊稿，攝影，以及精通各種辦公軟件、音樂視頻處理軟件等等，這些會讓你迅速得到領導的賞識，最低也能夠讓領導記住你這個人，在今后的道路上可以助推你進步。
大家學習專業(yè)對自己今后的發(fā)展是很重要的，我們的專業(yè)和自己以后的就業(yè)方向細細相關。我們常說選擇學校和專業(yè)一定要根據自己的興趣來，這自然是沒錯的，不過大家也要多和父母溝通，畢竟選擇學校也不是自己一個人的事情。希望大家能夠更全面的了解學校的情況，然后再從自身的條件出發(fā)，來決定是否要進行報考。
