大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉自己能力的地方,所以大家在高考之后選擇學(xué)校時(shí),都會(huì)非常謹(jǐn)慎小心,參考學(xué)校多方面的情況,選擇一所自己喜歡的。有同學(xué)想學(xué)習(xí)幼師專(zhuān)業(yè),就要找一所好的大專(zhuān)院校。那么要怎么樣去選擇呢?接下來(lái)為大家介紹一所貴州2020年幼師學(xué)校好點(diǎn)的大專(zhuān)學(xué)校,同學(xué)們可以參考下。
貴陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
學(xué)前教育、學(xué)前教育(中外合作辦學(xué)中澳班)、早期教育、應(yīng)用泰語(yǔ)、體育教育、音樂(lè)教育、美術(shù)教育、舞蹈表演、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞
貴陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校教學(xué)建設(shè)
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,占地面積474畝(其中清鎮(zhèn)校區(qū)453畝,忠烈街校區(qū)21畝),規(guī)劃總建筑面積14.10萬(wàn)平方米,綠地率37%;擁有實(shí)訓(xùn)大樓、琴樓、舞蹈樓、美術(shù)樓、音樂(lè)廳、演播廳、體育館、標(biāo)準(zhǔn)化體育場(chǎng)等完善的教學(xué)、生活配套設(shè)施。
貴陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校師資力量
截至2019年10月,學(xué)校在編教職工381人。專(zhuān)任教師286 人,其中教授9人,副教授45人,副高級(jí)及以上職稱(chēng)人數(shù)占專(zhuān)職教師的19.29%,講師112人,占專(zhuān)職教師的39.65%。
專(zhuān)職教師中,國(guó)家級(jí)普通話(huà)測(cè)試員2人、國(guó)培專(zhuān)家?guī)鞂?zhuān)家1人、省特級(jí)教師2人、貴州省優(yōu)秀教師1人、省級(jí)職教名師4人、省級(jí)師德標(biāo)兵1人、省級(jí)培訓(xùn)專(zhuān)家?guī)鞂?zhuān)家5人,省五年制專(zhuān)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員5人,省級(jí)示范幼兒園評(píng)估專(zhuān)家組成員3人,省級(jí)普通話(huà)測(cè)試員23人。
貴陽(yáng)市優(yōu)秀校長(zhǎng)1人,貴陽(yáng)市十佳師德標(biāo)兵1人,貴陽(yáng)市優(yōu)秀教師5人,貴陽(yáng)市優(yōu)秀教育工作者1人,市級(jí)中青年骨干教師10人,市級(jí)中青年科技骨干4人,多名教學(xué)骨干在全國(guó)、省市學(xué)術(shù)團(tuán)體中任職,在貴州學(xué)前教育領(lǐng)域具有重要影響。
貴陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校對(duì)外交流
2006年6月,與復(fù)旦大學(xué)起步早期教育研究機(jī)構(gòu)合作共建的親子教育研究中心。
2013年4月與中國(guó)宋慶齡基金會(huì)、澳門(mén)基金會(huì)共同聯(lián)合實(shí)施“學(xué)前教育培訓(xùn)項(xiàng)目”。
2013年6月,學(xué)校與貴州省信合公益基金會(huì)聯(lián)合開(kāi)展了農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目。
2013年12月,與臺(tái)灣中州科技大學(xué)簽訂合作意向書(shū)書(shū),達(dá)成5年戰(zhàn)略合作關(guān)系。
2014年3月25日-4月1日,該校隨中國(guó)東盟中心赴印度尼西亞、新加坡進(jìn)行職業(yè)教育合作洽談訪(fǎng)問(wèn)。
2014年4月,馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)與該校簽署合作備忘錄。
小編總結(jié)
以上就是為大家介紹的關(guān)于貴州地區(qū)的幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)校信息,希望對(duì)同學(xué)們選擇學(xué)校有一定的幫助。社會(huì)對(duì)具有本、專(zhuān)科學(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛,幼兒教育專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。社會(huì)對(duì)幼兒教師需求量增加的同時(shí),對(duì)幼兒教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。而高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生正符合社會(huì)對(duì)幼兒教師的要求。