盡管就讀學(xué)校會(huì)收取一定的費(fèi)用，但這相比及我們即將要在里面學(xué)習(xí)到的知識(shí)來說一定是劃算的，相比自己一無所獲而言。所以同學(xué)們未來在學(xué)校里一定要好好學(xué)習(xí)，要對(duì)得起自己交的那么多學(xué)費(fèi)。
南陽市電子中等專業(yè)學(xué)校五化特色
隨著社會(huì)的進(jìn)步和我國(guó)職業(yè)教育的快速發(fā)展，為了使我校成為職業(yè)學(xué)校中的一顆璀璨的明星，學(xué)校的全體教師在領(lǐng) 導(dǎo)班子成員的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，創(chuàng)出了適合本校發(fā)展的“五化”特色。
(一)、專業(yè)建設(shè)市場(chǎng)化。圍繞市委、市政府工業(yè)立市、發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)和第三產(chǎn)業(yè)等一系列戰(zhàn)略方針，根據(jù)南陽市農(nóng) 村富裕勞動(dòng)力達(dá)200萬和計(jì)算機(jī)維護(hù)維修人員緊缺現(xiàn)狀，設(shè)置了電子和計(jì)算機(jī)兩大專業(yè)。實(shí)施“訂單教育”;根據(jù)崗位需求不斷更新課程設(shè)置，強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)，使培養(yǎng)的人才與職業(yè)崗位需求 實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接。
編者總結(jié)
費(fèi)用收取情況固然重要，但不要忘記擇校目的，我們是到學(xué)校求學(xué)的，學(xué)到更多的知識(shí)才是我們首要的目的。書籍是培植智慧的工具。讀書不趁早，后來徒悔懊。情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。
