學(xué)校怎么樣、好不好，小編認(rèn)為我們可以從學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、學(xué)校聲譽(yù)等多個(gè)角度來了解，綜合考量得出判斷。今天小編就將從上述的幾個(gè)方面來介紹浙江機(jī)電技師學(xué)院的具體情況如何，大家可以參考一下。

浙江機(jī)電技師學(xué)院辦學(xué)理念

學(xué)校十分注重學(xué)生的做人教育和專業(yè)的技能教學(xué)，致力打造辦學(xué)特色，不斷提升辦學(xué)內(nèi)涵;深入推行準(zhǔn)軍事化管理，全面實(shí)施7S管理，積極提煉企業(yè)用工的職業(yè)素養(yǎng)，形成了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，打造了學(xué)校特有的德育管理品牌;積極推行職業(yè)核心能力建設(shè)，集聚省級(jí)品牌專業(yè)的示范，凸顯機(jī)電行業(yè)及制造業(yè)高技能人才培養(yǎng)的優(yōu)勢，打造技能教學(xué)的專業(yè)品牌;重視人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，培養(yǎng)和引進(jìn)優(yōu)秀的高技能“雙師型”教師和專業(yè)建設(shè)的引領(lǐng)人才，打造一支創(chuàng)新型的優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)，為品牌專業(yè)建設(shè)和高技能人才培養(yǎng)提供名師支撐。

浙江機(jī)電技師學(xué)院辦學(xué)條件

學(xué)院秉承“高端引領(lǐng)、校企融合、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)思想，已形成“一院兩區(qū)”辦學(xué)格局，下設(shè)“四系一部二院”，在校生5300余名，設(shè)有18個(gè)主干專業(yè)，建有12個(gè)省級(jí)示范、品牌和特色專業(yè)，2個(gè)國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、8個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地和1個(gè)國家職業(yè)技能鑒定所。

具有3年制(中級(jí)工)、5年制(高級(jí)工大專)、6年制(技師本科)三個(gè)教育層次，形成了中高職的有效銜接，為學(xué)生就業(yè)、升學(xué)、出國深造搭建了多樣化成才的立交橋，被喻為“高技能人才的搖籃”。

學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)(習(xí))面積24000平方米，儀器設(shè)備總價(jià)值3000多萬元，建有車、鉗、電、焊、計(jì)、財(cái)、數(shù)控、模具等52多個(gè)實(shí)訓(xùn)(習(xí))室，為高技能人才的培養(yǎng)提供了強(qiáng)有力的設(shè)施保障。

2010年8月，占地2300平方米、投入2000多萬元數(shù)模設(shè)備的機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心被評(píng)為省級(jí)機(jī)電實(shí)訓(xùn)基地，這也是目前浙中地區(qū)單體最大的實(shí)訓(xùn)中心。學(xué)校還建有國家職業(yè)技能鑒定所，面向社會(huì)開展在崗職工崗位技能、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力等地培訓(xùn)與鑒定。

浙江機(jī)電技師學(xué)院所獲榮譽(yù)

學(xué)校相繼榮膺“義烏市文明單位”、“義烏市反邪教校園”、“義烏市衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“義烏市治安安全單位”、“義烏市創(chuàng)安先進(jìn)單位”、“義烏市三星級(jí)校園”、“義烏市綠色學(xué)校”、“義烏市平安校園”、“義烏市成人教育先進(jìn)單位”、“金華市衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“金華市文明單位”、“金華市治安安全單位”、“金華市青年志愿者服務(wù)杰出集體”、“浙江省公民道德示范單位”、“全國職業(yè)核心能力示范培訓(xùn)先進(jìn)單位”等一系列稱號(hào)，并先后通過了“浙江省重點(diǎn)技工學(xué)校”、“浙江省再就業(yè)培訓(xùn)基地”、“浙江省食品衛(wèi)生A級(jí)單位”、“國家職業(yè)技能鑒定所”“國家級(jí)重點(diǎn)技校”、“高級(jí)技工學(xué)校”的評(píng)估驗(yàn)收。

小編通過上述三個(gè)方面對浙江機(jī)電技師學(xué)院的概況進(jìn)行了介紹，感興趣的同學(xué)可以考慮一下這所學(xué)校，更多信息請繼續(xù)關(guān)注邦博爾職教網(wǎng)。