問(wèn)：鳳慶縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)怎么樣、好不好
答：學(xué)校占地100.57 畝，建筑面積26418平方米，有藏書(shū)7.3684萬(wàn)冊(cè)，各種報(bào)刊122 種。學(xué)校建有實(shí)訓(xùn)實(shí)作大樓，有計(jì)算機(jī)500多臺(tái)，擁有多媒體教室、云教室、汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室、電子琴室、鋼琴室、電子閱覽室、語(yǔ)音室、電子電工電拖技能“四合一”實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、茶藝茶道實(shí)訓(xùn)室、客房服務(wù)實(shí)訓(xùn)室、餐飲實(shí)訓(xùn)室，有700畝杉木林等生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地。
鳳慶縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介
鳳慶縣職業(yè)教育中心是鳳慶職業(yè)教育的龍頭學(xué)校。前身是鳳慶縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)，創(chuàng)建于1983年9月，1992年9月認(rèn)定為合格職業(yè)學(xué)校，1998年12月認(rèn)定為省級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校，2003年2月認(rèn)定為省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。2005年8月教育綜合改革，由鳳慶縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)與鳳慶縣教師進(jìn)修學(xué)校合并成立鳳慶縣職業(yè)教育中心。2006年2月被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是云南省文明單位、省級(jí)示范性教師進(jìn)修學(xué)校、云南省貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地、云南省第226職業(yè)技能鑒定所，臨滄市首批職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。
學(xué)校堅(jiān)持“立足本縣、面向沿海”的就業(yè)路子，實(shí)行“訂單”辦學(xué)和推薦就業(yè)，形成“出口暢、入口旺”的局面。在縣內(nèi)與滇紅集團(tuán)、六大茶廠、鳳糖集團(tuán)、第三幼兒園等簽訂校企合作協(xié)議，促進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)的緊密結(jié)合，省外與江蘇友華電子、億光電子、俊凌電子、廣州建國(guó)人才有限公司簽訂校企合作協(xié)議。截止2016年共培養(yǎng)畢業(yè)生9256人，短期培訓(xùn)達(dá)50000人次。近4700多名畢(結(jié))業(yè)生在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，4500多名畢(結(jié))業(yè)生被推薦到昆明、廣東等地就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上。
學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，堅(jiān)持以辦人民滿(mǎn)意的職業(yè)學(xué)校為宗旨。根據(jù)“以德立身，以技立業(yè)，以言業(yè)行”的校訓(xùn)，逐步確立了“厚德強(qiáng)能、強(qiáng)化特色、精細(xì)管理、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念，形成了“以德立身，以技立業(yè)，以言立行””的校訓(xùn)、“嚴(yán)細(xì)、文明、求實(shí)、進(jìn)取”的校風(fēng)、“勤教、鉆研、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“博學(xué)、誠(chéng)信、求索、篤行”的學(xué)風(fēng)。不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)，緊緊圍繞全縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才市場(chǎng)需求，做到培養(yǎng)目標(biāo)面向市場(chǎng)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置瞄準(zhǔn)市場(chǎng)、技能鑒定緊跟市場(chǎng)、學(xué)員就業(yè)服務(wù)市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)有特色，專(zhuān)業(yè)設(shè)置有特點(diǎn)，學(xué)員技能有特長(zhǎng)，以培訓(xùn)促就業(yè)，以培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)，為鳳慶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。
同學(xué)們選擇學(xué)校一定要選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)，適合自己的才是最重要的，只要功夫深，鐵杵磨成針。
