對(duì)進(jìn)檔考生按投檔成績排序,采用“分?jǐn)?shù)級(jí)差”原則,第一至第六專業(yè)志愿之間的級(jí)差分均為1,末專業(yè)志愿與服從專業(yè)調(diào)劑志愿之間不設(shè)級(jí)差分,專業(yè)調(diào)劑的優(yōu)先級(jí)低于有專業(yè)志愿。預(yù)投基準(zhǔn)分(投檔成績加上選測(cè)科目等級(jí)加分減去專業(yè)級(jí)差分后的分?jǐn)?shù),外省不含選測(cè)科目等級(jí)加分)相同時(shí),以學(xué)校如下政策為準(zhǔn):按數(shù)學(xué)、語文兩門科目的分?jǐn)?shù)(含附加分,下同)之和從高分到低分再次排序,若仍相同,則分別按數(shù)學(xué)、語文、外語的單科成績從高到低排序。對(duì)于江蘇省考生,選測(cè)科目等級(jí)中有A+的加2分、有A的加1分(可累加),加分后安排專業(yè)。接下來,小編就為同學(xué)們簡單介紹一下南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的專業(yè)設(shè)置的相關(guān)信息,有興趣的同學(xué)也可以直接前往學(xué)校進(jìn)行參觀和咨詢了。
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)招生專業(yè):網(wǎng)絡(luò)與新媒體、 食品質(zhì)量與安全、 法學(xué)、工業(yè)工程、人力資源管理、市場(chǎng)營銷、質(zhì)量管理工程、公共事業(yè)管理、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、糧食工程、審計(jì)學(xué)、物流管理、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、廣告學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)。
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)介紹
網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)是基于互聯(lián)網(wǎng)等新興媒介形態(tài)對(duì)新聞傳播行業(yè)及整個(gè)社會(huì)的的巨大推動(dòng),順應(yīng)數(shù)字信息時(shí)代發(fā)展所需,順應(yīng)移動(dòng)互聯(lián)媒介融合的趨勢(shì)要求而產(chǎn)生的新聞傳播類新專業(yè)。該專業(yè)是對(duì)2011年開始招生的新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。
2012年教育部開始組織該專業(yè)申報(bào)工作。2013年首次批復(fù)28所高校招生,2014年批復(fù)20所高校招生,2015年批復(fù)29所高校招生 ,2016年批復(fù)47所高校招生 。該專業(yè)文理兼收,畢業(yè)授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
相近專業(yè)
2010年教育部首次組織新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)專業(yè)申報(bào),2011年中國傳媒大學(xué)(南廣學(xué)院)一所高校開始招生的新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)專業(yè),2012年湖南師范大學(xué)等八所高校招生。經(jīng)專業(yè)名稱修訂,2013年本科專業(yè)招生目錄中不再有新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)專業(yè),開設(shè)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)。
發(fā)展前景
國家重點(diǎn)新聞網(wǎng)站、各級(jí)報(bào)社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、傳媒集團(tuán)等國有新聞單位、網(wǎng)絡(luò)媒體、各級(jí)企事業(yè)的信息化管理宣傳部門、文化傳播公司、廣告公司、各企業(yè)的新媒體部門等。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)畢業(yè)后能在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、部隊(duì)、院校、企業(yè)等從事網(wǎng)絡(luò)新聞宣傳與媒介傳播優(yōu)化等工作,在各級(jí)報(bào)社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)及其網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、大中型網(wǎng)絡(luò)媒體等從事媒介內(nèi)容生產(chǎn)與媒介經(jīng)營管理等工作。
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)簡介
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)是一所以經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科為主,經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科支撐配套、協(xié)調(diào)發(fā)展的江蘇省屬重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。1956年,學(xué)校前身糧食部南京糧食學(xué)校成立。1981年,南京糧食經(jīng)濟(jì)學(xué)院在原南京糧食學(xué)校的基礎(chǔ)上建立。1993年,學(xué)校更名為南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院。1999年,南京物資學(xué)校并入南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院。2000年,南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院、江蘇財(cái)經(jīng)高等??茖W(xué)校、江蘇經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院三校合并,組建成新的南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院。2003年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校正式更名為南京財(cái)經(jīng)大學(xué)。2011年,江蘇省人民政府與國家糧食局簽約共建南京財(cái)經(jīng)大學(xué)。
學(xué)校堅(jiān)持人才培養(yǎng)中心地位不動(dòng)搖,持續(xù)深化教育教學(xué)改革,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。2005年以來,學(xué)校獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng),國家精品課程2門,國家級(jí)精品資源共享課程2門,國家級(jí)雙語教學(xué)示范課程1門,國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),國家級(jí)特色專業(yè)4個(gè),國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng),國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè),國家級(jí)規(guī)劃教材9部,國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè),江蘇省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項(xiàng)目5個(gè),江蘇省高等學(xué)校品牌專業(yè)6個(gè),江蘇省高等學(xué)校特色專業(yè)8個(gè),江蘇省“十二五”高等學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)(類)6個(gè),江蘇省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地1個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐教育中心12個(gè)。2006年,學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀。2012年,學(xué)校被評(píng)為首批“江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)高校”。2017年,學(xué)校順利通過本科教學(xué)工作審核評(píng)估。學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生競賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、“五月的鮮花”全國大學(xué)生校園文藝會(huì)演及全國大學(xué)生藝術(shù)展演等活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。高水平運(yùn)動(dòng)員在世界和全國各級(jí)比賽中屢獲佳績。畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)中有升,就業(yè)層次和社會(huì)認(rèn)可度不斷提高。
學(xué)校擁有仙林、福建路和橋頭3個(gè)校區(qū),占地面積119.84萬平方米,總建筑面積71.36萬平方米。設(shè)有教學(xué)學(xué)院(部)18個(gè)。擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后流動(dòng)站1個(gè),“現(xiàn)代糧食流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展與政策”博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目1項(xiàng),碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科12個(gè),碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)13個(gè),本科專業(yè)48個(gè)。現(xiàn)有普通本科在校學(xué)生15922人,全日制在校碩士研究生2279人,博士研究生15人。現(xiàn)有專任教師1103人,其中,具有正高級(jí)職稱教師203人,具有博士學(xué)位教師514人,具有碩士以上學(xué)位教師的比例為83.9%。教師中有黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè),國家“萬人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才2人,全國文化名家暨“四個(gè)一批人才”2人,國家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家3人,“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級(jí)人選2人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家16人,“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人才4人,江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家5人,江蘇省特聘教授2人,江蘇省教學(xué)名師4人,江蘇省“高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃”人才3人,入選江蘇省“333工程”“青藍(lán)工程”“六大人才高峰”三大人才工程196人次;獲首屆江蘇省青年社科英才稱號(hào)1人,江蘇省青年崗位能手稱號(hào)1人,財(cái)政部會(huì)計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才稱號(hào)1人,全國糧食行業(yè)青年拔尖人才2人。
學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭,不斷提升科學(xué)研究水平。擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、糧食安全與工程等江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科3個(gè),馬克思主義理論江蘇省重點(diǎn)學(xué)科1個(gè),法學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等江蘇省重點(diǎn)(培育)學(xué)科5個(gè)。獲批現(xiàn)代服務(wù)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心、現(xiàn)代糧食流通與安全協(xié)同創(chuàng)新中心等江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)。建成國家工程實(shí)驗(yàn)室2個(gè),國家級(jí)國際聯(lián)合研究中心1個(gè),省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè),省部共建工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè),省部級(jí)工程技術(shù)研究中心3個(gè),省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)培育智庫1個(gè),省級(jí)重點(diǎn)研究基地2個(gè),江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地2個(gè),江蘇高校人文社會(huì)科學(xué)校外研究基地1個(gè),江蘇省廳局共建科研機(jī)構(gòu)6個(gè),江蘇省首批中國特色社會(huì)主義理論體系研究基地1個(gè)。2010年,學(xué)校科研團(tuán)隊(duì)參與完成的1項(xiàng)成果獲得“國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。“十二五”以來,學(xué)校教師主持、承擔(dān)省部級(jí)以上縱向課題450多項(xiàng),其中國家級(jí)項(xiàng)目240余項(xiàng),70余項(xiàng)研究成果獲得省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)。學(xué)校出版的《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究》為全國第一本產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊,入選CSSCI來源期刊?!赌暇┴?cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)》為中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、全國優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)、江蘇省一級(jí)期刊。
十三五”時(shí)期,學(xué)校將以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十九大精神,全面貫徹黨的教育方針,秉承“自謙、自信、務(wù)實(shí)、超越”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持“崇尚學(xué)術(shù),育人為本”的辦學(xué)理念,以立德樹人為根本,以支撐國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向,以深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革為突破口,以信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合為重要手段,牢固樹立“大財(cái)經(jīng)”的理念,大力實(shí)施“質(zhì)量提升、特色發(fā)展、人才集聚、深度開放”戰(zhàn)略,全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨,全面推進(jìn)依法治校,全面深化綜合改革,全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力和核心競爭力,為建設(shè)有特色、高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)而努力奮斗。
小編已經(jīng)為同學(xué)們介紹好了關(guān)于南京財(cái)經(jīng)大學(xué)專業(yè)設(shè)置的相關(guān)信息的情況,學(xué)校原則上承認(rèn)各省(自治區(qū)、直轄市)招生主管部門根據(jù)教育部相關(guān)政策給予考生的政策性加分;同一考生如有多項(xiàng)政策性加分,只取其中最高一項(xiàng)分值,且加分不得超過20分。符合教育部規(guī)定的具有加分條件的考生,按照加分后的成績調(diào)檔,參與專業(yè)排序。