問(wèn)：南陽(yáng)信息工程學(xué)校怎么樣、好不好?
答：南陽(yáng)信息工程學(xué)校是一所非常好的學(xué)校，該校是一所經(jīng)省政府批準(zhǔn)，報(bào)國(guó)家教育部備案的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。
南陽(yáng)信息工程學(xué)校發(fā)展歷史
南陽(yáng)信息工程學(xué)校前身為淅川縣共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)，1980年更名為淅川縣農(nóng)民技術(shù)學(xué)校， 原址位于河南省南陽(yáng)市淅川縣厚坡鎮(zhèn)齊崗，1985年12月遷至上集鄉(xiāng)石板河村(原608礦)，占地面積約3萬(wàn)平方米，1992年3月經(jīng)淅川縣委、縣政府批準(zhǔn)遷至新車站東(原城關(guān)鎮(zhèn)南陽(yáng)路今淅川縣丹江大道東段)。1999年，由原淅川縣成人中專、淅川縣職業(yè)中專合并并更名為淅川縣成人職專。于2000年12月28日，南陽(yáng)信息工程學(xué)校正式掛牌，這標(biāo)志著辦學(xué)水平將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
南陽(yáng)信息工程學(xué)校辦學(xué)理念
辦學(xué)三十年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，以學(xué)生為主體，以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展的辦學(xué)思想”。緊貼經(jīng)濟(jì)辦學(xué)，面向市場(chǎng)育人。以人為本，強(qiáng)化管理，加大教育創(chuàng)新力度，建立了具有地方特色、辦公樓適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)的教育教學(xué)和學(xué)生管理模式。為社會(huì)培養(yǎng)了近二萬(wàn)名各類技術(shù)人才，年舉辦各級(jí)各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、在職技術(shù)工培訓(xùn)、下崗職工培訓(xùn)、中小學(xué)教師培訓(xùn)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)10000余人次，累計(jì)培訓(xùn)達(dá)8萬(wàn)人次。為推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)揮了積極的作用。
南陽(yáng)信息工程學(xué)校發(fā)展空間
隨著南水北調(diào)中線工程的實(shí)施，面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，為促使返鄉(xiāng)務(wù)工人員、農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)，學(xué)校積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持貼近市場(chǎng)、貼近農(nóng)村、貼近農(nóng)民的宗旨，已為社會(huì)培養(yǎng)兩萬(wàn)余名大專技術(shù)人才，舉辦各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)達(dá)10萬(wàn)余人次。還積極開展了下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)、返鄉(xiāng)務(wù)工人員培訓(xùn)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。
南陽(yáng)信息工程學(xué)校成立歷史悠久，學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校擁有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)中心、數(shù)控機(jī)床實(shí)習(xí)室、琴房、舞蹈排練廳、多媒體教室、圖書室、多功能餐廳等。是廣大學(xué)子的的求學(xué)圣地。
