同學們在選擇學校的時候都會各方面關注到學校的相關信息,在選擇好自己的理想學校之后才會做決定是否要報考,對于同學們來說,選擇學校的時候都是雙向性的選擇,除了同學們對學校感興趣想要報考,另一方面同學們也需要關注到學校的報名條件、招生要求、招生對象以及學校的招生錄取分數(shù)線的相關情況。接下來,小編就為同學們簡單介紹一下達州遠航職業(yè)技術學校的招生錄取分數(shù)線的相關情況,同學們可以參考一下。
2024年達州市普通高中統(tǒng)一招生錄取最低控制線
招生代碼 | 招生學校 | 錄取等級 | 錄取分數(shù)線 |
08001 | 四川省達州市第一中學校 | A1 | 708.5 |
08002 | 達州市高級中學校 | A2 | 664.1 |
08003 | 萬源中學 | B2 | 598.3 |
08004 | 四川省達州中學 | A+3 | 729.5 |
08005 | 四川省宜漢中學 | A+3 | 724.4 |
08006 | 四川省開江中學 | A3 | 640 |
08007 | 四川省大竹中學 | A1 | 698.5 |
08008 | 四川省渠縣中學 | A2 | 665.8 |
08011 | 達州蘭橋中學(民辦) | C2 | 388.6 |
08012 | 達州新世紀學校(民辦) | C2 | 371.3 |
08013 | 達州市達川區(qū)銘仁園學校(民辦) | A2 | 678.1 |
08016 | 通川區(qū)蒲家中學校 | C1 | 491.7 |
08017 | 達州鐵路中學 | B2 | 577 |
08020 | 萬源市第三中學 | C1 | 481.6 |
08021 | 萬潭市第四中學 | C1 | 448.9 |
08022 | 四川省達川中學 | A3 | 641 |
08023 | 四川省達川區(qū)麻柳中學 | C1 | 471.2 |
08024 | 四川省達川區(qū)石橋中學 | C1 | 435 |
08025 | 達州高新中學 | B4 | 502.8 |
08026 | 四川省達川第四中學 | B1 | 606.1 |
08027 | 宣漢縣南壩中學 | A3 | 636.9 |
08028 | 宣漢縣第二中學 | B1 | 625.4 |
08029 | 宣漢縣雙河中學 | B3 | 558.5 |
此外,根據(jù)2023年的數(shù)據(jù),達州市普通高中的最低錄取分數(shù)線為540分,而在2022年,達州市普通高中的錄取分數(shù)線為494分。
達州遠航職業(yè)技術學校簡介
達州遠航職業(yè)技術學校創(chuàng)辦于1994年,位于達州市主城區(qū),占地面積19067平方米,目前在校學生1400余人。學校教育教學設施十分完備,專業(yè)設置緊扣地方經(jīng)濟建設和國家重大戰(zhàn)略,著眼學生終身發(fā)展,與山東海事學院、興業(yè)銀行等眾多名優(yōu)高校、用人單位簽約培養(yǎng),學生就業(yè)升學無憂。學校2019年與通川區(qū)人民政府簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,在通川區(qū)創(chuàng)業(yè)大道規(guī)劃建設占地300畝的園林式新校園。學校以質量立校,發(fā)展興校,是老百姓心目中的“五星”學校。
地理位置得天獨厚!學校距達州市政府百米之遙,周邊公園、場館密布:大寨子森林公園、鹿鼎寨公園、塔沱濕地公園、市博物館、市科技館、市圖書館、市體育館、羅浮廣場近在咫尺,交通極為便捷,是達州地理位置最好的中職學校。
達州遠航職業(yè)技術學校辦學條件
專業(yè)設置唯我獨尊!學校立足學生終身發(fā)展,緊扣就業(yè)需求與國家戰(zhàn)略開設專業(yè)。工業(yè)機器人類、海員海乘類、無人機操作員類達州獨有,就業(yè)待遇豐厚,服務國家“一帶一路”及“2025”國家戰(zhàn)略,學校專業(yè)在就業(yè)需求端炙手可熱,遠航學校確保讓學生贏在轉折點。
辦學實力首屈一指!學校教師師德高、能力強,多次帶領學生在技能大賽上斬金奪銀;學生可免費選修第二專業(yè),免費學習一門藝術。學校正投資數(shù)億元規(guī)劃建設新校,發(fā)展前景讓人振奮。
學習條件領跑達州!學校教學設施一流:近年來,學校先后投資兩千多萬元,實現(xiàn)了辦學條件的提檔升級!嶄新的教學樓高大巍峨,教室里配置有全新希沃電教設備、高清錄播設備、空調。學校實訓室系合作高校、用人單位出資共建,設施完備,讓人驚嘆;嶄新的學生公寓溫馨如家:宿舍配有空調、公寓床鋪結實美觀,獨立衛(wèi)浴,熱水不限量供應。
招生的工作是一件繁瑣的事情,但也不能不做,因為學校的運營就是要靠學生支撐下去的,沒有了學生就沒有了發(fā)展的機會。學生和學校是一個互利共生的關系,學校好學生也同樣有好的機會。