相信同學(xué)們對(duì)于專(zhuān)業(yè)的選擇都十分的重視，大家都想要學(xué)習(xí)一個(gè)自己有興趣而且就業(yè)好的專(zhuān)業(yè)。這時(shí)候大家要多方面考慮，結(jié)合自身情況，同時(shí)可以和家長(zhǎng)們多商量一下，金堂縣技工學(xué)校的專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)齊全，相信大家在這里總能選擇到一個(gè)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)就讀。

金堂縣技工學(xué)校專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)、建筑工程施工、機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)運(yùn)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、財(cái)會(huì)電算化、電子商務(wù)、高星級(jí)酒店服務(wù)與管理、學(xué)前教育、機(jī)械制造技術(shù)

金堂縣技工學(xué)校簡(jiǎn)介

四川省金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)，始建于1958年，四川省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。2011年9月，金堂縣人民政府為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，正式將四川省金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)與金堂縣技工校合并，2013年學(xué)校名稱更為四川省金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)(金堂縣技工學(xué)校)，2014年8月原四川省金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)整體拆遷至淮口洲城大道238號(hào)。2014年4月30日，金堂縣人民政府與成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂協(xié)議，由成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院托管至今。

學(xué)校占地面積116畝，建筑面積5.8萬(wàn)㎡，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地1.1萬(wàn)㎡，實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入超4000萬(wàn)元。在編在崗教師166人。擁有市、縣“雙師型”教師40余人，國(guó)家、省市級(jí)骨干教師20余人，縣優(yōu)秀班主任10余人，縣優(yōu)秀青年教師8人，市、縣教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人5人，縣“十佳”班主任、學(xué)習(xí)型教師3人，行業(yè)專(zhuān)家5人。2017年在校在籍學(xué)生3841人，教學(xué)班級(jí)68個(gè)，其中升學(xué)班23個(gè)，五年一貫制大專(zhuān)班5個(gè)。

學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)辦有機(jī)電技術(shù)運(yùn)用一體化(機(jī)械加工技術(shù)、機(jī)電技術(shù)與運(yùn)用、電子技術(shù)運(yùn)用)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、建筑工程施工、學(xué)前教育、工美、旅游(酒店方向)、財(cái)會(huì)電算化、現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等十大專(zhuān)業(yè)。根據(jù)金堂“工業(yè)強(qiáng)縣”和成都市“東進(jìn)”產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局和金堂縣職業(yè)教育十三五規(guī)劃需求，優(yōu)化調(diào)整學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置及建設(shè)。重點(diǎn)發(fā)展二產(chǎn)類(lèi)龍頭專(zhuān)業(yè)、保留傳統(tǒng)主干三產(chǎn)專(zhuān)業(yè)、開(kāi)拓結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求新專(zhuān)業(yè)。

金堂縣技工學(xué)校拓展閱讀

在辦學(xué)中，學(xué)校以“載道造物，匠行天下”為校訓(xùn);以“德能合一，多元并進(jìn)，業(yè)有所專(zhuān)，技有所長(zhǎng)”為理念;以打造“四川省特色示范職業(yè)學(xué)校”為目標(biāo);突出“品德高尚，技藝精湛”的辦學(xué)特色;逐步形成“匠恒道、心致遠(yuǎn)”的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，著力打造“匠心”特色校園文化;深化校企合作，積極引企入校探索“現(xiàn)代學(xué)徒制”辦學(xué);加強(qiáng)對(duì)口高考探索，搭建“升學(xué)+就業(yè)”成才高架橋，加強(qiáng)技能參賽，促進(jìn)師生技能提升。

為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力，學(xué)校多渠道爭(zhēng)取資金，到2017年已爭(zhēng)取到各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)資金共計(jì)2849萬(wàn)。

為進(jìn)一步提升辦學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)升學(xué)與就業(yè)的“雙軌并進(jìn)”的職業(yè)教育辦學(xué)愿望，讓學(xué)生“升學(xué)有道，就業(yè)有路”，加快就業(yè)與升學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力。2016年高考，我校財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)謝梅香同學(xué)以656分的高分被四川農(nóng)業(yè)大學(xué)錄取;2017年高考，財(cái)會(huì)、機(jī)加專(zhuān)業(yè)夏金紅、陳小虎等7名同學(xué)以高分被四川農(nóng)業(yè)大學(xué)等本科院校錄取，182名同學(xué)升入高職院校。同時(shí)，學(xué)校陸續(xù)引入工職院機(jī)加、汽修、財(cái)會(huì)“3+2”五年一貫制大專(zhuān)，目前有學(xué)生240余名。學(xué)生就業(yè)有出路，升學(xué)有希望，這是學(xué)校從事職業(yè)教育的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，也是千千萬(wàn)萬(wàn)老百姓家庭的夢(mèng)想，更是實(shí)現(xiàn)我國(guó)“人力資源強(qiáng)國(guó)”的夢(mèng)想。近三年，我校畢業(yè)生就業(yè)率98%以上、學(xué)生跟崗實(shí)習(xí)推薦率100%。

學(xué)校努力提高師生技能水平，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，營(yíng)造學(xué)校技能氛圍。師生在各級(jí)各類(lèi)技能大賽中成績(jī)斐然。近一年來(lái)，獲得2016“奧派杯”移動(dòng)商務(wù)競(jìng)賽川渝區(qū)選拔賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)、最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng);四川省中職學(xué)校“恒卓利豐杯”汽車(chē)運(yùn)用與維修技能大賽省三等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng)，機(jī)電一體化設(shè)備安裝與調(diào)試省賽三等獎(jiǎng)、團(tuán)體三等獎(jiǎng)等。

看了小編為大家整理的學(xué)校資料后，相信同學(xué)們對(duì)這所學(xué)校已經(jīng)有了一定的了解。目前學(xué)校的專(zhuān)業(yè)還是比較多的，同學(xué)們可以先了解一下這些專(zhuān)業(yè)看看哪些專(zhuān)業(yè)是自己以后想要發(fā)展的方向，再看看自己是否符合這方面的專(zhuān)業(yè)要求，提前為專(zhuān)業(yè)的報(bào)讀做好準(zhǔn)備，避免后期專(zhuān)業(yè)報(bào)滿。