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南寧中南理工職業(yè)技術學校2023年招生錄取分數(shù)線(2024參考)

發(fā)布日期:01-09   來源:南寧中南理工職業(yè)技術學校   作者:huangxianping  瀏覽次數(shù):889

在判斷了一所學校的信息以后,就可以知道每所學校的招生錄取分數(shù)線都是有所不同的,甚至學生還可以通過自己的成績來決定學校的選擇。這就是需要被了解的有關于南寧中南理工職業(yè)技術學校的分數(shù)線,有需要的學生和家長是可以了解這方面相關資料的。

2023年南寧市市區(qū)高中錄取分數(shù)線

序號 學校名稱 指令最低成績 指導最低成績 特長生最低成績
1 五中 B(4B2C+) B+(1B+5B) C+(3C+3C)
2 九中 B(2B+3B1C+) B+(1A2B+3B) C+(2C+4C)
3 十三中 B(1B+2B3C+) B(2B+3B1C+) C+(1B5C+)
4 十五中 B(1B+3B1C+1C) B+(4B+2B) C+(2C+3C1D)
5 十九中 B(1B+4B1C+) B+(1A5B) ---
6 二十中 B(1B+3B2C+) B+(1A2B+2B1C+) ---
7 二十一中 B(1B+3B2C+) B+(4B+2B) C+(4C+2C)
8 二十四中 B(1B5C+) B(1A1B+3B1C+) C+(2B4C+)
9 二十八中 B(1B+2B2C+1C) B+(4B+2B) C+(4C+2C)
10 二十九中 B(5B1C+) B+(3B+3B) C+(1B1C+4C)
11 三十四中 B(1A4B1C+) B(1A2B+2B1C+) B(2B4C+)
12 四十一中 B+(2B+4B) B+(2B+4B) C+(2C+4C)
13 四十二中 B(1B+3B2C+) B+(1A3B+1B1C+) C+(1B5C+)
14 四十三中 B+(4B+2B) B+(1A5B+) C+(1B2C+1C2D)
15 新民中學(高中部) B+(1A1B+4B) B+(1A5B+) ---
16 五十六中 B(6B) B+(3B+3B) C(4C2D)
17 江西中學 B(4B2C+) B+(3B+2B1C+) C+(3C+3C)
18 蘇圩中學 B(4B2C+) B+(2B+4B) C(6C)
19 英華學校(第二檔) --- D(4D2E) ---
20 北附實驗 --- B(2B+4B) ---
21 育才實驗 --- B(3B3C+) ---
22 銀海三雅 --- B(1B+2B3C+) ---
23 華僑高中 --- C+(1B5C+) ---
24 華光高中 --- D(5D1E) ---
25 東方外語 --- E(4D2E) ---
26 愛華學校(秀廂校區(qū)) --- D(4D2E) ---
27 愛華學校(友愛校區(qū)) --- C(4C2D) ---
28 龍翔荊楚 --- C(3C3D) ---
29 宏德高中 --- D(4D2E) ---
30 中南中學 --- D(5D1E) ---
31 桂華高中 --- D(4D2E) ---
32 天澤高中 --- D(5D1E) ---
33 央美附屬高中 --- D(2C3D1E) ---
34 哈羅禮德高中 --- C+(3C+3C) ---
35 瓊林學校 --- C+(1B2C+2C1D) ---
36 高新桂鼎學校 --- E(1C3D2E) ---
37 大家育才未來 --- D(1C3D2E) ---
38 東盟中學 --- B(6B) ---
39 賓陽縣桂鼎 --- D(6D) ---

南寧中南理工職業(yè)技術學校辦學擴展

每年4月26日是“世界知識產權日”。

為進一步增強我校師生尊重和保護知識產權意識,積極推進版權強國建設,在第22個世界知識產權日來臨之際,我校以“知識產權宣傳進校園”主題教育班會等多種形式,積極開展知識產權宣傳周活動。

首先我校以主題班會的形式,給學生普及知識產權、專利權、商標權基礎知識,并播放《南寧國家知識產權示范城市形象宣傳片》,讓同學們了解到國家知識產權戰(zhàn)略和目標,樹立學生的知識產權意識。

其次,我校在校內張貼知識產權相關知識,向廣大師生宣傳普及知識產權知識。

通過本次宣傳,傳遞了知識產權強國建設和知識產權保護的重要意義,增強了知識產權保護意識。

我校全體師生對知識產權工作有了全新的認識,在今后將把知識產權宣傳教育工作融入到學校的教學管理過程,提高學生們的知識產權意識。

每所學校的招生錄取分數(shù)線都是有所不同的,這樣學生就可以知道招生錄取分數(shù)線也是可以決定學校的,因為是從自己的成績出發(fā)。如果有想要了解更多有關于南寧中南理工職業(yè)技術學校的分數(shù)線,學生是可以直接關注有關學校的相關網站信息的。

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