成都市洞子口職業(yè)高級(jí)中學(xué)組織師生開展百里中軸看成都主題研學(xué)活動(dòng)
2月21日、22日，學(xué)校組織行政干部、專業(yè)組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任近百人，分兩批開展“百里中軸 看見成都 創(chuàng)見未來”主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。這是繼開學(xué)首日，我校組織100名優(yōu)秀學(xué)生開展 “看見成都 思建成都 樂活成都”主題游學(xué)活動(dòng)(第一期)后，“百里中軸看成都”師生系列研學(xué)又一行動(dòng)。
此次活動(dòng)的開展教育意義豐富，一是引導(dǎo)學(xué)校管理人員和教師全面探究成都?xì)v史沿革、發(fā)展現(xiàn)狀、未來規(guī)劃，充分了解成都建設(shè)國(guó)家中心城市重要戰(zhàn)略部署，深度了解成都在城市形態(tài)、產(chǎn)業(yè)形態(tài)、城市生態(tài)、人文生態(tài)等方面的發(fā)展現(xiàn)狀和愿景規(guī)劃，切實(shí)加強(qiáng)金牛職業(yè)教育人服務(wù)成都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)思考，自覺增強(qiáng)熱愛成都、建設(shè)成都、奉獻(xiàn)成都的城市精神，大力提升專業(yè)引領(lǐng)能力、職業(yè)引擎作用、教育影響效益，努力孵化明德精技、樂鉆好研、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的新型大國(guó)工匠。二是以“做溫暖教育”思想為指引，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)地感觸成都的城市精神和發(fā)展脈搏，一方面讓多種形式的成都傳統(tǒng)文化潤(rùn)養(yǎng)、溫暖學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校、愛金牛、愛成都的美好情懷，筑牢學(xué)生的核心價(jià)值觀，引導(dǎo)他們健康幸福成長(zhǎng);另一方面也希望通過這種顯性的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，讓學(xué)生開闊視野、對(duì)標(biāo)現(xiàn)實(shí)、樹立遠(yuǎn)大理想，成就人生夢(mèng)想。
鑒于前期已經(jīng)組織的三批研學(xué)活動(dòng)教育成效突出，我校擬將師生主題研學(xué)活動(dòng)納入常態(tài)教育工作安排，按照主題研學(xué)與學(xué)習(xí)生活融合、與專業(yè)成長(zhǎng)融合、與生涯發(fā)展融合的“三個(gè)融合”原則，將教師研學(xué)納入教師專業(yè)素質(zhì)提升和人文素養(yǎng)培育計(jì)劃，將學(xué)生研學(xué)納入“峰尚學(xué)子”獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃教育內(nèi)容統(tǒng)籌推進(jìn)。
