人生當(dāng)自勉，學(xué)習(xí)需堅(jiān)持。從這一刻開始，我依舊是我，只是心境再不同。不論今后的路如何，我都會在心底默默鼓勵自己，堅(jiān)持不懈，等待那一場破繭的美麗。

湖南九嶷職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計(jì)劃

湖南九嶷職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)宗旨

“專家治校，專業(yè)興校，技術(shù)強(qiáng)校”是學(xué)院的辦學(xué)宗旨，以湖南大學(xué)原黨委書記、著名教育家趙理生教授為院長的管理團(tuán)隊(duì)，在狠抓師資隊(duì)伍的同時(shí)，致力于專業(yè)人才打造工程，對理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，學(xué)術(shù)研討與探索以及個(gè)人動手能力的培養(yǎng)尤為關(guān)注和重視，學(xué)院建立了一整套嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量評審體系，鼓勵學(xué)生大膽與專家教授對話、師生交流，對教學(xué)工作目標(biāo)實(shí)行全方位檢測。學(xué)院紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)風(fēng)淳厚，學(xué)術(shù)團(tuán)體眾多，知識講座蔚然成風(fēng)，“求知"已成為學(xué)院的最時(shí)尚。

湖南九嶷職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

學(xué)院全日制在校學(xué)生4000余人，專業(yè)教師160余人(其中教授10人，副教授25人，講師30人，碩士6人，雙師型教師50余人)。學(xué)院教學(xué)、生活、體育、文化設(shè)施布局合理，擁有高標(biāo)準(zhǔn)語音教學(xué)大樓、庫存達(dá)20余萬冊的圖書館、500余臺(套)的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)及電子電工培訓(xùn)大樓以及機(jī)、模、電焊強(qiáng)化培訓(xùn)基地、酒店管理與市場營銷實(shí)訓(xùn)基地更是全省一流。

湖南九嶷職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)

學(xué)院大力加快學(xué)科帶頭人后備人選的培養(yǎng)，已建成一支年齡結(jié)構(gòu)合理、高素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)術(shù)梯隊(duì)，學(xué)院的多個(gè)專業(yè)方向都有老中青相結(jié)合的教學(xué)骨干團(tuán)隊(duì)，以知名教授為首的老一輩學(xué)科帶頭人是學(xué)科的中堅(jiān)、中青年學(xué)科帶頭人戰(zhàn)斗在教學(xué)科研第一線，青年學(xué)術(shù)骨干老師成批涌現(xiàn)。學(xué)院現(xiàn)有專兼職老師154人，其中具有副高以上職稱的有44人，“雙師型”老師55人。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視“教學(xué)中心地位”，狠抓教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)常開展教學(xué)科研和教學(xué)評估活動。嚴(yán)格“老師資格證書制度”、實(shí)行“崗前培訓(xùn)制”。每學(xué)期均選派一定數(shù)量的專業(yè)老師到南京、上海、北京等知名學(xué)府進(jìn)修。學(xué)院堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，推行校企結(jié)合的訂單式辦學(xué)模式，已于珠三角、長三角地區(qū)100余家知名企業(yè)簽定了長期就業(yè)合同，學(xué)生畢業(yè)，98%通過綠色就業(yè)通道就業(yè)，已成為學(xué)院的又一亮點(diǎn)。

盡管一路上會有無數(shù)的挫折與失敗，只要努力勤奮，將會克服一個(gè)個(gè)困難，磨平一個(gè)個(gè)棱角，自己多了一份堅(jiān)定，多了一份堅(jiān)持，多了一份耐心，人生的路會越走越遠(yuǎn)，越走越寬。