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保定科技中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校聯(lián)系電話

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保定科技中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校拓展閱讀

主要課程：汽車(chē)機(jī)械制圖 、機(jī)械基礎(chǔ)、 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修、 汽車(chē)檢測(cè)技術(shù)、 汽車(chē)故障與診斷、 汽車(chē)電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、 現(xiàn)代汽車(chē)電子技術(shù)、車(chē)身檢測(cè)與較正、 汽車(chē)電子電工基礎(chǔ)等。此外，要求進(jìn)行每周四節(jié)課的汽車(chē)駕駛培訓(xùn)，完成汽車(chē)維修工、汽車(chē)電工、電焊工的培訓(xùn)課程及與核，合格者可獲得相應(yīng)的國(guó)家認(rèn)證的證書(shū)。 職業(yè)教育的主要目的在于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，因此強(qiáng)化技能訓(xùn)練是發(fā)展中職教育的有效方法。在強(qiáng)化訓(xùn)練中職學(xué)生實(shí)踐技能的基礎(chǔ)上，還應(yīng)重視豐富課外活動(dòng)，以便可以調(diào)節(jié)身心，減少厭學(xué)情緒及提升學(xué)習(xí)的積極性。為了能夠讓中職學(xué)生獲得技能訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，應(yīng)加大實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入，同時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)訓(xùn)要求對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行合理調(diào)整，適當(dāng)減小理論教學(xué)所占的比例及增大技能實(shí)訓(xùn)的課程比例，讓學(xué)生在參與技能訓(xùn)練的過(guò)程中深入了解專(zhuān)業(yè)內(nèi)容，并產(chǎn)生積極學(xué)習(xí)的動(dòng)力。另一方面，可以適當(dāng)安排學(xué)生到企業(yè)中參加實(shí)訓(xùn)操作及頂崗實(shí)習(xí)，讓學(xué)生有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。實(shí)踐證明，確保技能訓(xùn)練與理論教學(xué)實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合，可以讓中職學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，同時(shí)能夠有效鞏固理論知識(shí)，使學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能得到有效鍛煉，在提升專(zhuān)業(yè)技能與獲得成就感的基礎(chǔ)上有效提升學(xué)習(xí)的積極性。此外，利用學(xué)生的課余時(shí)間開(kāi)展豐富的活動(dòng)也能夠有效強(qiáng)化中職學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的積極性。開(kāi)展課外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注重幫助中職學(xué)生樹(shù)立起自信心，擺脫自卑心理及課堂教學(xué)中的壓抑氣氛，讓學(xué)生可以在和諧的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。

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