了解清楚了學(xué)校的招生計(jì)劃，同學(xué)們才能清楚學(xué)校有沒(méi)有開(kāi)設(shè)自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，也才能知道自己是否符合學(xué)校的招生信息。由此，本網(wǎng)老師為大家整理了長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容，后期若有變化，一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。
長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃
對(duì)口升學(xué)高考班
| 專(zhuān)業(yè) | 計(jì)劃 |
| 商貿(mào)類(lèi) | 50 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用類(lèi) | 50 |
| 師范類(lèi) | 50 |
| 財(cái)會(huì)類(lèi) | 50 |
| 醫(yī)衛(wèi)類(lèi) | 50 |
升學(xué)就業(yè)綜合班
| 專(zhuān)業(yè) | 計(jì)劃 |
| 音樂(lè)表演 | 100 |
| 幼兒保育 | 100 |
| 護(hù)理 | 400 |
| 藥劑 | 100 |
| 醫(yī)療器械維修與營(yíng)銷(xiāo) | 50 |
| 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 | 150 |
| 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)服務(wù) | 100 |
| 航空服務(wù) | 100 |
| 會(huì)計(jì)事務(wù) | 100 |
| 電子商務(wù) | 150 |
| 連鎖經(jīng)營(yíng)與管理 | 50 |
| 無(wú)人機(jī)操控與維護(hù) | 150 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 350 |
長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校堅(jiān)持以專(zhuān)家治校，名師治學(xué)的理念，聘請(qǐng)著名職業(yè)教育專(zhuān)家黃旭教授出任學(xué)校校長(zhǎng)。目前在編在崗教職工140人，其中專(zhuān)任教師111名，專(zhuān)任教師本科以上學(xué)歷比例為100%，校內(nèi)專(zhuān)任教師中具有碩士學(xué)位人數(shù)為56人，學(xué)校以?xún)?yōu)化“雙師”結(jié)構(gòu)為師資隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化“雙師”素質(zhì)師資隊(duì)伍建設(shè)力度，專(zhuān)業(yè)教師中的“雙師型”教師37人。
學(xué)校實(shí)行雙輪驅(qū)動(dòng)人才培養(yǎng)模式，即素質(zhì)教育培養(yǎng)方案+專(zhuān)業(yè)教育培養(yǎng)方案，強(qiáng)化綜合素質(zhì)，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。
實(shí)行“輔導(dǎo)員+教導(dǎo)員”準(zhǔn)軍事化親情式管理模式，注重學(xué)生養(yǎng)成教育;學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)理念歸納為“講禮貌、講誠(chéng)信、講責(zé)任”，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)期待歸納為“自立、自信、自發(fā)”。
了解清楚學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè)以及就業(yè)、升學(xué)發(fā)展后，同學(xué)們就能根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)興趣選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)了。中專(zhuān)學(xué)校也屬于我國(guó)中等職業(yè)技術(shù)教育范疇，只是是由不同的部門(mén)管理。許多初中畢業(yè)的學(xué)生就想去中專(zhuān)學(xué)校學(xué)一門(mén)技術(shù)其實(shí)也是一個(gè)很好的選擇。
