瑞安永久機(jī)電學(xué)校宿舍條件
學(xué)校宿舍是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓,有6人間和8人間兩種宿舍供學(xué)生選擇,但是一般6人間的宿舍條件要好一些,但是兩種規(guī)格的宿舍都配有學(xué)生基本的生活設(shè)施,滿足學(xué)生的日常生活所需,所以家長不用擔(dān)心。
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永久機(jī)電學(xué)校是溫州市“企業(yè)辦學(xué)”的先驅(qū),是一所實(shí)實(shí)在在、名符其實(shí)的職業(yè)高中。它有著自己的優(yōu)勢和特色:一 把“創(chuàng)新”教育作為辦學(xué)的靈魂。江總書記指出,創(chuàng)新是中華民族的靈魂。該學(xué)校一創(chuàng)立就十分重視“創(chuàng)新教育”。董事長兼校長溫邦彥自編教材親自給學(xué)生上“創(chuàng)造發(fā)明”課,還聘請瑞安中學(xué)特級教師、全國著名青少年科技發(fā)明輔導(dǎo)員洪景椿老師擔(dān)任輔導(dǎo)員。學(xué)校創(chuàng)造發(fā)明碩果累累,迄今止,學(xué)生獲省級以上創(chuàng)造發(fā)明獎的逾30人次,不少學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計獲得國家專利。
二 把“就業(yè)”教育作為辦學(xué)的宗旨。“就業(yè)”是職業(yè)教育的最根本任務(wù)。一位專家指出,職高教育雖不是終端教育,但其本質(zhì)屬性是“生計教育”。瑞安市永久機(jī)電學(xué)校以這一理念,進(jìn)行務(wù)實(shí)的“就業(yè)教育”,給學(xué)生以就業(yè)的實(shí)惠。一、學(xué)校具備得天獨(dú)厚的職業(yè)技術(shù)實(shí)習(xí)設(shè)施,公司的生產(chǎn)車間為學(xué)生直接無償提供實(shí)習(xí)場地。二、有該公司安排的名師傅進(jìn)行正規(guī)指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練。三、學(xué)生進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的實(shí)習(xí),我們實(shí)習(xí)分看、教、操作三個階段。學(xué)生從高二就開始了實(shí)習(xí),繼而逐步增加實(shí)習(xí)比率,到高三時都能獨(dú)立操作。四、學(xué)生一開始實(shí)習(xí),就接受“企業(yè)”的正規(guī)管理,受到“企業(yè)文化”的熏陶,學(xué)校的“生計教育”造就了畢業(yè)生的生存能力和本領(lǐng)。因此,我們學(xué)校每年畢業(yè)生都供不應(yīng)求,成了機(jī)械行業(yè)的搶手貨,就業(yè)率都達(dá)100%。
三 “創(chuàng)業(yè)教育”給學(xué)生以高的起點(diǎn)和定位。職業(yè)教育的任務(wù)不僅給學(xué)生以“飯碗”,還要教學(xué)生“造飯碗”。該校首先給學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理念,創(chuàng)辦時的校門上嵌著一幅“捧鐵飯碗切走開,端大鍋飯莫進(jìn)來”的對聯(lián)。這幅對聯(lián)告訴學(xué)生“世上沒有免費(fèi)的午餐”,沒有救世主,全靠自己的道理。這幅對聯(lián)調(diào)節(jié)著學(xué)生心態(tài),激勵學(xué)生走向自立、自強(qiáng)。第二,給學(xué)生成功的信念和途徑。溫邦彥先生以自己創(chuàng)業(yè)和成功,親自給學(xué)生講創(chuàng)業(yè)史,上創(chuàng)業(yè)課,指點(diǎn)成功途上的迷津,還親自題了“我要成功,我會成功,我學(xué)會一步一步走向成功”的校訓(xùn)。把學(xué)生引上創(chuàng)業(yè)成功之路。到現(xiàn)在止,評為各級“勞模”,成為大小企業(yè)主的不下百人。
學(xué)校的每棟樓下都是有宿舍阿姨晚上值班的,所以同學(xué)們在學(xué)校的安全問題是不用擔(dān)心的。想要了解更多招生資訊,請繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站的欄目更新,本網(wǎng)免費(fèi)為廣大考生提供相應(yīng)學(xué)校的詳細(xì)招生信息。