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8，抓好班級“出勤率”

由于職校學(xué)生大多不太遵守紀(jì)律，并且自由散漫，所以他們不喜歡上課而且還會不請假，這些都是學(xué)生出事，出大事的隱患，作為一個班主任要始終關(guān)注這個問題，要查清早，晚自習(xí)，日常上課的出勤人數(shù)，對沒有來上學(xué)的學(xué)生，有無請假，為何請假，有無請假手續(xù)都要一清二楚。對于曠課的學(xué)生，一定要進(jìn)行嚴(yán)勵的批評，教育處罰，并立即通知家長。關(guān)于這一點也不能放松，要當(dāng)大事來抓，要讓他們養(yǎng)成請假的習(xí)慣，只要把出勤率抓好了，整個教學(xué)秩序就有了保障，學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣也會變好的。千萬不能班上差人，班主任還不知道，不問原因，不給結(jié)果，特別是晚自習(xí)少人是最危險的事，不能等閑視之，對于未請假就不來上學(xué)的，就離校的學(xué)生，一定要在第一時間通知家長。并及時協(xié)助尋找。以免出事。

9，抓好班干部組織

作為班主任要管理班級，還要代課，備課，批作業(yè)，真可謂辛苦，但如果抓好本班的班干部組織，將會事半功倍。這就要首先選好班干部，不好的就以最快速換掉。

其次，就是相信班干部，你讓班干部幫你去查，去管理班級學(xué)生，就要相信他們，班主任只抓大方向，只抓思想。讓班干部自已發(fā)揮，這樣他們才能有積極性，也會發(fā)揮出他們自已的主觀能動性和聰明才智。對他們個人也是很好的鍛煉。如果出現(xiàn)班干部調(diào)不動的人，管不了的事，班主任再出頭幫助，協(xié)助班干部解決，而不是取代班干部工作。

再次，就是要支持班干部工作，他們在工作中可能會得罪一些人，也可能自已做事有諸多不周到的地方，會有學(xué)生反對他們。但只要班干部本質(zhì)是好的，出發(fā)點是好的，就要大力支持，不要打擊班干部的工作積極性，要知道做事者肯定會比不做事者犯錯多，方法上給予指點教育就行了，如果是本質(zhì)問題，出發(fā)點有問題就要換合格的人選了。

最后就是只看班干部工作結(jié)果，不問細(xì)節(jié)，結(jié)果好了，就給予表楊，結(jié)果差了，就幫助分析，給予批評教育，限期整頓。并鼓勵班干部多舉辦，開展有利健康發(fā)展的活動，以增加學(xué)生之間的交流，增強班級凝聚力，給學(xué)生更多的自我表現(xiàn)的機會，事實上他們也愿意表現(xiàn)自已。

10，要多多關(guān)注，關(guān)心學(xué)生。

這主要指兩個方面，一是班級活動主面，你要多關(guān)注學(xué)生，二是學(xué)生生活方面，作為班主任要給予更多的關(guān)心。學(xué)生，班干部舉辦的各項活動，作為班主任，你可以不參與，但不能不關(guān)注，你要對其活動表現(xiàn)的很有興趣，有欣賞，適當(dāng)?shù)募右灾更c，你重視學(xué)生，學(xué)生工作起來就會更賣力，更有勁。如打藍(lán)球時，學(xué)生們在比賽，即使你不懂，你也到場捧場，并要求班級學(xué)生到場助威。學(xué)生看你在關(guān)注他們，他們就會更投入在你面積表現(xiàn)。你在適當(dāng)?shù)慕o予表揚鼓勵。效果特好。

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