其實(shí)好的學(xué)校是經(jīng)得起任何考驗(yàn)的，大家可以多看多了解，如果條件允許最好去學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察，學(xué)校只有自己親身到現(xiàn)場體驗(yàn)了才知道是不是自己喜歡的。一所學(xué)校好不好可以從多個(gè)方面去了解他，所有的學(xué)校沒有十全十美的，所以大家最終確認(rèn)一所學(xué)校的時(shí)候，都會(huì)先去了解學(xué)校的辦學(xué)歷程，師資力量，教學(xué)質(zhì)量等。

江蘇豐縣中等專業(yè)學(xué)校簡介

江蘇省豐縣中等專業(yè)學(xué)校是國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國家首批星火學(xué)校、國家首批職業(yè)教育改革發(fā)展示范 學(xué)校，江蘇省首批“四星級(jí)”和高水平示范中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省首批職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省德育特色學(xué)校，江蘇廣播電視大學(xué)豐縣學(xué)院。

學(xué)校已形成了集五年制高職班、職業(yè)中專、職業(yè)高中、本、?？茖W(xué)歷教育和多種培訓(xùn)于一體的辦學(xué)格局。開設(shè)了機(jī)械制造與控制、電子技術(shù)應(yīng)用、服裝工藝與設(shè)計(jì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等9大類16個(gè)專業(yè)，其中機(jī)械制造與控制、電子技術(shù)應(yīng)用和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、農(nóng)業(yè)機(jī)械專業(yè)為省級(jí)示范專業(yè)，是徐州市唯一同時(shí)具有5個(gè)省級(jí)示范專業(yè)的學(xué)校。同時(shí)擁有機(jī)電、電子技術(shù)應(yīng)用兩個(gè)省級(jí)課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)。學(xué)校設(shè)備齊全，數(shù)字化校園網(wǎng)建設(shè)位居全省前列。配置了62個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室和10個(gè)教學(xué)工廠，擁有與現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)同步、企業(yè)文化氛圍濃厚的數(shù)控技術(shù)培養(yǎng)培訓(xùn)基地，高水平農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化示范基地、電子技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)培訓(xùn)基地等3個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

江蘇豐縣中等專業(yè)學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面專業(yè)知識(shí)及操作技能，從事機(jī)械加工工藝編排、數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備操作與調(diào)試。生產(chǎn)管理、技術(shù)管理的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程

機(jī)械制圖及計(jì)算機(jī)繪圖(CAD).機(jī)械基礎(chǔ)。機(jī)械加工基礎(chǔ)、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)，舊工及其它金屬加工技術(shù)、電工常識(shí)、數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工與編程技術(shù)、CAD/CAM 軟件應(yīng)用。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)發(fā)展就業(yè)崗位

在高端企業(yè)(銀寶山新、東方亮彩、達(dá)興模具等)等從事機(jī)械加工工藝編排、數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備使用、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理工作，及數(shù)控設(shè)備銷售與售后服務(wù)等工作。

江蘇豐縣中等專業(yè)學(xué)校獲得榮譽(yù)與展望

學(xué)校多次被評(píng)為國家、省、市、縣級(jí)先進(jìn)單位、文明單位、先進(jìn)集體等。時(shí)任省委副書記張連珍、馮敏剛、副省長黃莉新、副省長、市委書記徐鳴、省職社處處長馬斌等省市領(lǐng)導(dǎo)先后到我校視察、調(diào)研工作，他們對(duì)我校的建設(shè)、發(fā)展速度、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)成績等均給予了高度評(píng)價(jià)。

學(xué)校將抓住國家首批職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)的大好機(jī)遇，積極貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì)議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，進(jìn)一步發(fā)揮區(qū)域性示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步提高服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)服務(wù)的能力!朝著建設(shè)一所教育理念超前、辦學(xué)特色鮮明、內(nèi)涵建設(shè)過硬、辦學(xué)質(zhì)量優(yōu)異的職業(yè)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)而奮斗。

一所學(xué)校好與不好，不緊要了解學(xué)校每年的教學(xué)成果和歷年來獲得的學(xué)校榮譽(yù)、各類獎(jiǎng)項(xiàng)，同學(xué)們和家長們還是要通過了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、師資力量等，再去考量一所學(xué)校到底怎么樣，好不好。要確定報(bào)考一所學(xué)校，那么同學(xué)們就要對(duì)這所學(xué)校足夠的了解，不要只是一知半解，就做了決定。學(xué)校的辦學(xué)條件都是不一樣的，大家也要了解清楚在報(bào)考。