了解一個學校怎么樣、好不好，小編認為我們可以從學校的各個方面的發(fā)展狀況來了解一下，根據(jù)實際情況，綜合考量得出判斷。今天小編就將為大家簡單介紹衢州工程技術學校的相關發(fā)展狀況，供大家參考，做出合適的選擇。

衢州工程技術學校品牌專業(yè)一流

學校是浙西地區(qū)最主要的交通、汽車專業(yè)人才培訓基地和機械、數(shù)控、電氣、電子、物流、營銷等專業(yè)的高技能人才培養(yǎng)基地。設機電數(shù)控、汽車工程、現(xiàn)代服務、信息教育、新疆教育等5個學部，擁有4大專業(yè)群共20余個專業(yè)。汽修專業(yè)的“工位教學法”走在全省前列，數(shù)控專業(yè)高度對接當?shù)毓歉僧a業(yè)，新開設的物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字媒體、工業(yè)機器人專業(yè)為產業(yè)轉型升級提供人才支撐。

衢州工程技術學校師資力量雄厚

學校十分重視師資隊伍建設，多形式多渠道開展教師培訓。學?，F(xiàn)有教職工292名，專任教師229人，其中高級職稱50人，“雙師型”教師占90%以上。擁有全國技術能手稱號1人、浙江省技術能手稱號8人、衢州市首席技師3名、衢州市名師3名。

衢州工程技術學校教學設施先進

學校現(xiàn)有專業(yè)教學用車42輛，數(shù)控機床46臺及其他各類設備總值3979.7萬元。校內電子門禁、電子班牌、多功能顯示屏、自助銀行、超市、洗衣房、體育館、電子閱覽室、計算機云桌面等學習、生活、體育設施一應俱全。學校以“三通兩平臺”為抓手，實現(xiàn)了高速網(wǎng)絡全校通、優(yōu)質資源班班通、學習空間人人通，搭建了教育資源公共服務平臺和教育管理公共服務平臺。打破了學習“邊界”，讓學生的學習更輕松，教師的教學更高效。

衢州工程技術學校校企合作多樣

學校擁有省級實訓基地3個、省級創(chuàng)業(yè)基地1個、省級示范專業(yè)4個、市級實訓基地4個、市級示范專業(yè)7個，校外實訓基地243個。并主動對接市場，依托行業(yè)企業(yè)，積極推進校企合作、工學結合，先后與衢州市數(shù)控協(xié)會、衢州市交通運輸協(xié)會、衢州市汽車協(xié)會、衢州市物流協(xié)會等近10個行業(yè)協(xié)會及浙江紅五環(huán)集團、浙江元立集團、浙江開山集團等市內外近200家企業(yè)開展各種形式的合作，開展現(xiàn)代學徒制，每年為地方經(jīng)濟社會輸送近1500名技能型實用人才，為行業(yè)企業(yè)解決技術難題近300項，成為推動地方經(jīng)濟社會發(fā)展的“新引擎”。

小編通過四個方面對衢州工程技術學校的概況進行了介紹，新時期新階段，學校將以“厚德善教育桃李，博知樂學盡芬芳”為理念，大力弘揚“樂觀、樂教、樂學、樂思、樂健、樂業(yè)、樂聲、樂合、樂禮”的“九樂”精神，不斷加強專業(yè)建設和校園文化建設，努力打造一所精美的、有品位的學校，感興趣的同學可以考慮一下這所學校。