中職專業(yè)還是比較多樣化的，每個學校的專業(yè)都是不大相同的，根據學校的師資情況，教學設備情況來定的，實在力量雄厚，辦學設備齊全，規(guī)模大，那么學校的招生專業(yè)也就相對比較多一點，那么，貴州鳳岡縣中等職業(yè)學校2021年有哪些專業(yè)，下面，我們就來為同學們整理一下學校的招生專業(yè)。

貴州鳳岡縣中等職業(yè)學校2021年有哪些專業(yè)

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本期，記者采訪了不同國家的多所職業(yè)院校，了解到不同于國內的職業(yè)教育方式。學歷，在國外不是就業(yè)競爭的第一標準，國外的職業(yè)教育對學習興趣、專業(yè)技能、服務精神幾近嚴苛的要求，值得我們深思。

  “學葡萄酒專業(yè)就要真正喜歡葡萄酒”

  與國內將要進行的技能型高考不同的是，學生在申請國外職業(yè)教育時，通常無需參加技能測試，也就是說，哪怕之前在這一行業(yè)的背景為零，也完全可以申請，但關鍵是要能講出自己的學習動機和職業(yè)規(guī)劃。

  據法國波爾多工商會紅酒與烈酒學院(IPC)負責葡萄酒課程培訓的徐老師介紹，法國職業(yè)教育型院校對申請者的學術要求不高，對學生過往專業(yè)背景不作任何限制，但要求學生必須真正喜歡葡萄酒，要有明確職業(yè)規(guī)劃，希望畢業(yè)后能學以致用。

  法國藍帶廚藝學院校方代表、市場經理林老師也表示，“動機信”是錄取中很關鍵的因素。“我們希望學生真的對這一行業(yè)有濃厚的興趣，才愿意申請學習。有興趣才能學好。”

  為什么在中國特別看重的技能背景，在國外反而沒有要求?加拿大謝爾丹學院國際部經理吳巖分析稱，這是因為西方職業(yè)學校錄取門檻相對較低，不太在乎學生的背景。“學校辦學的理念就是門永遠為愛學習的年輕人而開，相信年輕人都能通過學習找到自己的興趣。我們不會刻意強調入學門檻，宣稱自己有多牛，你得達到什么樣的條件才能進來。而是本著開放的態(tài)度歡迎年輕人來學習自己感興趣的專業(yè)。”

  吳巖表示，加拿大職業(yè)教育不要求學生很聰明，“加拿大不推崇天才，在我們那‘天才’和‘智障’的班級叫同一個名字。我們要求努力、踏實，有好的學習習慣和清晰的職業(yè)規(guī)劃。”

  “做西點就要讓別人吃的時候有幸福感”

  職業(yè)教育究竟應該培養(yǎng)學生什么?

  對于這個問題，以西點專業(yè)出名的日本滋慶學園集團中國代表處負責人謝麗娜的看法是，職業(yè)教育培養(yǎng)的學生，收獲的是畢業(yè)即為“成手”，無需再培訓即可上崗的實戰(zhàn)能力，以及標準的服務精神。

  “日本人認為職業(yè)教育就是對人提供好的服務，有技術的同時還要有服務意識。”謝麗娜說，日本的職業(yè)學校通常叫作“專門學校”。在專門學校里，老師會要求學生在專門領域內做到最好——技術練就得最好，為客人服務到最好。

以上，就是我為同學們整理的關于貴州鳳岡縣中等職業(yè)學校2021年的招生專業(yè)，學校目前開始的專業(yè)總共是八個專業(yè)，這些專業(yè)都是根據市場需求制定的，屬于技能型比較強的專業(yè)，同學們可以提前看看對那些專業(yè)比較感興趣一點，了解一下，看看自己是否想要就讀這些專業(yè)。選擇一個自己喜歡的比較好。