學校那都是有好有壞的，根據每個同學的自身情況選擇學校就好了，可很多的家長對于學校完全不了解，不知道從那個方向開始下手，那么，我們就一起來了解一下學校的情況，幫助同學們看看學校的好壞。

黔東南中等職業(yè)技術學校簡介

山川秀麗，氣候宜人，資源豐富，民族風情濃郁，素有“森林之州”、“歌舞之州”美譽，被世界鄉(xiāng)土文化保護基金會授予的全球18個生態(tài)文化保護圈之一，“世界最大的民族博物館”、“人類疲憊心靈的最后家園”的貴州黔東南，孕育了黔東南民族職業(yè)技術學院。學院坐落在黔東南苗族侗族自治州首府、中國優(yōu)秀旅游城市、“苗嶺明珠”——凱里市。

黔東南民族職業(yè)技術學院是2001年8月貴州省人民政府批準、國家教育部備案由黔東南苗族侗族自治州衛(wèi)生學校、黔東南苗族侗族自治州民族林業(yè)學校、黔東南民族農業(yè)學校、黔東南苗族侗族自治州財貿學校合并組建的公辦全日制高等職業(yè)技術院校。建校以來，學院砥礪奮進，薪火相傳，教澤綿延，走過了輝煌發(fā)展的歷程。2006年通過全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估;2007年護理專業(yè)被確定為國家重點建設專業(yè);2011年被列為貴州省示范性高等職業(yè)技術院校;2016年學校獲全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗50強高校。學校先后被評為全國教育系統(tǒng)先進集體、全省高職高專院校思想政治教育工作優(yōu)秀單位、全省高校體育工作先進單位、全省高校國家助學貸款先進單位、貴州省特色文化學校建設單位、貴州省學校安全穩(wěn)定綜合治理工作先進單位、貴州省安全文明校園、貴州省安全文化建設示范校園、貴州省文明單位等;先后成為國家技能型緊缺人才“護理專業(yè)”培養(yǎng)基地、全國第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、首批全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點、文化部認定的首批“中國非物質文化遺產傳承人群研修研習”培訓基地之一、貴州省民族民間文化教育項目學校、貴州省少數民族傳統(tǒng)醫(yī)藥文化研究基地;學校大學科技園是目前全省七家省級大學科技園之一，以苗侗銀飾刺繡蠟染為主題的“黔粹傳人工作室”和以農業(yè)為主題的“黔東南培生星創(chuàng)天地”為國家級眾創(chuàng)空間，省內高校有3個國家級眾創(chuàng)空間我校有2個。

黔東南中等職業(yè)技術學校辦學思路

秉承“厚德至善，精技致新”的校訓，堅持“在實踐中學習，在創(chuàng)新中發(fā)展”辦學理念，踐行“知識改變命運，技能成就夢想，品德決定人生”辦學價值觀，深化“產教融合、校企一體、工學結合、師傅帶徒”現代學徒人才培養(yǎng)機制，健全“校企合作、校政合作、校校合作”多元一體集團化辦學機制，實施質量立校、人才強校、特色興校發(fā)展戰(zhàn)略，加強內涵建設，加快轉型發(fā)展，著力創(chuàng)建國內一流高職院校，更好更多地為區(qū)域經濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質技能技術人才。

黔東南中等職業(yè)技術學校專業(yè)建設

緊緊圍民族區(qū)域經濟社會發(fā)展需求，突出“醫(yī)藥衛(wèi)生、民族文化(醫(yī)藥文化、創(chuàng)意文化、建筑文化、餐飲文化)、生態(tài)農業(yè)”辦學重點，重點建設醫(yī)藥衛(wèi)生、民族文化、生態(tài)農業(yè)三個專業(yè)集群。設有護理系、臨床醫(yī)學系、醫(yī)藥技術系、口腔醫(yī)學系、財經系、生物與環(huán)境工程系、民族文化創(chuàng)意產業(yè)系、港中旅旅游學院、大地建筑學院、漢天下物聯網學院、公共教學基礎部、馬列主義教研部、技能實訓中心、繼續(xù)教育處、民族職業(yè)教育研究所、圖書館、駕駛學校等教學教輔單位。開辦有護理、臨床醫(yī)學、藥學、口腔醫(yī)學、會計、旅游工藝品設計與制作、建筑工程技術、汽車檢測與維修技術、園藝技術等高職專業(yè)57個,經過優(yōu)化目前有38個招生專業(yè);有國家重點建設專業(yè)5個、國家示范建設專業(yè)1個，省級教學團隊3個、省級精品資源共享課1門、省級精品在線課程2門、省級精品課程10門。

黔東南中等職業(yè)技術學校教學實訓

校園占地面積1503畝，校舍建筑面積30萬平方米。館藏紙質圖書32萬冊，電子圖書11.3萬冊;教學科研儀器設備總值6800萬元。建有“貴州省第六十二國家職業(yè)技能鑒定所”和黔東南州會計電算培訓中心、黔東南職業(yè)考試培訓中心等、黔東南導游服務中心。建有校園民族文化技術實踐基地(系貴州省首批校企共建公共實訓基地);擁有州人民醫(yī)院、州中醫(yī)院兩所三甲醫(yī)院醫(yī)學實踐教學基地，建有附屬口腔醫(yī)院、動物醫(yī)院、駕駛培訓學校、汽車檢測與維修中心、示范性駕駛技術訓練場、鴨塘示范養(yǎng)殖場、生態(tài)園林綠化公司等校內生產性實訓基地和各專業(yè)校內實訓基地?，F有護理、臨床藥學、口腔醫(yī)學、口腔工藝技術、藥學、基礎醫(yī)學、會計、旅游、建筑工程技術、汽車檢測與維修技術、畜牧獸醫(yī)、園林技術等198個專業(yè)實訓實驗室。與154家企業(yè)、醫(yī)院簽訂實習就業(yè)協議，建有167個穩(wěn)定的校外實踐教學基地，能一次性接納學生頂崗實習4000人以上。

黔東南中等職業(yè)技術學校師資隊伍

有在編教職工727人，其中專任教師490人，正高26人，副高176人，博士、碩士124人，“雙師”教師223人;州級拔尖人才3人，州管專家4人，86名教師入選省、州高層次人才專家?guī)?外籍教師2人，校外兼職教師600多人。

黔東南中等職業(yè)技術學校人才培養(yǎng)

堅持以服務為宗旨、以市場為導向，面向全國招生?，F有全日制在校生10400余人。近年來，學生在國家技能大賽中獲獎29項(含國家級行業(yè)賽22項),省技能大賽獲獎224項(含省級行業(yè)賽26項)，其中一等獎36項(含省級行業(yè)賽5項);學校成立以來，為社會輸送高職畢業(yè)生27546人,畢業(yè)生“雙證率”達到100%;初次就業(yè)率達98%以上，專業(yè)對口就業(yè)率達85%以上，用人單位滿意率均在90%以上。學院的影響力和美譽度得到廣泛認可。

黔東南中等職業(yè)技術學?？萍佳邪l(fā)

堅持“激勵科技創(chuàng)新、突出科技運用、服務區(qū)域發(fā)展”科技工作總思路，以產業(yè)技術研發(fā)和科技成果轉化運用為重點。建有科研處、民族職業(yè)教育研究所、貴州少數民族技術文化研究中心、植物組織培養(yǎng)中心和學報編輯部等科研機構。近年來，獲地廳級以上科研項目立項149項，其中省部級以上科研項目29項，取得地廳級以上科研成果獎勵51項，獲得專利6項，申報發(fā)明專利8項，出版專著13部,教材19部，在省級以上期刊發(fā)表論文1398篇，其中全國中文核心期刊發(fā)表論文182篇。

黔東南中等職業(yè)技術學校社會服務

堅持“融入區(qū)域、提升能力、協同推進”的社會服務思路，社會服務成效突出，成人學歷教育有?？?、本科專業(yè)78個，現有在籍學員9937人，近三年畢業(yè)學員2650人;開展非遺傳承人群、公務員、事業(yè)單位人員、從業(yè)資格考試、“陽光工程”、“融入工程”等各類社會培訓45000人以上，開展婦幼保健員、按摩師等43個工種技能鑒定9000余人次;為產業(yè)培育植物組培苗推廣輻射面積近2萬畝、總產值3億元以上，與企業(yè)共同開發(fā)苗侗醫(yī)藥新產品28個、產值近5000萬元。

以上，就是我為同學們整理的關于黔東南中等職業(yè)技術學?；厩闆r，學校在思路上是很清晰的，作為一個公辦院校，不管是師資力量還是對于同學們的管理，都是比較到位的，想要報讀本校的同學們可以做好準備了。