學(xué)生想要選擇好看的宿舍無(wú)可厚非，但作為家長(zhǎng)的要擺正他們的選擇方向，畢竟選擇一個(gè)學(xué)校是為了學(xué)習(xí)的，宿舍好不好對(duì)學(xué)習(xí)的影響是很小的，并且長(zhǎng)時(shí)間呆在宿舍的人是非常少的，想要有所發(fā)展都是會(huì)大部分時(shí)間呆在圖書(shū)館，宿舍只是一個(gè)棲息之所。

黎平中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校生活環(huán)境

學(xué)校宿舍一般11點(diǎn)30分關(guān)門(mén)，6人間，有獨(dú)立的衛(wèi)浴，獨(dú)立陽(yáng)臺(tái)，有空調(diào)、直飲水熱水器、每幢樓的負(fù)一層都有公共浴室、熱水房、商鋪。在宿舍內(nèi)還安裝了電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)接口、鞋架、毛巾架等。

學(xué)校離商務(wù)中心很近，旁邊學(xué)生也很多，離公交車(chē)總站更近，很方便。學(xué)校外面有很多的小吃，放假以后晚上還可以出去逛下街買(mǎi)買(mǎi)東西，吃吃飯，還有超市、網(wǎng)吧等一些娛樂(lè)設(shè)施。

學(xué)校食堂確實(shí)不錯(cuò)，價(jià)格還可以，關(guān)鍵是學(xué)校的食堂吃著總比外面放心。味道比外面的飯店好很多，就是人多的時(shí)候買(mǎi)太費(fèi)勁，同時(shí)也會(huì)注意一些食品的安全質(zhì)量問(wèn)題。

黎平中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園新聞

黎平職校舉行推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化暨“鑄魂行動(dòng)”啟動(dòng)大會(huì)

為進(jìn)一步推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，加強(qiáng)全體黨員干部“學(xué)黨章、學(xué)系列講話(huà)、做合格黨員”的意識(shí)，6月9日下午，黎平職校全體黨員集中在學(xué)校三樓黨員活動(dòng)室進(jìn)行了 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化暨“鑄魂行動(dòng)”啟動(dòng)會(huì)。

支部書(shū)記韓鴻鵠同志強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，對(duì)于進(jìn)一步用習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神武裝全黨，加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的生機(jī)活力，確保全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平為核心的黨中央周?chē)?，激?lì)全黨為實(shí)現(xiàn)崇高理想和宏偉目標(biāo)而不懈奮斗，不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

韓鴻鵠同志傳達(dá)了6月5日黎平縣“鑄魂行動(dòng)”啟動(dòng)會(huì)會(huì)議精神，并指出：本次會(huì)議是結(jié)合我校實(shí)際召開(kāi)的一次重大政治生活大會(huì)，目的是堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用習(xí)近平總書(shū)記系列講話(huà)精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，堅(jiān)持學(xué)思踐悟、知行合一，堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效。

不斷增強(qiáng)黨組織和黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用，實(shí)現(xiàn)“思想鑄魂、作風(fēng)鑄魂、擔(dān)當(dāng)鑄魂”，為決勝脫貧攻堅(jiān)、同步小康和黎平職?？缭桨l(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。

會(huì)上，由潘奇源同志對(duì)黎平黨發(fā)〔2017〕4號(hào)文件“中共黎平縣委關(guān)于以‘鑄魂行動(dòng)’為抓手推進(jìn)‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度的實(shí)施意見(jiàn)” 進(jìn)行專(zhuān)題解讀。

潘奇源同志從八個(gè)方面對(duì)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和“鑄魂行動(dòng)”進(jìn)行了講解，一是充分認(rèn)識(shí)重大意義;二是明確基本目標(biāo)要求;三是精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容;四是做到“四個(gè)合格”;五是“鑄魂行動(dòng)”作貢獻(xiàn) ;六是找問(wèn)題，學(xué)先進(jìn) ;七是納入“三會(huì)一課”制度 ;八是學(xué)習(xí)原則和方法，圖文并茂的PPT課件講解，給全體黨員上了一堂生動(dòng)的政治課。

本次大會(huì)達(dá)到了預(yù)期效果，取得圓滿(mǎn)成功。

在學(xué)習(xí)或者工作中遇到問(wèn)題是很正常的，因?yàn)槲覀兙褪窃谕ㄟ^(guò)問(wèn)題不斷的學(xué)習(xí)，面對(duì)挫折的態(tài)度決定了你是否能夠有所收獲，挫折可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。