問：武漢工業(yè)科技學(xué)校怎么樣、好不好?

答：武漢工業(yè)科技學(xué)校很好。

武漢工業(yè)科技學(xué)校校園文化

學(xué)校開展豐富多彩的校園文化活動。學(xué)生禮儀隊多次承擔區(qū)級重大活動的司禮工作，是青山區(qū)教育系統(tǒng)的一張靚麗名片。校報《青山中職報》展現(xiàn)校園生活，表達學(xué)子心聲，深受學(xué)生歡迎。一年一度的校園科技藝術(shù)節(jié)，成為展示學(xué)校各專業(yè)實力的大舞臺，吸引社會各界前來觀摩。

武漢工業(yè)科技學(xué)校榮譽情況

在教師的悉心培養(yǎng)下，學(xué)生在各級專業(yè)競賽屢創(chuàng)佳績。尤其是機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，近年來更是異軍突起，成為我市乃至我省技能競賽的排頭兵。2013年在湖北省職業(yè)院校技能大賽中獲2項一等獎，2014年獲4項一等獎，在全省該專業(yè)8項一等獎中獨占半壁江山，獲獎學(xué)生取得免試保送大學(xué)的資格。(《楚天都市報》曾予以報道)2015年機電專業(yè)學(xué)生劉忠成在省青少年科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎，代表湖北省赴香港參加全國大賽;機電專業(yè)學(xué)生欒琪入選湖北省代表隊，參加在無錫舉行的全國職業(yè)院校技能大賽。市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校專業(yè)發(fā)展所取得的突出成績予以充分肯定，多次來校參觀指導(dǎo)，新聞媒體多次予以報道。

武漢工業(yè)科技學(xué)校就業(yè)情況

長期以來，學(xué)校一直以“培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)崗位需求的畢業(yè)生”為目標，進行“上學(xué)如上班、上課如上崗”的實戰(zhàn)化培養(yǎng)。學(xué)校在注重專業(yè)技能教育的同時，也大力加強職業(yè)道德教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)、誠信、務(wù)實精神，重視、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生特長，凸顯學(xué)生個性。學(xué)校校風端正，秩序良好，常年安全事故率為零。學(xué)生經(jīng)過專業(yè)培養(yǎng)，具備了比較扎實的職業(yè)技能和較高的職業(yè)素質(zhì)，畢業(yè)生一部分升入高校，一部分被武鋼集團下屬企業(yè)或武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的制造型企業(yè)錄用，實現(xiàn)了學(xué)生、企業(yè)、學(xué)校的多贏。

學(xué)校校風端正，秩序良好，常年安全事故率為零。學(xué)生經(jīng)過專業(yè)培養(yǎng)，具備了比較扎實的職業(yè)技能和較高的職業(yè)素質(zhì)，這讓學(xué)生能夠輕松就業(yè)，掌握到了實打?qū)嵉募寄?。學(xué)校是為同學(xué)們開展的技能學(xué)習的地方，因此同學(xué)們需要抓緊了解自己的意向?qū)I(yè)，選擇自己喜歡的學(xué)校。想要了解一所學(xué)校的好壞，一定是要先了解清楚的教學(xué)能力、師資力量以及校內(nèi)設(shè)施等方面。