報考學校時，學校招生各有不同，因為他們各自的辦學情況與能力有所差異，這體現(xiàn)在招生人數(shù)上。學生想要報考心儀學校的招生人數(shù)也是很有必要的。無論做什么都是 一份耕耘，一份收獲;要收獲得好，必須耕耘得好。所以同學們一定要把學習搞好，提高自己。
廣西機電技師學院招生計劃
| 招生錄取 | 專業(yè)名稱 | 招生人數(shù) |
| 卓越工匠班 | 工業(yè)機器人應用與維護 | 30 |
| 電氣自動化設備安裝與維修 | 30 | |
| 焊接加工 | 30 | |
| 模具制造 | 30 | |
| 機電一體化技術 | 30 | |
| 加工中心操作技術 | 30 | |
| 數(shù)字圖形制作(計算機類專業(yè)) | 30 | |
| 汽車維修 | 30 | |
| 新能源汽車檢測與維修 | 30 | |
| 汽車鈑金與涂裝 | 30 | |
| 應屆、歷屆初中畢業(yè)生 | 智能制造加工(數(shù)車方向) | 160 |
| 多軸數(shù)控加工(加工中心操作) | 50 | |
| 智能制造加工(數(shù)銑方向) | 120 | |
| 汽車維修 | 100 | |
| 新能源汽車檢測與維修 | 120 | |
| 汽車鈑金與涂裝 | 120 | |
| 汽車裝飾與美容 | 100 | |
| 汽車技術服務與營銷 | 120 | |
| 機電一體化技術 | 120 | |
| 焊接自動化 | 120 | |
| 模具制造 | 100 | |
| 機械設備裝配與自動控制 | 60 | |
| 機電產(chǎn)品檢測技術應用 | 120 | |
| 光電技術應用 | 60 | |
| 工業(yè)機器人應用與維護 | 120 | |
| 電子技術應用 | 60 | |
| 電氣自動化設備安裝與維修 | 120 | |
| 電梯工程技術 | 60 | |
| 數(shù)控機床裝配與維修 | 120 | |
| 消防工程技術 | 90 | |
| 無人機應用技術 | 100 | |
| 計算機動畫制作 | 60 | |
| 計算機廣告制作 | 95 | |
| 通訊網(wǎng)絡應用 | 100 | |
| 計算機網(wǎng)絡應用 | 96 | |
| 影視表演與制作 | 60 | |
| 電子商務 | 78 | |
| 會計 | 60 | |
| 幼兒教育 | 100 | |
| 烹飪 | 89 | |
| 商務文秘 | 85 | |
| 市場營銷 | 100 | |
| 酒店管理 | 60 | |
| 應屆、歷屆高中畢業(yè)生 | 多軸數(shù)控加工(加工中心操作) | 30 |
| 機電一體化 | 30 | |
| 汽車維修 | 30 | |
| 工業(yè)機器人應用與維護 | 30 | |
| 計算機動畫制作 | 30 |
廣西機電技師學院辦學歷史
學院創(chuàng)建于1956年，是廣西建校最早的技工學校,首批國重技校、廣西第一所技師學院。學院1992年獲廣西省部級重點技工學校稱號;1993年獲全國首批國家重點技校，同年7月經(jīng)廣西自治區(qū)人民政府批準，成為廣西第一所高級技校——廣西機械高級技工學校;2002年，經(jīng)國家勞動和社會保障部、中國機械工業(yè)聯(lián)合會批準，我校獲確定為“國家首批高技能人才(機電類)培訓基地”， 2004年，經(jīng)自治區(qū)勞動和社會保障廳批準成為廣西第一所技師學院——廣西機電技師學院。
2008年獲國家人力資源和社會保障部認定為“第一批國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”;2009年學院獲自治區(qū)教育廳評為“全區(qū)示范性中等職業(yè)學校”。2014年，獲教育部、人社部、財政部批準為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”和“國家高技能人才培訓基地”; 2021年獲認定為“廣西五星級職業(yè)學校”。
學院獲人社部、教育部授予“國家技能人才培育突出貢獻獎”;“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“第六屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎”、“廣西五一勞動獎狀”等多項榮譽稱號。
學院現(xiàn)開設有32個專業(yè)(工種)，專業(yè)結構優(yōu)化，設置合理，覆蓋了機械加工、數(shù)控技術、汽車技術、電工電子、信息技術、現(xiàn)代服務六大門類，其中數(shù)控、模具、機械加工、汽車維修、電工電子等六個專業(yè)是全區(qū)重點骨干專業(yè)。打造了13個國家示范專業(yè)、7個自治區(qū)重點專業(yè)、2個廣西中職學校品牌專業(yè)。
同學們在不斷地了解學校各種細微的信息，才能推斷出其實際的辦學情況。而且不斷地了解各種細微的信息，才能推斷出其實際的辦學情況。學校招生各有不同，因為它們各自的辦學情況與能力有所差異，這體現(xiàn)在它們招生的人數(shù)上。大家也要了解清楚在報考心儀學校。
