問：武漢東西湖職業(yè)技術(shù)學校怎么樣、好不好?

答：武漢東西湖職業(yè)技術(shù)學校很好。

武漢東西湖職業(yè)技術(shù)學校簡介

武漢市東西湖職業(yè)技術(shù)學校創(chuàng)建于1984年，經(jīng)過40年的發(fā)展，成為武漢地區(qū)辦學條件最好、規(guī)模最大的中等職業(yè)學校之一。2004年被市教育局認定為武漢市藝術(shù)特色學校，2013年11月，被國家教育部確立為首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。學校位于武漢市三大開發(fā)區(qū)之一的武漢臨空港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)腹地，地理條件和發(fā)展環(huán)境優(yōu)越，是該地區(qū)的技能型人才培養(yǎng)基地和職業(yè)技能培訓基地。

武漢東西湖職業(yè)技術(shù)學?；厩闆r

武漢市東西湖職業(yè)技術(shù)學校(含武漢市東西湖普通中等專業(yè)學校、武漢市護理學校)是首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、首批國家級重點職校、首批省級重點職校、首批武漢市群眾滿意學校，是武漢市政府首批重點建設(shè)的唯一的一所優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源學校，是最早將優(yōu)質(zhì)教育資源輻射至1+8城市圈的學校。學校實行跨地區(qū)、跨省域辦學，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享。教育教學質(zhì)量和辦學規(guī)模穩(wěn)步上升，學生就業(yè)質(zhì)量大幅提升，服務(wù)地方經(jīng)濟的能力日益增強，輻射效應(yīng)持續(xù)擴大，示范引領(lǐng)作用得到彰顯，受到社會各界的認可。

武漢東西湖職業(yè)技術(shù)學校設(shè)施設(shè)備

學校通過國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設(shè)，辦學能力得到更大提升，發(fā)揮著示范、引領(lǐng)作用。所有專業(yè)均建有獨立的實訓場所或者實訓車間，重點專業(yè)建有仿真實訓室，數(shù)控、電子、汽修、學前、食品等7個專業(yè)建有對外生產(chǎn)或者服務(wù)中心。在政府的支持下，完成了占地近70畝的“東西湖職校生產(chǎn)實訓實習基地”建設(shè)，該基地集生產(chǎn)、實習、科研等于一體，年生產(chǎn)總值超過5000萬元，每年能接納實訓實習學生達5000多人次、教師培訓300人次。政府還將劃撥30多畝地，建設(shè)東西湖職校工程機械駕駛培訓基地，對接服務(wù)物流行業(yè)。

在政府的支持下，完成了占地近70畝的“東西湖職校生產(chǎn)實訓實習基地”建設(shè)，該基地集生產(chǎn)、實習、科研等于一體，年生產(chǎn)總值超過5000萬元，每年能接納實訓實習學生達5000多人次、教師培訓300人次。

看學校不止是要看學校的名氣，學校的教學設(shè)施、開設(shè)專業(yè)、師資力量等情況都是需要了解的，同學們一定要將學校全面了解清楚之后，再決定是否選擇該校。要想知道一所學校好不好，同學們不能只是聽別人說，一定要自己去了解學校，自己去判斷學校是否適合你，每個人的性格和考慮的因素不一樣，眼中最好的學校也就不一樣。