人不是萬能的，也有解決不了的事情，所以你要有接受不完美自己的能力，不完美意味著有提高的機會，這樣你就可以去好好的學(xué)習(xí)了，專業(yè)知識的學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，投入是很重要的一環(huán)，最后你一定能夠找到理想的大門。那么，下面小編幫大家介紹下南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生專業(yè)，供大家參考。

南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)：護(hù)理、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中藥學(xué)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等。

南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)介紹

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 、臨床醫(yī)學(xué) 、醫(yī)學(xué)檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站 及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗室工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)主干課程

生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、分析化學(xué)、檢驗儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗、微生物學(xué)及檢驗、免疫學(xué)及檢驗、血液學(xué)檢驗、臨床生物化學(xué)及檢驗等。

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗、食品檢驗、衛(wèi)生檢驗、動植物檢驗、醫(yī)學(xué)教育和科研工作。

南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所公立全日制高等職業(yè)學(xué)校，是南通地區(qū)培養(yǎng)白衣天使的搖籃。1951年8月，原南通學(xué)院醫(yī)科受蘇北人民行政公署衛(wèi)生局委托，創(chuàng)辦公立蘇北第二醫(yī)士學(xué)校、蘇北第二護(hù)士學(xué)校，是為江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校前身。其后數(shù)十載，學(xué)校相繼易名為蘇北醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校，江蘇省南通醫(yī)士、護(hù)士學(xué)校，江蘇省南通護(hù)士學(xué)校，江蘇省南通衛(wèi)生學(xué)校，南通衛(wèi)生學(xué)校等等。其主管部門亦在省、市衛(wèi)生部門之間更迭。

1991年1月，臺胞姜體臣先生捐資助學(xué)，為褒揚其義舉，1993年學(xué)校更名為南通體臣衛(wèi)生學(xué)校。南通第二衛(wèi)生學(xué)校、啟東衛(wèi)生學(xué)校、江蘇省海安針灸推拿學(xué)校先后于1988年、1994年、2008年并入。2011年1月30日，江蘇省教育廳批準(zhǔn)學(xué)校增列為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院南通衛(wèi)生分院，同年12月被省教育廳授予江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校。隨著辦學(xué)條件的改善、辦學(xué)理念的更新、辦學(xué)水平的提高，學(xué)校于2013年8月獲批更名為江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，并成為江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校立項建設(shè)單位。2014年9月，學(xué)校正式遷入位于南通經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的新校區(qū)。

很多的事情沒有對與錯，只要你行動了就是有意義的。人生就是不斷的發(fā)現(xiàn)和嘗試，多了嘗試就多了價值。通過學(xué)習(xí)獲得的成就感也是其他事情無法比擬的，學(xué)生要有自己的堅持，也要有隨時改變方向的能力。