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2024貴州能讀計算機應用專業(yè)的職業(yè)中學名單有哪些?

發(fā)布日期:09-27   瀏覽次數(shù):1021

2024貴州能讀計算機應用專業(yè)的職業(yè)中學有:福泉職業(yè)高級中學、金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學、織金精誠職業(yè)高級中學、織金職業(yè)技術(shù)高級中學、赫章平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學、安順職業(yè)技術(shù)高級中學、鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術(shù)中學、冊亨職業(yè)高級中學、烏當區(qū)民族職業(yè)中學、銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學等職業(yè)中學。

貴州哪里的職業(yè)中學能讀計算機應用專業(yè)

一、2024貴州能讀計算機應用專業(yè)的職業(yè)中學名單匯總

序號職業(yè)中學名稱
1福泉職業(yè)高級中學
2金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學
3織金精誠職業(yè)高級中學
4織金職業(yè)技術(shù)高級中學
5赫章平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學
6安順職業(yè)技術(shù)高級中學
7鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術(shù)中學
8冊亨職業(yè)高級中學
9烏當區(qū)民族職業(yè)中學
10銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學

二、2024貴州能讀計算機應用專業(yè)的部分職業(yè)中學簡介

1、織金精誠職業(yè)高級中學

織金精誠職業(yè)高級中學簡介

  織金縣精誠職業(yè)高級中學位于貴州省畢節(jié)地區(qū)織金縣境內(nèi),其是經(jīng)畢節(jié)地區(qū)教育局,畢節(jié)地區(qū)人事勞動和社會保障局批準,報貴州省教育廳、貴州省勞動社會保障廳備案的一所集教學、實習、就業(yè)于一體的多層次全日制綜合性職業(yè)高中。

  學校座落在東山腳下(原織金技校內(nèi)),校園環(huán)境舒適、交通便利,是一所廣大求學者成才的理想之地。學校擁有一支強大的師資隊伍,全新的教學設(shè)施,如多媒體微機室、微機組裝實驗室、電子電工實驗室等。

  學校堅持“半封閉式軍事化管理”的管理模式,在教學上采用理論+實踐的教育模式。重素質(zhì)、重實踐操作、重技能,各專業(yè)都開設(shè)了計算機、職業(yè)指導、社交禮儀、普通話等課程??椊鹂h精誠職業(yè)高級中學采取彈性式教學,將三年學制壓縮到二年,以專業(yè)實踐作為主要課程,并利用周六、周日免費為學生補課,讓學生在短時間內(nèi)學到更多的專業(yè)知識,同時也大大減輕了家長的經(jīng)濟負擔。

  織金精誠職業(yè)高級中學教學力量

  學校擁有一支強大的師資隊伍,全新的現(xiàn)代化教學設(shè)施,如:多媒體微機室;微機組裝實驗室;電子電工實驗室;綜合電教室;汽車維修實習場地等設(shè)施。隨著社會的快速發(fā)展,社會對人才的要求也越來越高,學校將更進一步端正辦學思想,本著“學生成才,家長放心,社會認可”為辦學目標,繼續(xù)實施“教育是服務,學生的成才與未來高于一切”的育人理念。

  在教學上,改革傳統(tǒng)單一的技能教育,推行一專多能的綜合素質(zhì)教育,定期開展各種文體活動及專業(yè)技能競賽,全方位開辟第二課堂和舉行“學雷鋒”活動及科技大練兵活動,并采取彈性教學制,注重學以致用的實踐教學,啟發(fā)式教學,利用周六、日免費為學生補課,這樣時間短,費用低,大大減輕了家長的經(jīng)濟負擔。

  織金精誠職業(yè)高級中學專業(yè)

  計算機應用、電子技術(shù)與維修技術(shù)、電工及焊接技術(shù)、機械加工技術(shù)、電腦文秘、汽車運用與維修技術(shù)等專業(yè)

2、烏當區(qū)民族職業(yè)中學

學校介紹

創(chuàng)建于1984年10月,坐落在享有“林中泉城”美譽的烏當區(qū)新添寨,占地100余畝,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊備,是一所集學歷教育、長短期培訓、職業(yè)技能等級鑒定于一體的公辦中等職業(yè)學校。2009年9月由省勞動廳批準,成為貴州省第118職業(yè)技能鑒定所;2000年4月被貴州省人民政府評為“省級重點中等職業(yè)學校”;2010年6月,編列為貴陽市第五職業(yè)學校;2011年列入省教育廳突破高中階段項目建設(shè)學校;2013年列入首批省教育“9+3”計劃“百校大戰(zhàn)”項目建設(shè)學校。

烏當區(qū)民族職業(yè)中學辦學理念

1、學校辦學理念:思路決定出路,品行成就未來,技能改變命運!

2、辦學目標:貴陽市藍領(lǐng)人才培養(yǎng)基地!

3、人才目標:一專多能、一人多證;

4、辦學模式:校企合作;

5、教學模式:工學結(jié)合;

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