2024四川能讀服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的中職學(xué)校有：成都工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校、四川省蠶絲學(xué)校、達(dá)州經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校、中江縣職業(yè)中專學(xué)校、鹽源縣職業(yè)中學(xué)、宣漢昆池職業(yè)中學(xué)、四川省鄰水縣興仁職業(yè)中學(xué)、四川省遂寧市桂花職業(yè)高級(jí)中學(xué)校、威遠(yuǎn)縣特殊教育學(xué)校、宜賓市特殊教育學(xué)校等中職學(xué)校。

一、2024四川能讀服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總

二、2024四川能讀服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的部分中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、宣漢昆池職業(yè)中學(xué)

宣漢昆池職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

四川省宣漢昆池職業(yè)中學(xué)創(chuàng)立于1976年6月，始名宣漢縣昆池中學(xué)， 1983年7月經(jīng)原達(dá)縣地區(qū)行署批準(zhǔn)改制更名為宣漢縣昆池職業(yè)中學(xué)。2006年7月經(jīng)宣漢縣人民政府批準(zhǔn)，將原陶成初級(jí)中學(xué)并入該校，現(xiàn)全校分為校本部和陶成校區(qū)兩部分。學(xué)校占地面積68.8畝，建筑面積24300平方米，52個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3000余人。其中職高34個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1625人。

宣漢昆池職業(yè)中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持管理育人，服務(wù)育人理念，尊重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，確立了“招得進(jìn)、留得住、送得出”的育人模式，滿足學(xué)生多元化的成才愿望，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，積極探索職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)結(jié)合，開(kāi)展“訂單式”培養(yǎng)，“定向式”輸出。圍繞市場(chǎng)對(duì)人才的需求設(shè)置專業(yè);把穩(wěn)市場(chǎng)脈搏，不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置。努力加強(qiáng)主體專業(yè)建設(shè)，突出緊缺型人才培養(yǎng)。學(xué)生入校后，可根據(jù)自己的實(shí)際情況選讀學(xué)校開(kāi)設(shè)的各種專業(yè)。

宣漢昆池職業(yè)中學(xué)開(kāi)設(shè)專業(yè)

學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)就業(yè)專業(yè)有：幼兒師范、家電維修、模具制作、保安駕駛、電動(dòng)縫紉五個(gè)專業(yè)，升學(xué)專業(yè)有農(nóng)學(xué)、計(jì)算機(jī)、公共事務(wù)、財(cái)會(huì)、旅游五個(gè)專業(yè)。學(xué)校依托雄厚的師資力量、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、嚴(yán)格的教學(xué)和規(guī)范化的管理、強(qiáng)化學(xué)生技能培訓(xùn)，實(shí)行訂單培養(yǎng)，與亞特集團(tuán)、伏特電子、富士康集團(tuán)、創(chuàng)維集團(tuán)、諾基亞集團(tuán)、金利來(lái)集團(tuán)、五糧液集團(tuán)、廣州佳地物業(yè)公司建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，為該校畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)創(chuàng)造了有利可靠的保障。該校全面推行素質(zhì)教育，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的傳授和基本技能的訓(xùn)練。學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)口能力強(qiáng)，受到用人單位青睞，歷屆畢業(yè)生未到畢業(yè)就全部被各用人單位聘用。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99%，就業(yè)鞏固率達(dá)98%，職教高考升學(xué)率95%以上，形成了“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、體制靈活、質(zhì)量可靠、升學(xué)就業(yè)兩不誤”的辦學(xué)特色。

宣漢昆池職業(yè)中學(xué)優(yōu)勢(shì)

加強(qiáng)校企聯(lián)合，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的中、初級(jí)技術(shù)人才，是該校教學(xué)的又一亮點(diǎn)。學(xué)校于2006年成立了由校長(zhǎng)康德任董事長(zhǎng)，聯(lián)辦企業(yè)法人德哥任副董事長(zhǎng)，教務(wù)處、招生就業(yè)處為成員的董事會(huì)，本著“校企聯(lián)合、訂單培養(yǎng)、定向輸出;校企共建，共同決策;優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享”的原則具體負(fù)責(zé)校企聯(lián)合辦學(xué)工作。學(xué)校多次召開(kāi)專題會(huì)議研究部署、全面落實(shí)就業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工作，與宣漢縣機(jī)關(guān)幼兒園、南壩鎮(zhèn)機(jī)關(guān)幼兒園、下八張家灣果場(chǎng)、南壩鎮(zhèn)昆池黃家灣果場(chǎng)、宣漢縣明泰發(fā)電有限公司、宣漢縣駕校等10余家單位建立長(zhǎng)期的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)關(guān)系，聘請(qǐng)企業(yè)的優(yōu)秀員工對(duì)學(xué)生進(jìn)行“幫、帶、教”工作。在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)、工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就業(yè)的教育，將企業(yè)文化融入日常教學(xué)中，使學(xué)生對(duì)企業(yè)有全面透徹的了解。為該校畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)創(chuàng)造了可靠的保障。

宣漢昆池職業(yè)中學(xué)榮譽(yù)

宣漢縣昆池職業(yè)中學(xué)始終堅(jiān)持職業(yè)教育的辦學(xué)方向，把握住為振興經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)宗旨，嚴(yán)格內(nèi)部管理，致力于培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)性強(qiáng)的初、中級(jí)技術(shù)人才，取得了良好的辦學(xué)效益。2000年11月被市教委批準(zhǔn)為“市級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”， 2003年12月被市教育局、市勞動(dòng)社會(huì)保障局、市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)、市農(nóng)業(yè)局評(píng)為“職業(yè)教育工作先進(jìn)單位”。2004年3月被省教育廳首批認(rèn)定為“四川省合格職業(yè)中學(xué)”。2006年11月順利通過(guò)了“省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”的評(píng)估驗(yàn)收。

2、四川省鄰水縣興仁職業(yè)中學(xué)

四川省鄰水縣興仁職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

四川省鄰水縣興仁職業(yè)中學(xué)創(chuàng)辦于1956年，原名鄰水縣興仁中學(xué)。1987年秋開(kāi)始招收職業(yè)高中班，1992年經(jīng)四川省教育委員會(huì)批準(zhǔn)為“四川省鄰水縣興仁職業(yè)中學(xué)”，1996年被廣安市驗(yàn)收為“合格職業(yè)中學(xué)”，2001年被廣安市驗(yàn)收為“廣安市重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”。學(xué)?，F(xiàn)是廣安市校風(fēng)示范校、廣安市重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。

學(xué)校占地面積52畝，建筑面積1.4萬(wàn)平方米，綠化面積7300平方米，男、女生公寓各一幢，生活、運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊備，環(huán)境優(yōu)美，為求學(xué)理想之地。教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施齊全，有語(yǔ)音室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、縫紉設(shè)計(jì)和制作室、圖書(shū)室、各專業(yè)實(shí)作室等，是鄰水縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽(yáng)光工程”基地。學(xué)校師資力量雄厚，職教專業(yè)教師數(shù)量多、業(yè)務(wù)精。學(xué)校教職工團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)精神強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)佳，教學(xué)技藝精湛，專業(yè)技能熟練。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，管理規(guī)范，學(xué)風(fēng)濃，校風(fēng)正。