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四川2024年中專學校讀什么專業(yè)有前途

發(fā)布日期:01-05   作者:gongxue  瀏覽次數(shù):96

中專學校讀什么專業(yè)有前途?任何專業(yè),只要學校是在開設的,說明都是這個社會所需要的,專業(yè)知識學習好了,那么就是有前途的。我們常常咨詢什么專業(yè)有前途,事實上每個人對專業(yè)學習的接納度都是不一樣的,選擇適合自己的專業(yè)就好了,學習好了的專業(yè)都是有前途的專業(yè)。

航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握航空發(fā)動機構(gòu)造基本知識,具有數(shù)控工藝設計、數(shù)控編程及數(shù)控機床操作能力,具有航空發(fā)機動典型零部件加工能力,具有較強的創(chuàng)新能力,具有良好的職業(yè)素養(yǎng),服務于航空發(fā)動機制造行業(yè)的生產(chǎn)和管理第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才。

主干課程:機械制圖、航空發(fā)動機結(jié)構(gòu)與原理、航空材料學、航空發(fā)動機制造工藝、航空發(fā)動機裝配工藝、特種加工技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、機械工裝夾具設計、機械三維設計與制造、航空零件多軸加工技術(shù)等。

就業(yè)崗位:面向軍工、民航等從事航空發(fā)動機制造和裝配企業(yè),從事航空發(fā)動機等零部件制造加工、制造工藝設計、裝配工藝設計和過程質(zhì)量控制等崗位。

四川2024年中專學校讀什么專業(yè)有前途

焊接加工(焊接技術(shù)及自動化)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握焊接加工技術(shù),具有焊接加工設備使用、維護等能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)前景:面向石油化工、鍋爐壓力容器、航空航天、核電、火力發(fā)電、船舶制造、汽車制造等企業(yè)。從事焊接作業(yè)生產(chǎn)、裝配與下料、焊接檢驗、焊接生產(chǎn)與管理等相關(guān)工作。本專業(yè)與中車成都機車車輛有限公司、成都英德生物醫(yī)藥裝備技術(shù)有限公司、成都安德科技有限公司等多次合作組建訂單班。

工業(yè)機器人應用與維護

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事工業(yè)機器人設備安裝、編程、調(diào)試與維修的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程:工業(yè)機器人機械系統(tǒng)裝配與調(diào)試、工業(yè)機器人電氣系統(tǒng)安全規(guī)范與裝調(diào)、工業(yè)機器人與控制系統(tǒng)裝調(diào)、工業(yè)機器人外圍控制系統(tǒng)設計與調(diào)試、工業(yè)機器人機械系統(tǒng)仿真與裝調(diào)、工業(yè)機器人電氣系統(tǒng)仿真與裝調(diào)、工業(yè)機器人工作站仿真與應用、工業(yè)機器人工作站維護、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成設計基礎(chǔ)。

就業(yè)前景:從事工業(yè)機器人設備使用、編程、調(diào)試與維修、設計、銷售及管理等工作。

電氣自動化設備安裝與維修

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事電氣自動化設備安裝、編程、調(diào)試與維修、技術(shù)改造及自動控制系統(tǒng)設計、機電產(chǎn)品生產(chǎn)組織與管理的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程:電子技術(shù)、電機與變壓器、電力拖動控制、電梯原理及安全、電工儀器儀表、工業(yè)網(wǎng)絡、單片微型計算機原理及應用、企業(yè)供電系統(tǒng)及運行、PLC技術(shù)應用等。

就業(yè)前景:主要從事自動化設備的安裝、調(diào)試與維修、設計、銷售與管理等工作。

想要知道學什么專業(yè)有好的前途,就要多去了解一些專業(yè),再看一下自己擅長學什么專業(yè),只有選擇自己喜歡的,想要學習的專業(yè),才有想學的欲望,才能在這個行業(yè)里面學出一點成就,所以不要單獨的去問別人什么專業(yè)有前途,多想想自己想做什么,只有做自己想做的事情,才能獲取精神上的價值。

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