湖北能讀機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的職教中心有:谷城職教中心、遠(yuǎn)安職業(yè)教育中心學(xué)校、松滋市職教中心等職教中心。
一、湖北能讀機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的職教中心名單匯總
序號(hào) | 職教中心名稱 |
1 | 谷城職教中心 |
2 | 遠(yuǎn)安職業(yè)教育中心學(xué)校 |
3 | 松滋市職教中心 |
二、湖北能讀機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的部分職教中心簡(jiǎn)介
1、谷城職教中心
學(xué)校簡(jiǎn)介
谷城中等職業(yè)教育中心學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)、省級(jí)示范學(xué)校,是一所容職業(yè)高中、職業(yè)中專、成人中專、教師進(jìn)修學(xué)校、襄樊電大谷城分校、中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、教育干部培訓(xùn)中心、衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)技術(shù)學(xué)校等八位一體的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。坐落在漢水西岸、縣城東端,北辰大道、漢十高速貼近而過(guò),交通便利,環(huán)境優(yōu)美。
師資力量
學(xué)校有東(原谷城職教中心)、西(原谷城衛(wèi)校)兩個(gè)校區(qū),占地面積135畝,固定資產(chǎn)9000余萬(wàn)元,建有2棟教學(xué)樓、1棟綜合樓、3棟實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)樓、4棟教職工宿舍樓、3棟學(xué)生宿舍樓、1棟學(xué)生食堂。建筑總面積為7.2萬(wàn)平方米?,F(xiàn)有教職工275人,專任教師219人,中高級(jí)職稱教師158人,“雙師型”教師136人。學(xué)校內(nèi)設(shè)有校辦、教務(wù)處、學(xué)工處、總務(wù)處、招辦、治保處、實(shí)訓(xùn)處、財(cái)務(wù)處、繼教處、成教處、團(tuán)委、工會(huì)、婦委會(huì)、紀(jì)委等14個(gè)處室。
開(kāi)設(shè)專業(yè)
開(kāi)設(shè)有機(jī)電、電子、數(shù)控、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、財(cái)會(huì)、電子商務(wù)、旅游與飯店管理、農(nóng)副產(chǎn)品加工、文秘、學(xué)前教育、護(hù)理等16個(gè)專業(yè),其中電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用為省級(jí)品牌專業(yè),機(jī)電技術(shù)應(yīng)用為省級(jí)骨干專業(yè),護(hù)理為市級(jí)骨干專業(yè)。建有機(jī)加數(shù)控、鉗工、全能焊工、電熱電動(dòng)、音頻視頻、電工電子、電子裝配工藝、電氣控制及PLC、制冷空調(diào)、形體訓(xùn)練、音樂(lè)教室、琴房、電子鋼琴、會(huì)計(jì)模擬仿真、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、病理解剖、護(hù)理操作等29個(gè)實(shí)訓(xùn)室,實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備800多臺(tái)套,實(shí)訓(xùn)裝備總額2800萬(wàn)元。全日制中專在籍在校生2505人。成人本專科在籍生929人。
2、松滋市職教中心
松滋市職教中心辦學(xué)情況
松滋市職教中心是湖北省重點(diǎn)中職學(xué)校。學(xué)校位于美麗的松滋城區(qū),秀美的松滋河畔,集山川之靈秀,聚交通之便利。
學(xué)校校園總面積162.6畝,總建筑面積30000平方米。學(xué)校三區(qū)分立,布局合理科學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有教職員工188人,其中高級(jí)教師45人,一級(jí)教師99人,省級(jí)骨干教師2人,荊州市級(jí)骨干教師31人,松滋市級(jí)明星、骨干教師52人。專業(yè)教師70人,“雙師型”教師17人。開(kāi)設(shè)40個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2000余人。
松滋市職教中心教學(xué)建設(shè)
學(xué)校按照松滋市委政府“兩中心一市場(chǎng)”的戰(zhàn)略構(gòu)架及市政府確定的市職教中心要集“教學(xué)、培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)為一體”的定位,圍繞“大職教”這一主題,堅(jiān)持黨建領(lǐng)航,加強(qiáng)從嚴(yán)治黨;打造校本文化,營(yíng)造職教氛圍;籌措項(xiàng)目資金,改善辦學(xué)條件;加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),打造品牌專業(yè);創(chuàng)設(shè)精彩課堂,提升教學(xué)質(zhì)量;開(kāi)辟出口通道,滿足學(xué)生需求;推出崇雅教育,彰顯德育特色;建設(shè)“溫馨后勤”,提供“幸福生活”; 拓寬培訓(xùn)渠道 ,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。