揚州較好的公辦中職學校有:揚州高等職業(yè)技術學校、儀征技師學院、江蘇省高郵中等專業(yè)學校、揚州市弘揚中等專業(yè)學校、揚州文化藝術學校、江都職業(yè)教育中心校等公辦中職學校。
一、揚州較好的公辦中職學校
排名 | 公辦中職學校名稱 | 公辦中職學校性質 |
1 | 揚州高等職業(yè)技術學校 | 公辦院校 |
2 | 儀征技師學院 | 公辦院校 |
3 | 江蘇省高郵中等專業(yè)學校 | 公辦院校 |
4 | 揚州市弘揚中等專業(yè)學校 | 公辦院校 |
5 | 揚州文化藝術學校 | 公辦院校 |
6 | 江都職業(yè)教育中心校 | 公辦院校 |
【注:以上表格內學校排名不分先后,數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡】
二、揚州較好的部分公辦中職學校簡介
1、儀征技師學院
儀征技師學院是2010年元月經(jīng)江蘇省人民政府批準建立的江蘇省縣域內第一所公辦技師學院,以培養(yǎng)社會緊缺的技師、高級技工等高技能人才為主要任務的綜合性職業(yè)院校。
儀征技師學院環(huán)境
2010年10月,儀征市委、市政府決定,將儀征三所職業(yè)學校合并組建為新技師學院,實現(xiàn)了全市職業(yè)教育資源的整合。2014年8月,位于儀征市濱江新城科教產業(yè)園的新校區(qū)正式投入使用。新校區(qū)總投資5.2億,一期工程占地面積300畝,建筑面積達12.4萬平方米,集人文型、科技型、生態(tài)型和智能化為一體,由教學區(qū)、實訓區(qū)、圖書信息綜合區(qū)、宿舍區(qū)、生活服務區(qū)、體育運動區(qū)等幾大區(qū)域構成,建筑設計現(xiàn)代、大氣,簡潔、典雅,功能齊全,設施先進,環(huán)境優(yōu)美 。
儀征技師學院師資力量
2010年10月,儀征市委、市政府決定,將儀征三所職業(yè)學校合并組建為新技師學院,實現(xiàn)了全市職業(yè)教育資源的整合。2014年8月,位于儀征市濱江新城科教產業(yè)園的新校區(qū)正式投入使用。新校區(qū)總投資5.2億,一期工程占地面積300畝,建筑面積達12.4萬平方米,集人文型、科技型、生態(tài)型和智能化為一體,由教學區(qū)、實訓區(qū)、圖書信息綜合區(qū)、宿舍區(qū)、生活服務區(qū)、體育運動區(qū)等幾大區(qū)域構成,建筑設計現(xiàn)代、大氣,簡潔、典雅,功能齊全,設施先進,環(huán)境優(yōu)美 。
儀征技師學院獲得榮譽
辦學多年來,學院為地方經(jīng)濟建設培養(yǎng)了數(shù)以萬計的高素質技能人才。2015年上半年,學院被授予“國家級高技能人才培訓基地”稱號,標志著我們真正成為培養(yǎng)高技能人才的國家隊,曾獲得首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家職業(yè)教育先進單位、江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省高技能人才培訓示范基地、江蘇省高技能人才培養(yǎng)突出貢獻單位、江蘇省文明單位等多項榮譽稱號,連續(xù)16年被表彰為“揚州市文明單位”。
2、江都職業(yè)教育中心校
江都職業(yè)教育中心校是一所工文結合、以工為主的市屬中專校。學校創(chuàng)建于1985年,1999年通過省教委的合格職教中心校驗收,同年被評為江蘇省職業(yè)教育先進單位、江都市文明行業(yè)示范窗口單位。學校目前占地102.3畝,建筑面積3.2萬平方米,有40教學班(其中專升本5個、大專2個、中專33個),在校生1800多人。
江都職業(yè)教育中心校規(guī)模
學校堅持全日制中等職業(yè)教育為主的多層次辦學方針,走聯(lián)合辦學道路,開設了計算機網(wǎng)絡管理、國際電子商務、機電技術與計算機應用、電子設備與維修、工程造價管理與財會電算化、計算機藝術設計、法律、旅游及酒店管理、化工工藝、工業(yè)與民用建筑、市場營銷、綜合中專、綜合高中及其延伸專業(yè)。學校師資力量雄厚,有專職教師86名,中、高級職稱的教師有41人;教研成果豐富,近年來,教師在省級以上刊物上發(fā)表教育教學論文近百篇;學校環(huán)境優(yōu)美,布局合理,春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青;學校辦學條件先進,有符合國家標準的專業(yè)實驗室21個,實習基地8個,計算機校園網(wǎng)和學生電子閱覽室領教育信息化之風騷;學校校風優(yōu)良,管理嚴格,每年都有數(shù)十名優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)普通高校單獨招生考試進入東南大學、常技師等高等院校深造,95%以上的學有專長的畢業(yè)生得到就業(yè)安置。
江都職業(yè)教育中心校成就
十多年來,共向社會輸送了3000多名理論扎實、動手能力強、有較強實踐經(jīng)驗的應用型人才,很多人依靠在學校掌握的一技之長已成為本地區(qū)的技術能手、勞動模范、致富標兵。