汕尾較好的中職學(xué)校有:汕尾城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、汕尾技工學(xué)校、汕尾市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、陸豐技工學(xué)校、陸河職業(yè)技術(shù)學(xué)校、陸豐碣石新安職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職學(xué)校。
一、汕尾較好的中職學(xué)校
排名 | 中職學(xué)校名稱 | 中職學(xué)校地址 |
1 | 汕尾城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 康平路 |
2 | 汕尾技工學(xué)校 | 廣東省汕尾市城區(qū)海汕公路 |
3 | 汕尾市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 廣東省汕尾市城區(qū)東涌鎮(zhèn)新湖村委會 |
4 | 陸豐技工學(xué)校 | 廣東省陸豐市深汕高速霞湖出入口對面 |
5 | 陸河職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 廣東省汕尾市陸河縣河田鎮(zhèn)芋陂坑(陸河教育園區(qū)) |
6 | 陸豐碣石新安職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 汕尾市陸豐市碣石鎮(zhèn)新豐村 |
【注:以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后,數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)】
二、汕尾較好的部分中職學(xué)校簡介
1、陸豐技工學(xué)校
陸豐市技工學(xué)校簡介
陸豐市技工學(xué)校創(chuàng)辦于1987年, 是一所經(jīng)原省計委批辦的全日制技工學(xué)校,也是其時汕尾地區(qū)唯一的一所技工學(xué)校。目前已發(fā)展成集學(xué)歷教育、培訓(xùn)就業(yè)、職業(yè)技能培訓(xùn)和公職人員在崗培訓(xùn)等為一體的綜合性人才培訓(xùn)基地。
陸豐市技工學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校堅持“以人為本,德育為先,面向市場,突出技能”的辦學(xué)理念,以專業(yè)教學(xué)為中心,注重整體素質(zhì)教育,突出技能訓(xùn)練,密切結(jié)合市場的需要,與多家企業(yè)建立 生產(chǎn)實習(xí)合作關(guān)系。堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,積極做好畢業(yè)生的推薦就業(yè)工作。先后已向社會輸送畢業(yè)生6000多名,各類專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)員60000多人。有多名畢業(yè)生考上大學(xué)繼續(xù)深造。大部分畢業(yè)生和學(xué)員成為用人單位的技術(shù)骨干,有的成為機關(guān)、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部,有的擁有自己的企業(yè),為社會經(jīng)濟的發(fā)展在各自的崗位上貢獻自己的力量,實現(xiàn)人生的價值。
陸豐市技工學(xué)校校風(fēng)
學(xué)校繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng),在完成全日制專業(yè)教學(xué)的同時,加大培訓(xùn)步伐,擴大培訓(xùn)范圍,突出職業(yè)技能培訓(xùn)特色,積極承擔勞動預(yù)備制培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、在職專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)工作任務(wù),積極引進先進的辦學(xué)經(jīng)驗,充分發(fā)揮學(xué)校整體的辦學(xué)效能,加大校內(nèi)軟件、硬件建設(shè),以 適應(yīng)職業(yè)技術(shù)教育密切經(jīng)濟發(fā)展的需要。全校師生和衷共濟,敬業(yè)尚學(xué),落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧校園、幸福校園,為社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)更多的合格專業(yè)技術(shù)人才做應(yīng)有的貢獻。
2、陸豐碣石新安職業(yè)技術(shù)學(xué)校
陸豐市碣石新安職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)汕尾市教育局批準、廣東教育廳備案,具有學(xué)歷教育資格的公立中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校占地面積19.8萬平方米,教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)自然分開,布局科學(xué),規(guī)劃合理,功能齊全。
陸豐碣石新安職業(yè)技術(shù)學(xué)校升學(xué)優(yōu)勢
學(xué)校為滿足不同層次學(xué)生的需要,整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教育資源,改革現(xiàn)有中職教學(xué)模式,為中考線下學(xué)生量身定做,打造介于普通高中和中職教育之間的人才培養(yǎng)方案,設(shè)立中職高考班。畢業(yè)生可通過“三二分段”轉(zhuǎn)段考、高職自主招生考試“3+專業(yè)技能證書”高職高考、普通高中“學(xué)考”升讀高職專科、高職本科院校。