南通技師學(xué)院招生專業(yè)有（2024年）：幼兒教育專業(yè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)、服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)、建筑工程管理專業(yè)、工程造價(jià)專業(yè)、化工分析與檢驗(yàn)專業(yè)、化工工藝專業(yè)、商務(wù)外語(日語)專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)等招生專業(yè)。
一、2024南通技師學(xué)院招生專業(yè)名稱匯總
| 序號 | 南通技師學(xué)院專業(yè)名稱 |
| 1 | 幼兒教育專業(yè) |
| 2 | 室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè) |
| 3 | 服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè) |
| 4 | 建筑工程管理專業(yè) |
| 5 | 工程造價(jià)專業(yè) |
| 6 | 化工分析與檢驗(yàn)專業(yè) |
| 7 | 化工工藝專業(yè) |
| 8 | 商務(wù)外語(日語)專業(yè) |
| 9 | 會(huì)計(jì)專業(yè) |
| 10 | 電子商務(wù)專業(yè) |
| 11 | 新能源汽車檢測與維修專業(yè) |
| 12 | 城市軌道交通車輛運(yùn)用與檢修專業(yè) |
| 13 | 城市軌道交通運(yùn)輸與管理專業(yè) |
| 14 | 汽車維修專業(yè) |
| 15 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) |
| 16 | 計(jì)算機(jī)廣告制作專業(yè) |
| 17 | 計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作專業(yè) |
| 18 | 工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè) |
| 19 | 電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專業(yè) |
| 20 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) |
| 21 | 數(shù)控加工(加工中心操作工)專業(yè) |
二、南通技師學(xué)院介紹
南通技師學(xué)院(高級技校)始建于1956年，1961年停辦，1978年恢復(fù)辦學(xué)，學(xué)院憑著“艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏、刻苦鉆研、精益求精”的精神，不斷開拓技工教育新路，自1997年批準(zhǔn)為國家級重點(diǎn)技校以來，先后評為省國防教育先進(jìn)單位、江蘇省教育管理示范技工學(xué)校、省職業(yè)教育先進(jìn)單位、市文明單位、綜合治理先進(jìn)單位、省群眾體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)集體等，1999年被國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)為高級技校，2000年批準(zhǔn)為南通技師學(xué)院。
南通技師學(xué)院辦學(xué)特色
學(xué)院(校)堅(jiān)持面向市場、貼近企業(yè)、服務(wù)就業(yè)的宗旨，融理論實(shí)踐于一體，鑄中國制造之精英，堅(jiān)持以“創(chuàng)建現(xiàn)代化的具有鮮明特色的職業(yè)技術(shù)學(xué)院”為目標(biāo)，狠抓基本建設(shè)、改善師資隊(duì)伍，深化教研教改，形成辦學(xué)特色，使教學(xué)質(zhì)量位居全省前列，學(xué)院(校)各方面有了很大發(fā)展。2002年根據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部培訓(xùn)就業(yè)司《關(guān)于推進(jìn)國家重點(diǎn)技工學(xué)校質(zhì)量管理工作的通知》和國家重點(diǎn)技工學(xué)校復(fù)評工作的要求，引入IS09001：2000質(zhì)量管理體系，嚴(yán)格執(zhí)行“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，使學(xué)院(校)管理上層次，工作更規(guī)范，促進(jìn)了學(xué)院(校)的發(fā)展。自2002年8月第一次開展貫標(biāo)培訓(xùn)至今，歷時(shí)一年，學(xué)院(校)完成了貫標(biāo)復(fù)評的基礎(chǔ)工作。
南通技師學(xué)院辦學(xué)理念
近五年來，學(xué)院為南通地區(qū)培養(yǎng)了近20000多名技能人才，其中高級工2500名，技師及高級技師800多名，十多名學(xué)員已成為國家級技術(shù)能手，學(xué)院已成為南通地區(qū)技能人才培養(yǎng)的主渠道，為南通經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)院傳承50多年的技工教育歷史，依托深厚的文化底蘊(yùn)，以獨(dú)特的市場辦學(xué)理念，發(fā)揮兩校資源優(yōu)勢，注重硬、軟建設(shè)，師資隊(duì)伍的教學(xué)水平穩(wěn)步提高。中青年教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，技能等級水平領(lǐng)先。兼職教師隊(duì)伍穩(wěn)定，教學(xué)教育能力全面。學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，依據(jù)南通地區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)和區(qū)位優(yōu)勢，設(shè)置與市場接軌的船舶修造技術(shù)、數(shù)控、機(jī)電、自動(dòng)化、電工電子等十七個(gè)專業(yè)及工種。
南通技師學(xué)院獲得榮譽(yù)
學(xué)院加大實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，擁有了金工、電工電子、焊工、數(shù)控、汽修、模具、PLC等實(shí)訓(xùn)中心。學(xué)院教改教研碩果累累。五年來，學(xué)院完成了多碩省部級科研課題;主編省、部級教材二十多本，均已在全國公開發(fā)行;為全國機(jī)械工業(yè)職業(yè)技能鑒定中心開發(fā)的六個(gè)工種的鑒定試題庫也已啟用;教職員工每年在省級以上刊物發(fā)表論文80多篇;舉辦南通市技工學(xué)校師資培訓(xùn)班，提高了全市技工教學(xué)的整體水平。學(xué)院先后獲得“江蘇省文明單位”、“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“江蘇省招生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“江蘇省教學(xué)管理示范技工學(xué)校”、“江蘇省優(yōu)秀教學(xué)集體”、“江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地”等榮譽(yù)。
