我相信，每個(gè)同學(xué)都想向張海迪一樣，努力勤奮，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。其實(shí)，這并不難，在我們學(xué)習(xí)氣餒的時(shí)候，不要灰心，記住，風(fēng)雨過(guò)后總是彩虹!在我們學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)的時(shí)候，不要驕傲，記住，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。接下來(lái)小編就給大家介紹一下昆明鐵路機(jī)械學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址，供大家參考了解。

昆明鐵路機(jī)械學(xué)校平臺(tái)網(wǎng)址：http:///ukmtljxxx/

昆明鐵路機(jī)械學(xué)校地址：昆明市官渡區(qū)小石壩

昆明鐵路機(jī)械學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校由原機(jī)校、運(yùn)輸技校、職工學(xué)校三所學(xué)校合并而成。目前，職工332人，其中專任教師178人。在校學(xué)生中專部分2071人，專業(yè)13個(gè)(今年招生500人)，專科及函授本科、研究生以上2713人(齊鐵職大、北方、西南交大)。另外，為昆明局技師、高級(jí)工進(jìn)行培訓(xùn)3000人(每期500人)。學(xué)?，F(xiàn)為"國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校(中專)"、"國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校"和"云南省省級(jí)文明學(xué)校"，我校教育服務(wù)質(zhì)量在云南省中專學(xué)校中首家通過(guò)了ISO9001國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。學(xué)校分南北兩院，占地面積301畝，建有400米標(biāo)準(zhǔn)跑道、標(biāo)準(zhǔn)足球綠茵場(chǎng)、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)、籃排球場(chǎng)及其它功能齊全的文體活動(dòng)設(shè)施。綠化面積達(dá)8萬(wàn)平方米、綠樹成蔭、設(shè)施配套、園林化的校園環(huán)境，為學(xué)生提供了理想的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

解放后，昆明鐵路管理局利用昆明市東郊小石壩原川滇鐵路公司舊址，作為新招入路人員職前培訓(xùn)，為云南省、西南地區(qū)、乃至全國(guó)輸送鐵路運(yùn)輸、生產(chǎn)、建設(shè)中等專業(yè)技術(shù)人才，并向社會(huì)輸送應(yīng)用型中級(jí)職業(yè)技術(shù)人才。解放后云南鐵路恢復(fù)通車，昆明鐵路管理局成立，面向社會(huì)招收高、初中學(xué)生，開展職前培訓(xùn)，隨后成立職工學(xué)校，開展各類在職和新招收人員培訓(xùn)。1952年至1955年，進(jìn)行新招收入路學(xué)員職前培訓(xùn)，舉辦訓(xùn)練班七期近千人。1956年成立昆明鐵路職工學(xué)校，培訓(xùn)各類人員。進(jìn)入困難時(shí)期和貫徹“八字方針”，學(xué)校撤并，“文化革命”全部停辦。1997年重新成立昆明鐵路局，昆明鐵路機(jī)械學(xué)校重歸昆明局管理。2000年運(yùn)輸運(yùn)輸技工學(xué)校合并昆明鐵路機(jī)械學(xué)校。至此，昆明鐵路局所屬中等職業(yè)技術(shù)教育合一。2003年12月25日昆明市人民政府與昆明鐵路局簽署《昆明鐵路機(jī)械學(xué)校移交地方政府的意向協(xié)議》，同年5月昆明市教育局與昆明鐵路局簽署《昆明鐵路機(jī)械學(xué)校移交地方政府的補(bǔ)充協(xié)議》，昆明鐵路機(jī)械學(xué)校成建制整體移交昆明市人民政府，隸屬昆明市教育局，納入政府事業(yè)單位管理，享受地方同類學(xué)校同等待遇。

學(xué)校教職工330人，其中專職教師230人，全部為本科及以上學(xué)歷。其中，“昆明市中等職業(yè)學(xué)校首席高級(jí)教師”、“省級(jí)學(xué)科帶頭人及骨干教師”、“市級(jí)學(xué)科帶頭人及骨干教師”10余人;高級(jí)講師74人、講師99人;取得各種高級(jí)職業(yè)資格證書、職業(yè)技能鑒定考評(píng)員證書、計(jì)算機(jī)軟件原廠認(rèn)證講師證書、工程類專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)教師達(dá)150余人，“雙師型”教師占教師總數(shù)的70%。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和演練場(chǎng)所占地10000多平方米，設(shè)有“軌道交通實(shí)訓(xùn)中心”、“機(jī)械加工與焊接技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心”、“電工電子與自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)中心”、“計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心”、“制冷與空調(diào)實(shí)訓(xùn)基地”、“汽車維修與保養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地”、“物流專業(yè)實(shí)訓(xùn)室”、“建筑裝飾構(gòu)造實(shí)訓(xùn)室”、“美工實(shí)訓(xùn)室”等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，各種實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)設(shè)備多達(dá)2000余臺(tái)(套)。校園網(wǎng)覆蓋所有的教室和辦公室，教室皆為標(biāo)準(zhǔn)化和網(wǎng)絡(luò)化教室(含計(jì)算機(jī)、大屏幕背投、網(wǎng)絡(luò)攝像、有線電視)，并擁有10多個(gè)專業(yè)專用的多媒體教室，教學(xué)用計(jì)算機(jī)多達(dá)600余臺(tái)，現(xiàn)代化多媒體教學(xué)手段已經(jīng)全面普及。學(xué)校圖書館實(shí)行開放式借閱管理，藏書達(dá)20余萬(wàn)冊(cè)。

總結(jié)

學(xué)習(xí)是件苦惱的事，每天兩點(diǎn)一線，從學(xué)校到家里，日子過(guò)得平淡無(wú)奇，每天面臨著大量的習(xí)題和作業(yè)，日久天長(zhǎng)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了苦惱的感覺(jué)，但轉(zhuǎn)念一想，我做為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，古人說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有付出了努力，才會(huì)有成功!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來(lái)，我又埋頭作學(xué)了起來(lái)。