2024新余公辦中職學(xué)校排名前三的有：江西新能源技工學(xué)校、新余技師學(xué)院、江西冶金工業(yè)學(xué)校。

一、2024新余公辦中職學(xué)校排名前三的名單一覽表（最新）

二、2024新余公辦中職學(xué)校排名前三的學(xué)校簡介

1、江西冶金工業(yè)學(xué)校

江西省冶金工業(yè)學(xué)校是國家職業(yè)教育先進單位,首批國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。學(xué)校始建于1978年，始終堅持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為辦學(xué)根本任務(wù)，秉承“知行合一、求實創(chuàng)新”的校訓(xùn)，走產(chǎn)教融合、校企合作的職業(yè)教育發(fā)展道路，培養(yǎng)融職業(yè)技能、工匠精神、人文素養(yǎng)為一體的、德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。2010年，全國42所重點職業(yè)學(xué)校承擔第一批西藏中職班教育任務(wù)，作為江西8所之中唯一省會城市以外的學(xué)校，接受采礦專業(yè)92名同學(xué)的培養(yǎng)、教育任務(wù)。10年來，在西藏自治區(qū)教育廳及江西省教育廳的大力支持下，一直承擔內(nèi)地西藏中職班培養(yǎng)任務(wù)。

學(xué)校占地面積共570余畝，建筑面積12.75萬平方米。設(shè)有智能制造系、信息經(jīng)管系、實習(xí)教學(xué)中心、思想政治教育部等教學(xué)部門。開設(shè)了選礦技術(shù)、機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、機械制造與自動化、汽車檢測與維修、軟件技術(shù)、會計、電子商務(wù)、幼兒發(fā)展與健康管理等30多個專業(yè)，學(xué)?，F(xiàn)有專任教師438人，其中高級職稱教師93人，現(xiàn)有在校生7700余人;館藏圖書40萬冊。

2、新余技師學(xué)院

新余市職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1979年，是我市唯一一所市屬公辦中職學(xué)校，是國家重點中職學(xué)校、國家重點技工學(xué)校、國家中職教育改革發(fā)展示范校，2012年3月經(jīng)省政府批準設(shè)立新余技師學(xué)院，實行兩塊牌子辦學(xué)、一套人馬管理。

學(xué)校現(xiàn)有占地面積82.8畝，總建筑面積45711.35平方米，固定資產(chǎn)8705.96萬元，實訓(xùn)設(shè)備總值2502.076萬元，開設(shè)了以數(shù)控技術(shù)為核心，模具、汽修、電子、電氣、3D打印為延伸的機電類專業(yè)群和以學(xué)前教育為主，電會、酒店管理、工藝美術(shù)、電子商務(wù)、航空服務(wù)、計算機為輔的現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)群，形成了以對口天津單招為主的特色高考重點班。

學(xué)校擁有教職工216人，其中在編138人，專任教師121人，兼職教師73人，高級職稱專任教師47人，“雙師型”教師61人。全日制學(xué)生4236人，累計為社會輸送2.5萬余名中高級技能型人才，開展各類職業(yè)培訓(xùn)共計1萬余人次。

3、江西新能源技工學(xué)校

江西新能源技工學(xué)校是經(jīng)紅西省人力資源和社會保障廳批準，新余市人力資源和社會保障局舉辦的全日制公辦技工學(xué)校。學(xué)校位于江西省新余市，新余環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，北依滬昆高速，南傍浙贛鐵路。新余是全國唯一的國家新能源科技示范城，國家教育部全國職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒試點市，全國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)試點城市，全國雙擁模范城市，國家節(jié)能示范城市。

學(xué)校專業(yè)特色鮮明。學(xué)校是全國首個以新能源命名的技工學(xué)校。學(xué)校圍繞產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)，開設(shè)了農(nóng)村能源開發(fā)與利用，汽車修理、高鐵航空(交通運輸服務(wù))、幼兒教育，會計電算化、計算機應(yīng)用與維修、服裝制作與銷售、數(shù)控車工、護理、美容美體、電子商務(wù)、智能制造、電子技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)業(yè)機械使用與維護、高考對口班等18個專業(yè)。逐步形成了以新能源專業(yè)為特色、文理滲透工學(xué)為主導(dǎo)的多學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。

學(xué)校為學(xué)生設(shè)計了“ 專業(yè)技能+職業(yè)資格+綜合能力”的培養(yǎng)模式，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),并開設(shè)特色課和組織多種課外實踐活動，使學(xué)生的各方面能力全面提高，目標是把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)、應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

學(xué)校堅持把管理放在與教學(xué)同等重要的地位，把管理作為育人的重要方針，堅持以管理促進教學(xué)，狠抓建章建制、思想政治、組織建設(shè)、教學(xué)管理、校園安全、后勤保障六大環(huán)節(jié)，整個管理體系環(huán)環(huán)相扣，完善有效。實現(xiàn)“招得來，管得住，學(xué)得好，送得出”十二字方針。

注：新余公辦中職學(xué)校排名是邦博爾職教網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考，具體內(nèi)容以當?shù)亟逃荚囋喊l(fā)布的為準！