2024文山公辦職業(yè)中學(xué)排名前三的有:廣南縣民族職業(yè)高級中學(xué)、文山職業(yè)高級中學(xué)、富寧縣民族職業(yè)高級中學(xué)。
一、2024文山公辦職業(yè)中學(xué)排名前三的名單一覽表(最新)
排名 | 職業(yè)中學(xué)名稱 | 職業(yè)中學(xué)地區(qū) | 職業(yè)中學(xué)性質(zhì) |
1 | 廣南縣民族職業(yè)高級中學(xué) | 文山 | 公辦院校 |
2 | 文山職業(yè)高級中學(xué) | 文山 | 公辦院校 |
3 | 富寧縣民族職業(yè)高級中學(xué) | 文山 | 公辦院校 |
二、2024文山公辦職業(yè)中學(xué)排名前三的學(xué)校簡介
1、富寧縣民族職業(yè)高級中學(xué)
原為富寧縣農(nóng)業(yè)中學(xué),創(chuàng)辦于1964年,原校園占地面積只有7.5畝,辦學(xué)條件極為簡陋。為改善辦學(xué)條件擴大辦學(xué)規(guī)模,2003年8月,縣委、政府決定將學(xué)校遷址新建,經(jīng)過兩年多的建設(shè),學(xué)校于2006年8月搬遷到新校區(qū)。新校區(qū)占地面積116畝,規(guī)劃總建筑面積40000多平方米,預(yù)計總投資5000多萬元,分兩期建設(shè),目前學(xué)校已建校舍建筑面積14000多平方米[1] 。
截止2011年5月,富寧縣民族職業(yè)高級中學(xué)現(xiàn)有教職工102人,各類教學(xué)班45個,在冊學(xué)生2000余人。學(xué)校先后開設(shè)計算機、農(nóng)學(xué)、電工電子、建筑裝飾、制衣等10多個專業(yè), 自2002年參加 “三校生”高考以來,已向高等職業(yè)院校輸送學(xué)生1500多名。2010年8月,學(xué)校通過省教育廳評估認定為省級示范性職業(yè)高中。
近幾年來,富寧縣民族職業(yè)高級中學(xué)抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育的機遇,采取靈活的模式辦學(xué) :一是堅持就業(yè)和升學(xué)并舉,既為學(xué)生就業(yè)打好基礎(chǔ),也為學(xué)生升學(xué)創(chuàng)造條件,滿足學(xué)生升入高等職業(yè)院校繼續(xù)深造的愿望。二是采取“走出去”的辦法,把制衣和電子電工班辦到企業(yè),讓農(nóng)村貧困學(xué)生通過“半工半讀,工學(xué)結(jié)合”實現(xiàn)零距離就業(yè)。三是利用假期帶學(xué)生到企業(yè)頂崗實習,讓學(xué)生通過勤工儉學(xué)增強就業(yè)能力。四是加強與上海、福建等地的職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),利用聯(lián)辦學(xué)校的資源優(yōu)勢,讓學(xué)生更好地學(xué)到技能,實現(xiàn)就業(yè)。五是把職業(yè)教育和勞務(wù)輸出結(jié)合起來,培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力。六是按照 “學(xué)校即工廠,教室即車間”的辦學(xué)理念,積極創(chuàng)辦校辦產(chǎn)業(yè)。先后與廣州歐譽制衣廠和廣福汽車修理廠合作,將車間引入學(xué)校,為學(xué)生的實習和技能提升搭建平臺。七是為增強職業(yè)教育辦學(xué)的實效性,把課堂向農(nóng)村成技校延伸,采取辦學(xué)到村、送教下鄉(xiāng)的形式將新科技、新信息、新理念送到農(nóng)村,為“三農(nóng)”服務(wù)。[1]
2、文山職業(yè)高級中學(xué)
文山市職業(yè)高級中學(xué)創(chuàng)建于1981年,是文山市唯一的一所中等職業(yè)學(xué)?!,F(xiàn)有教職工137人,其中專任教師104人,共產(chǎn)黨員50人,在校生3958人(其中成人教育學(xué)員383人)。校園占地56畝,另有校外生產(chǎn)實習基地30畝,校舍總建筑面積15141平方米。校址:云南省文山州文山市開化南路新平壩。
2008年,文山市職業(yè)高級中學(xué)被省政府評定為“云南省重點中等職業(yè)學(xué)校”,同時被教育部選定建立“中央職業(yè)教育實訓(xùn)基地”,并與云南三鑫集團合作辦學(xué),聯(lián)合打造現(xiàn)代職業(yè)教育集團,學(xué)校辦學(xué)特色更加鮮明、辦學(xué)優(yōu)勢更加明顯、辦學(xué)實力更加突出、辦學(xué)效益更加顯著,在文山州職業(yè)教育的改革和發(fā)展中,其帶動和輻射的龍頭作用正在逐步顯現(xiàn)。
3、廣南縣民族職業(yè)高級中學(xué)
建校以來,開設(shè)過農(nóng)作、經(jīng)作、牧醫(yī)、會計、企管、農(nóng)機農(nóng)電、家電修理、汽車駕駛修理、縫紉、體育、師范、幼師、計算機應(yīng)用等二十五種專業(yè),已畢業(yè)十六屆159個教學(xué)班,9000多人,為高等院校輸送了1200名合格新生,有近3000多人被有關(guān)單位錄用,近4700名到廣東、昆明、深圳等地就業(yè),其余學(xué)生回到農(nóng)村,成為當?shù)乜萍纪茝V,農(nóng)民脫貧致富的帶頭人,其中部分學(xué)生還被選進各級領(lǐng)導(dǎo)崗位,成為各單位、各部門的骨干力量。近兩年來,學(xué)校加大短期培訓(xùn)力度,進行電子政務(wù)、勞動力轉(zhuǎn)移輸出、清華大學(xué)扶貧培訓(xùn)、下崗職工等技術(shù)培訓(xùn),每年達2000——3000人次,為縣社會進步和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。
學(xué)校堅持為當?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)培養(yǎng)人才的目標,經(jīng)過十余年的探索、發(fā)展,已初步形成符合當?shù)貙嶋H的辦學(xué)思想,這就是:以市場為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,狠抓學(xué)生的職業(yè)道德教育,立足當?shù)貙嶋H,為縣支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù);在培養(yǎng)“鄉(xiāng)土”人才的同時,盡量多為高等學(xué)校輸送合格新生。從一九九九年起,學(xué)校組織學(xué)生參加每年的“三校生”及普通高中升大學(xué)考試,上線率均達80%以上。使進入我校的學(xué)生“致富有路,就業(yè)有門,升學(xué)有望”。“讀了初中讀職中,升學(xué)就業(yè)路路通”成了廣大初中畢業(yè)生和家長的心聲。
學(xué)校1990年經(jīng)驗收認定為合格學(xué)校,1993年11月驗收認定為省示范性職業(yè)高級中學(xué),2001年1月經(jīng)省組織專家組驗收認定為省部級重點職業(yè)高中,2004年3月經(jīng)教育部專家組驗收,認定為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。在物質(zhì)文明大步前進的同時,學(xué)校精神文明建設(shè)連上新臺階,先后被評為省級文明學(xué)校、省級文明單位、省思想政治工作先進集體、省級綠色學(xué)校。
注:文山公辦職業(yè)中學(xué)排名是邦博爾職教網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名,僅供參考,具體內(nèi)容以當?shù)亟逃荚囋喊l(fā)布的為準!