2024汕頭公辦職業(yè)學(xué)校排名前三的有:汕頭潮陽區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、汕頭幼兒師范學(xué)校、汕頭工藝美術(shù)學(xué)校。
一、2024汕頭公辦職業(yè)學(xué)校排名前三的名單一覽表(最新)
排名 | 職業(yè)學(xué)校名稱 | 職業(yè)學(xué)校地區(qū) | 職業(yè)學(xué)校性質(zhì) |
1 | 汕頭潮陽區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 汕頭 | 公辦院校 |
2 | 汕頭幼兒師范學(xué)校 | 汕頭 | 公辦院校 |
3 | 汕頭工藝美術(shù)學(xué)校 | 汕頭 | 公辦院校 |
二、2024汕頭公辦職業(yè)學(xué)校排名前三的學(xué)校簡介
1、汕頭工藝美術(shù)學(xué)校
汕頭工藝美術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1974年,是廣東省人民政府批準(zhǔn)的全日制普通中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,是廣東省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,也是廣東省唯一一所全日制藝術(shù)單科類工藝美術(shù)設(shè)計(jì)中職學(xué)校,其中工藝美術(shù)專業(yè)是省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。學(xué)校占地面積約40畝,分蓮塘主校區(qū)和小坑校區(qū);建筑面積二萬多平方米,教學(xué)設(shè)施齊全,是我省培養(yǎng)工藝美術(shù)設(shè)計(jì)人才的重要基地。
學(xué)校辦學(xué)40多年來培養(yǎng)了五千多名畢業(yè)生,遍布全國各地,大多數(shù)成為所在單位的業(yè)務(wù)骨干,有的成為省級和國家級工藝美術(shù)大師;有的成為大學(xué)教授、畫家、設(shè)計(jì)師……涌現(xiàn)許多享譽(yù)海內(nèi)外的佼佼者。目前,學(xué)校進(jìn)一步明確辦學(xué)方向,樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念,努力營造人人皆可成才,人人盡展其才的良好環(huán)境,為社會(huì)輸送更多更好的與地方產(chǎn)業(yè)對接的實(shí)用型、技能型專業(yè)人才,并朝著國家級重點(diǎn)中職學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)。
2、汕頭幼兒師范學(xué)校
廣東汕頭市幼兒師范學(xué)校創(chuàng)建于1956年,原名為汕頭市師范學(xué)校。1981年由廣東省教育廳批準(zhǔn)更名為汕頭市幼兒師范學(xué)校,是廣東省四所幼兒師范學(xué)校之一,2002年3月,學(xué)校并入汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院,成為一所大、中專生兼招的學(xué)校。
汕頭幼師有雄厚的師資實(shí)力。全校現(xiàn)有專任教師82人,其中高級講師19人,講師46人。助理講師15人。學(xué)校有特級教師1人、國家級普通話測試員2 人;省級普通話測試員4人。學(xué)校重視教育科研工作,積極探索中師教育改革問題,著力建設(shè)一支既能教書育人,又能從事教育科研的教師隊(duì)伍。
學(xué)校建有學(xué)前教育綜合實(shí)訓(xùn)室、學(xué)前兒童游戲室、學(xué)前兒童建構(gòu)游戲室、數(shù)碼鋼琴教室及微格教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、鋼琴教室、語音教室、電腦教室、多媒體教室及80多間各類琴房等多種實(shí)訓(xùn)功能室,在汕頭市區(qū)有15所省、市一級幼兒園作為教育實(shí)習(xí)基地,并與相關(guān)企業(yè)簽訂了合作協(xié)議,為促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新及學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練等創(chuàng)造了良好的條件。學(xué)校堅(jiān)持以社會(huì)需求為目標(biāo),以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,突出師范教育的特點(diǎn),構(gòu)建新型的中職教育模式。
在打好文化基礎(chǔ)知識的前提下,加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)能力、操作技能的培養(yǎng)、實(shí)行“一書多證”(學(xué)歷畢業(yè)證書和職業(yè)技能證書)的制度。從2011年開始,我校成為3+2中高職銜接對口自主招生試點(diǎn)院校。學(xué)生在我校學(xué)前教育專業(yè)完成三年中職階段學(xué)習(xí),成績合格,參加汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織的自主招生考試,通過選拔的學(xué)生可直接進(jìn)入汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院大專階段學(xué)習(xí)二年,畢業(yè)后發(fā)給國家承認(rèn)學(xué)歷的全日制大專畢業(yè)證書。畢業(yè)生也可報(bào)名參加普通高考“3+證書”的高職考試。
3、汕頭潮陽區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
汕頭市潮陽區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校(原系潮陽市教師進(jìn)修學(xué)校),2005年5月8日經(jīng)廣東省人民政府批復(fù)更名,是潮陽區(qū)一所職教中心學(xué)校,全國計(jì)算機(jī)等級考試點(diǎn)與培訓(xùn)基地、市專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力定點(diǎn)考點(diǎn)。
占地是的面積5000多平方米(近期計(jì)劃擴(kuò)征用地),建筑面積9000多平方米,配套有多媒體教室、電腦室、電教室、電子實(shí)驗(yàn)室、語音室、舞蹈室、音樂室、美術(shù)室、會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室等,教學(xué)辦公等設(shè)施。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及專任教師年富力強(qiáng),教育觀念新,責(zé)任感強(qiáng),注重實(shí)效,開拓創(chuàng)新,不斷抓住機(jī)遇,使學(xué)校獲得了較大的發(fā)展。學(xué)校依法治教,依法施教,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,精心規(guī)劃,在學(xué)校建設(shè)上再創(chuàng)新臺(tái)階,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,進(jìn)一步深化管理體制和運(yùn)行機(jī)制的改革。
學(xué)校在專業(yè)的確定上,能更好的適應(yīng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的需要,不斷拓增新專業(yè),在課程的設(shè)置上,保證受教育者學(xué)到實(shí)用性理論和職業(yè)技術(shù)技能,并充分注意與高等職業(yè)教育相銜接,為我校畢業(yè)生進(jìn)入高等學(xué)校深造或走上社會(huì)直接就業(yè)打好了扎實(shí)的基礎(chǔ),不斷做強(qiáng)做大我區(qū)的職業(yè)教育,進(jìn)一步推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。我區(qū)將新組建潮陽區(qū)職業(yè)教育中心。職教中心以我校為中心校區(qū),并設(shè)潮陽電大、潮陽棉城職中、潮陽行政學(xué)院分校區(qū),并將依托我校擴(kuò)招中職生。
注:汕頭公辦職業(yè)學(xué)校排名是邦博爾職教網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名,僅供參考,具體內(nèi)容以當(dāng)?shù)亟逃荚囋喊l(fā)布的為準(zhǔn)!