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衢州市特殊教育學(xué)校怎么樣、好不好

發(fā)布日期:01-03   來源:衢州市特殊教育學(xué)校   作者:yangxueqing  瀏覽次數(shù):330

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衢州市特殊教育學(xué)校怎么樣、好不好(2023參考)

一、衢州市特殊教育學(xué)校詳細(xì)介紹

1、衢州市特殊教育學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)

學(xué)校全力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,立足校內(nèi),深挖潛能,以校內(nèi)各專業(yè)的中堅(jiān)力量和教學(xué)骨干為核心,組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目校內(nèi)指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì),對有創(chuàng)業(yè)意向和創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的學(xué)生實(shí)行全程指導(dǎo)和服務(wù),開拓創(chuàng)業(yè)視野、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力、激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情將自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)、靈活就業(yè)的理念帶給學(xué)生并付諸行動(dòng)。

學(xué)校連續(xù)兩年組織學(xué)生參加省中職學(xué)校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,均獲得一等獎(jiǎng);由教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書曾獲“挑戰(zhàn)杯·彩虹人生”全國職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽特等獎(jiǎng)。

2、衢州市特殊教育學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地總面積約為5700平方米,共建有“三衢細(xì)紋刻紙基地”“玉雕實(shí)訓(xùn)基地 ”“美容美體藝術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”“青少年宮陶藝基地”“童村園藝基地”等8個(gè)實(shí)訓(xùn)場所,為特殊學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)提供實(shí)踐平臺,使他們能夠?qū)W習(xí)掌握更多知識和技能,為今后發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

3、衢州市特殊教育學(xué)校辦學(xué)成績

衢州市特殊教育學(xué)校藝術(shù)工作以“融·和”為基本理念,以“營造良好的藝術(shù)環(huán)境、培養(yǎng)學(xué)生高尚道德品質(zhì)”為工作目標(biāo),充分挖掘?qū)W校資源,努力在發(fā)展過程中針對學(xué)校生源現(xiàn)狀揚(yáng)長避短,發(fā)揮自身優(yōu)勢,利用藝術(shù)教育活動(dòng)、打造特色社團(tuán),推動(dòng)藝術(shù)教育實(shí)現(xiàn)新跨越,助推學(xué)生全面發(fā)展。

師生工藝美術(shù)作品獲得國家級評比一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng);在省工藝美術(shù)精品博覽會(huì)、省殘疾人職業(yè)技能競賽等評比活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)9項(xiàng)、二等獎(jiǎng)14項(xiàng)、三等獎(jiǎng)29項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)8項(xiàng);在市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)、市殘疾人書畫比賽等活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)47項(xiàng)、二等獎(jiǎng)43項(xiàng)、三等獎(jiǎng)53項(xiàng)。

二、衢州市特殊教育學(xué)校評價(jià)

校友評價(jià):衢州市特殊教育學(xué)校結(jié)合社會(huì)發(fā)展實(shí)際,積極打造特殊教育職業(yè)高中教育高地,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)化復(fù)合人才,助推鄉(xiāng)村振興。

校友評價(jià):衢州市特殊教育學(xué)校專業(yè)群的建立及實(shí)訓(xùn)基地孵化,滿足不同特殊學(xué)生的技能需求,為他們步入社會(huì)奠定基礎(chǔ),深受學(xué)生、家長和社會(huì)歡迎。

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