學(xué)習(xí)是每個學(xué)生都必須要做的事情，當(dāng)然選擇學(xué)校學(xué)習(xí)同樣重要，選擇一個普通的學(xué)校很簡單，但是選出一個適合學(xué)生的學(xué)校卻很難，這就需要家長和學(xué)生去了解學(xué)校，而小編就準(zhǔn)備了臺江中等職業(yè)學(xué)校的相關(guān)資料，供與參考。
臺江中等職業(yè)學(xué)校概況
辦學(xué)歷史
臺江縣中等職業(yè)學(xué)校始建于1986年9月，是一所集中職教育、成人教育和各種長短期技能培訓(xùn)為一體綜合性中職學(xué)校。2011年被省教育廳評為“省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”;
2013年被省教育廳評為“省級藝術(shù)特色學(xué)校”和“省級民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動示范校”;
2015年被黔東南州人事勞動保障局定為“黔東南州就業(yè)培訓(xùn)基地”;
2016年被黔東南州人民政府定為“黔東南州民族銀飾刺繡、反排木鼓舞、多聲部情歌培訓(xùn)基地”;
2017年“民族音樂與舞蹈專業(yè)(學(xué)前教育方向)被評為省級示范專業(yè)”;
2018年被中組部確定為高質(zhì)量發(fā)展項(xiàng)目重點(diǎn)幫扶學(xué)校。學(xué)校占地面積175畝，總投資1.87億元，建筑面積62000平方米，教師117人，中職在學(xué)生1239人，成人教育學(xué)員516人，學(xué)校擁有5000萬元專業(yè)教學(xué)設(shè)備。學(xué)校開設(shè)有學(xué)前教育、護(hù)理、現(xiàn)代農(nóng)藝、旅游服務(wù)與管理、工業(yè)機(jī)器人及新能源汽修等五個專業(yè)。
辦學(xué)發(fā)展
為加快臺江縣中等職業(yè)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)臺江經(jīng)濟(jì)社會長遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展，2018年9月5日，中組部陳希部長作出高質(zhì)量辦好臺江職業(yè)學(xué)校的重要指示，同年 11月12日，陳希部長在北京組織召開會議，專題研究支持辦好臺江職校有關(guān)問題，并提出 “就業(yè)充分，收入不錯”要求，將臺江職校建設(shè)成為黔東南州重點(diǎn)區(qū)域性職業(yè)學(xué)校和具有民族特色、省內(nèi)一流的縣級職業(yè)教育示范學(xué)校，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，阻斷貧困代際傳遞。
學(xué)生待遇
1、農(nóng)村戶籍或城鎮(zhèn)家庭困難學(xué)生，生活補(bǔ)助1500元/年。
2、為品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生提供助學(xué)金，并提供勤工儉學(xué)崗位。
3、在校期間可以直接讀成人高校，畢業(yè)后可參加對口招考，成績優(yōu)秀，按班人數(shù)6%保送高校深造。
4、經(jīng)考試考查合格，發(fā)給黔東南州中等職業(yè)教育畢業(yè)證書，符合條件的，發(fā)給技能等級證書(全國通用)。
5、畢業(yè)負(fù)責(zé)全部推薦就業(yè)。
教育教學(xué)
為確保全縣未錄取普通高中就讀的初中畢業(yè)生全部接受職業(yè)教育，同時(shí)滿足達(dá)不到就業(yè)要求的現(xiàn)有勞動力的技能培訓(xùn)需求，從2019年3月起，杭州市人民職校、貴州省幼兒師范?？茖W(xué)校、凱里學(xué)院、貴陽護(hù)理學(xué)院、黔東南州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴陽輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院、貴陽第一女子學(xué)校、凱里一職校等國家級、省級示范院校將結(jié)合學(xué)校所開專業(yè)進(jìn)行組團(tuán)式幫扶，選派一流的管理團(tuán)隊(duì)、一流的師資到學(xué)校支教，中央、省、州將重點(diǎn)加大投入，建設(shè)一流的實(shí)訓(xùn)基地，強(qiáng)化專業(yè)建設(shè);杭州市引進(jìn)大型高端企業(yè)參與聯(lián)合辦學(xué)，確保學(xué)生畢業(yè)高質(zhì)量就業(yè);
學(xué)校將抓住東西部扶貧協(xié)作幫扶契機(jī)，圍繞“脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、傳承民族文化”戰(zhàn)略工作重心，用好民族文化和自然生態(tài)“兩個寶貝”，努力把臺江職校建設(shè)成為黔東南州現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才、裝備制造業(yè)人才、新時(shí)代農(nóng)村實(shí)用人才和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)、民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的重要培訓(xùn)基地，成為集學(xué)歷教育、職業(yè)教育、勞動技能培訓(xùn)為一體的綜合性平臺，通過提升職校辦學(xué)水平，促進(jìn)脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興，實(shí)現(xiàn)“就業(yè)充分，收入不錯”目標(biāo)。
學(xué)習(xí)是一個漫長而枯燥的過程，其實(shí)同學(xué)們可以在學(xué)習(xí)中探索奧秘，畢竟進(jìn)步是一個由量變到質(zhì)變的過程，只有足夠的量變才會有質(zhì)變，沉迷于痛苦不會改變什么。相信自己能力的人，任何事情都能夠做到。忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。
