我們每個人走的路都是不一樣的，同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候就在和大家分道揚鑣了，之后的職業(yè)發(fā)展就是相差很遠(yuǎn)了，所以，在選擇專業(yè)的時候自己要想想清楚。

貴陽市交通技工學(xué)校開設(shè)專業(yè)名單

機械加工、數(shù)控技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機及應(yīng)用、汽車運用與維修、機電一體化。

貴陽市交通技工學(xué)校機械加工專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：將原有模具制造技術(shù)與數(shù)控應(yīng)用技術(shù)兩個專業(yè)合并，改為機械加工技術(shù)專業(yè)，以實現(xiàn)校內(nèi)資源整合和校外專業(yè)錯位發(fā)展。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，具有掌握機械加工技術(shù)的基礎(chǔ)理論、計算機信息處理技術(shù)的基本知識，具有進(jìn)行機械產(chǎn)品加工、設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織、技術(shù)管理能力的中等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用型專門人才。培養(yǎng)從事機械設(shè)計與加工技術(shù)專業(yè)的初、中級的技術(shù)型人才和管理人員。

就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向制造業(yè)企業(yè)培養(yǎng)一線操機員、工藝員及管理人員?？蓮氖聶C床操作，數(shù)控編程、工藝安排、機床維修、機床銷售、機械設(shè)計、產(chǎn)品跟單、質(zhì)檢或生產(chǎn)管理等工作。

技能鑒定：全國計算機等級考試、全國英語等級考試、計算機辦公軟件應(yīng)用技能鑒定考試(初、中級)、AUTOCAD繪圖員(中級)、模具制造工(初、中級)、數(shù)控車床工(初、中級)、數(shù)控銑床工(初、中級)等證書。

貴陽市交通技工學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校實現(xiàn)以人為本的“教會學(xué)生做人、教會學(xué)生學(xué)習(xí)、教會學(xué)生技術(shù)”為辦學(xué)理念。擁有一支事業(yè)心強、負(fù)責(zé)任、關(guān)愛學(xué)生的師資隊伍，大學(xué)學(xué)歷以上的教師90%，“雙師”型教師60%，保證了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校堅持校企聯(lián)合，優(yōu)勢互補的辦學(xué)發(fā)展道路，經(jīng)過多年的發(fā)展，在貴陽地區(qū)與貴州省政府汽修廠，乾通汽車公司，郵政汽修廠，東風(fēng)雪鐵龍汽車有限公司，一汽大眾公司、本田汽車公司等骨干企業(yè)建立了誠信的實習(xí)用工基地;在深圳、浙江、上海與長城計算機公司，歐特龍公司等企業(yè)建立了良好的用人網(wǎng)絡(luò)，并向其它技術(shù)含量高，待遇好的單位輻射。逐步開拓“訂單式”人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)建立堅實保障。

我們學(xué)校的專業(yè)都是屬于技術(shù)性還是比較強的專業(yè)，同學(xué)們自己選擇，那個專業(yè)都是從頭開始學(xué)習(xí)的，所以，也不需要擔(dān)心中途學(xué)不走的問題。