汽車營銷與服務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)通過基于工作過程系統(tǒng)化課程的情境化教學(xué)，使學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力得到全面培養(yǎng)，使學(xué)生畢業(yè)后能夠迅速與汽車營銷與服務(wù)職業(yè)崗位對接，同時(shí)具備一定的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

課程設(shè)置

計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、汽車文化、汽車構(gòu)造與拆裝、汽車公關(guān)禮儀、市場調(diào)查研究、汽車營銷實(shí)務(wù)、汽車銷售實(shí)訓(xùn)、車輛保險(xiǎn)與理賠、汽車計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、汽車配件管理、汽車電器設(shè)備、消費(fèi)心理學(xué)、商務(wù)談判、汽車及商貿(mào)英語、汽車營銷策劃、汽車服務(wù)企業(yè)管理、汽車保養(yǎng)、機(jī)動車鑒定評估、汽車車身修復(fù)與美容等。

在課程內(nèi)容體系構(gòu)建、教學(xué)方式選擇等方面，既注重學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)，又注重學(xué)生方法能力和社會能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會工作、學(xué)會合作。加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育，既要盡可能做到學(xué)生的職業(yè)能力與職業(yè)崗位能力需求實(shí)現(xiàn)零對接，又要為學(xué)生今后的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

在序化各門課程時(shí)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和知識的遞進(jìn)性，根據(jù)操作技能的復(fù)雜程度，由易到難、由簡單到復(fù)雜，以達(dá)到培養(yǎng)由認(rèn)識到熟悉，從在指導(dǎo)下的操作，到獨(dú)立熟練操作，從新手到專家的階梯式培養(yǎng)。課程內(nèi)容設(shè)計(jì)以工作過程為導(dǎo)向，以典型工作任務(wù)分析為行動目標(biāo)和作業(yè)指導(dǎo)，開發(fā)并實(shí)施教學(xué)。

就業(yè)情況

隨著汽車保有量的持續(xù)增長，汽車后服務(wù)市場需要大量的從業(yè)人員，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)目標(biāo)主要定位在整車銷售、配件銷售、舊車交易、金融貸款、汽車展覽、維護(hù)修理、美容裝飾、意外救援、駕駛學(xué)校、汽車法規(guī)咨詢、檢測仲裁、事故分析、保險(xiǎn)理賠等汽車服務(wù)崗位。

由于在校教育階段受到了良好的職業(yè)能力培養(yǎng)，畢業(yè)生適應(yīng)期短、上崗快，深受用人單位好評，許多用人單位慕名到學(xué)校選擇優(yōu)秀畢業(yè)生，多年來就業(yè)率一直保持在98%以上。

目前，該專業(yè)已經(jīng)向社會輸送畢業(yè)生1450余人，多數(shù)進(jìn)入國家知名汽車企業(yè)，并已成長為企業(yè)的銷售經(jīng)理、售后經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)、總經(jīng)理等獨(dú)當(dāng)一面的單位負(fù)責(zé)人，收入不菲。

汽車制造與裝配技術(shù)

該專業(yè)開設(shè)的主要課程有：機(jī)械制圖、汽車構(gòu)造、計(jì)算機(jī)制圖、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測量、液壓與氣壓傳動、汽車材料與工藝、發(fā)動機(jī)原理與汽車?yán)碚?、汽車制造技術(shù)、汽車裝配技術(shù)、汽車性能檢測、車身控制技術(shù)、汽車專業(yè)外語、汽車企業(yè)管理等課程。

學(xué)生就業(yè)：畢業(yè)生主要在汽車制造企業(yè)、汽車銷售、維修企業(yè)和各級種類學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事研發(fā)、制造、銷售、管理和教學(xué)工作。近年來，畢業(yè)生的就業(yè)單位有北京汽車制造廠、保定長城汽車股份有限公司、浙江吉利集團(tuán)有限公司、奇瑞汽車股份有限公司等。

新能源汽車技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，主要面向新能源汽車生產(chǎn)企業(yè)、售后技術(shù)服務(wù)企業(yè)、相關(guān)配套企業(yè)等主要崗位，掌握數(shù)學(xué)、外語及信息技術(shù)等基礎(chǔ)知識；具有利用新能源汽車技術(shù)應(yīng)用相關(guān)設(shè)備和工具對新能源汽車的裝配與調(diào)試、性能檢測、維護(hù)檢查、技術(shù)管理等，達(dá)到新能源汽車維修高級電工操作水平；適應(yīng)從事新能源汽車技術(shù)及相關(guān)行業(yè)需要的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：

本專業(yè)主干課程主要有新能源汽車安全用電與防護(hù)、新能源汽車電氣系統(tǒng)的檢測與修復(fù)、動力電池與管理技術(shù)、驅(qū)動電機(jī)及控制技術(shù)、新能源汽車PDI檢查與維護(hù)保養(yǎng)、新能源汽車底盤控制技術(shù)、車載充電系統(tǒng)及充電站技術(shù)、純電動汽車的綜合故障診斷。

汽車車身維修技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，主要面向汽車車身修復(fù)、汽車裝飾與美容和汽車涂裝修復(fù)等工作崗位，具備汽車構(gòu)造與維修、事故汽車修復(fù)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，適應(yīng)從事汽車維修、事故汽車修復(fù)和汽車保險(xiǎn)定損的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學(xué)生就業(yè)：

汽車車身維修技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，學(xué)生畢業(yè)后主要從事汽車鈑金、汽車噴漆、二手車評估、汽車保險(xiǎn)、汽車美容與護(hù)理等工作。畢業(yè)生目前工作單位有河北藍(lán)池集團(tuán)、北京國服信、平安車險(xiǎn)、中國人壽、北京百得利、北京波士山等知名企業(yè)。與英國捷豹路虎公司和德國戴姆勒奔馳公司開展訂單班人才培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)零距離對接。畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)99%以上，用人單位對頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生和畢業(yè)生的滿意度達(dá)95%以上。

車輛工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、適應(yīng)現(xiàn)代汽車產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)需要，掌握汽車結(jié)構(gòu)和性能、汽車零部件制圖、機(jī)械原理與設(shè)計(jì)、汽車制造工藝、測試技術(shù)、質(zhì)量控制等基本理論和知識，具備整車產(chǎn)品技術(shù)支持、汽車零部件技術(shù)改進(jìn)、質(zhì)量監(jiān)控、汽車試驗(yàn)測試、汽車市場技術(shù)問題處理等能力的，從事汽車及相關(guān)領(lǐng)域生產(chǎn)制造、品質(zhì)檢驗(yàn)、試驗(yàn)測試、汽車市場技術(shù)支持等工作的高級技術(shù)人才。

課程設(shè)置：（1）公共基礎(chǔ)課馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現(xiàn)代史綱要、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、信息技術(shù)基礎(chǔ)、溝通與交流、普通物理、普通物理實(shí)驗(yàn)等。（2）專業(yè)基礎(chǔ)課車輛工程專業(yè)導(dǎo)論、畫法幾何、機(jī)械制圖、理論力學(xué)、機(jī)械原理、材料力學(xué)、金屬材料及工藝、電工電子學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、液壓與氣壓傳動、現(xiàn)代傳感器及檢測技術(shù)等。（3）專業(yè)課汽車構(gòu)造與拆裝、汽車電器設(shè)備、發(fā)動機(jī)原理與汽車?yán)碚?、發(fā)動機(jī)電控技術(shù)、汽車底盤電控技術(shù)、汽車制造工藝學(xué)、汽車設(shè)計(jì)、汽車企業(yè)管理、汽車實(shí)用英語、汽車故障診斷與檢測技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車營銷與策劃、汽車保險(xiǎn)與理賠等。在課程內(nèi)容體系構(gòu)建、教學(xué)方式選擇等方面，既注重學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)，同時(shí)更注重學(xué)生方法能力和社會能力的培養(yǎng)，即注重學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會工作、學(xué)會合作、學(xué)會改善。加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育，既要盡可能做到學(xué)生的職業(yè)能力與職業(yè)崗位能力需求實(shí)現(xiàn)零對接，又要為學(xué)生今后的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在序化各門課程時(shí)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和知識的遞進(jìn)性，根據(jù)操作技能的復(fù)雜程度，由易到難、由簡單到復(fù)雜，以達(dá)到培養(yǎng)由認(rèn)識到熟悉，從在指導(dǎo)下的操作，到獨(dú)立熟練操作，從新手到專家的階梯式培養(yǎng)。課程內(nèi)容設(shè)計(jì)以工作過程為導(dǎo)向，以典型工作任務(wù)分析為行動目標(biāo)和作業(yè)指導(dǎo)，開發(fā)并實(shí)施教學(xué)。

就業(yè)面向：主要面向汽車制造企業(yè)設(shè)計(jì)研發(fā)、產(chǎn)品技術(shù)、市場營銷等部門，從事汽車制造、試驗(yàn)測試、品質(zhì)監(jiān)控、汽車市場技術(shù)支持等工作。主要就業(yè)崗位：試驗(yàn)測試、整車裝配線技術(shù)支持、汽車零部件技術(shù)改進(jìn)、品質(zhì)檢驗(yàn)、汽車市場技術(shù)服務(wù)等。次要就業(yè)崗位：汽車零部件設(shè)計(jì)研發(fā)、生產(chǎn)管理、汽車服務(wù)貿(mào)易企業(yè)技術(shù)支持等。相關(guān)就業(yè)崗位：汽車營銷、汽車保險(xiǎn)、車輛評估與鑒定、交通運(yùn)輸?shù)取?/p>