口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，掌握口腔修復(fù)工藝技術(shù)基本操作技能，熟練各種常用修復(fù)體設(shè)計(jì)和制作，從事口腔修復(fù)工藝設(shè)計(jì)和矯形制作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。

二、就業(yè)方向

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)知識，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神。畢業(yè)后能在口腔?？?、口腔義齒加工企業(yè)從事口腔義齒加工工作、口腔各類修復(fù)體制作、義齒矯治器的制作、口腔頜面部整復(fù)和整形等和口腔常見病的預(yù)防及口腔衛(wèi)生宣傳、教育。

三、主干課程

口腔治療技術(shù)與工藝技術(shù)的基本操作技能。

專業(yè)核心課程和主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：口腔組織病理學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔固定修復(fù)工藝

 

藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，具備良好的職業(yè)素質(zhì)，德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握本專業(yè)必需的基本理論知識與實(shí)踐技能，具備原料藥生產(chǎn)現(xiàn)場操作與組織管理能力，具有較強(qiáng)化學(xué)、生物、分析檢測等實(shí)驗(yàn)操作能力，具備一定的技術(shù)研究、開發(fā)能力，能夠在醫(yī)藥、化工、生物等行業(yè)的生產(chǎn)一線從事生產(chǎn)操作、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、技術(shù)開發(fā)等工作的高素質(zhì)技能型人才。

二、服務(wù)面向

主要就業(yè)崗位有：發(fā)酵、藥物合成、藥物分離、精制、分析檢驗(yàn)、資源回收等生產(chǎn)一線技術(shù)崗位。

次要就業(yè)崗位有：制藥及相關(guān)企業(yè)的生產(chǎn)組織與管理崗位、技術(shù)改造、新技術(shù)開發(fā)、一線的營銷、服務(wù)、檢驗(yàn)等工作等。

三、主干課程

制藥單元操作技術(shù)（上、下）、藥劑知識與技術(shù)、藥事管理與法規(guī)、藥物化學(xué)、藥廠安全生產(chǎn)與健康保護(hù)等。

 

藥品經(jīng)營與管理

一、培養(yǎng)目標(biāo)

堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，面向醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)，培養(yǎng)具備基本的人文素養(yǎng)、高尚的職業(yè)道德，較寬的醫(yī)藥與經(jīng)管專業(yè)口徑，較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力，可以在藥品市場營銷、醫(yī)藥物流、藥庫管理、藥學(xué)服務(wù)等領(lǐng)域工作的德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)、技能型人才。

二、就業(yè)方向

主要工作崗位：醫(yī)藥行業(yè)藥品、生物制品的營銷與服務(wù)管理工作

次要工作崗位：醫(yī)療器械公司或保健品公司商品營銷與服務(wù)管理工作

相關(guān)工作崗位：醫(yī)藥及相關(guān)企業(yè)的藥品檢驗(yàn)員、藥品管理員等

三、主干課程

實(shí)用藥物藥理、藥品儲藏與養(yǎng)護(hù)、藥品市場營銷、藥事法規(guī)與案例、實(shí)用中藥學(xué)

 

護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練。具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護(hù)理學(xué)的基本理論知識和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。

主干學(xué)科

護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)導(dǎo)論 內(nèi)科護(hù)理學(xué)外科護(hù)理學(xué)兒科護(hù)理學(xué)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)

主要課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。

大體包括以下幾個(gè)方面。

（一）醫(yī)院護(hù)理

1、基礎(chǔ)護(hù)理 研究并應(yīng)用護(hù)理的基本理論和基本技術(shù)，滿足病人的基本生活需要和心理治療的需要，通過臨床護(hù)理工作，為疾病的診斷和治療及時(shí)提供病性發(fā)生、發(fā)展的動態(tài)信息，有效地配合并參與治療、檢查及對危重患者的搶救，以積極的安全的護(hù)理對策，使病人處于最佳心理狀態(tài)。

2、專科護(hù)理 結(jié)合臨床各?？频奶攸c(diǎn)，應(yīng)用?？谱o(hù)理理論和護(hù)理技術(shù)，如強(qiáng)化對危重病人的監(jiān)護(hù)及燒傷、顯微外科、臟器移植、手術(shù)前后的?？谱o(hù)理等。

3、護(hù)理管理 運(yùn)用科學(xué)的方法組織、實(shí)施臨床護(hù)理工作；為病人創(chuàng)造優(yōu)美的休養(yǎng)環(huán)境；建立良好的護(hù)患關(guān)系；有效地提高護(hù)理質(zhì)量等。

（二）社區(qū)護(hù)理

社區(qū)護(hù)理以預(yù)防保健為重點(diǎn)，包括防病、保健咨詢；護(hù)理科普宣教和預(yù)防接種；心理衛(wèi)生指導(dǎo)；計(jì)劃生育，優(yōu)生、優(yōu)育指導(dǎo)；職業(yè)病防治和家庭訪視護(hù)理等。

（三）護(hù)理教育

研究護(hù)理人才培養(yǎng)的規(guī)律、方法及模式，不斷提高護(hù)理教育質(zhì)量，改善護(hù)理人員的知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)護(hù)理學(xué)發(fā)展地需要。

（四）護(hù)理科研

護(hù)理學(xué)的發(fā)展需要護(hù)理科研的支持和推動。護(hù)理學(xué)理論的構(gòu)建，護(hù)理理論與護(hù)理實(shí)踐的結(jié)合成果，護(hù)理技術(shù)、方法的改進(jìn)，護(hù)理設(shè)備、護(hù)理工具的改革，護(hù)理管理模式的建立等。都有賴于護(hù)理科學(xué)研究去探索規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)護(hù)理學(xué)的不斷發(fā)展。

 

藥物制劑技術(shù)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，具備良好的職業(yè)素質(zhì)，德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握本專業(yè)必需的基本理論知識，具有較強(qiáng)藥理、藥物制劑、分析檢測等實(shí)驗(yàn)操作技能，具備較強(qiáng)的藥物制品生產(chǎn)現(xiàn)場操作與組織管理技能，具備一定的產(chǎn)品營銷技能，能夠在藥品行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線從事生產(chǎn)操作、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)品營銷等工作的高素質(zhì)技能型專門人才

2.人才培養(yǎng)要求

思想品德

通過思想道德素質(zhì)相關(guān)課程的教育和多種形式的社會調(diào)查與實(shí)踐活動，使學(xué)生了解社會，明確肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)；要求畢業(yè)生達(dá)到政治合格、信仰堅(jiān)定、報(bào)效祖國，具有無私奉獻(xiàn)的精神和艱苦奮斗的作風(fēng)；具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。

基礎(chǔ)理論

以能力培養(yǎng)為主線，加強(qiáng)基本理論教學(xué)，增加學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的能力，并正確處理理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系。通過對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)課程基礎(chǔ)理論的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對自然科學(xué)與社會科學(xué)知識的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的基本能力和基本素質(zhì)。畢業(yè)生應(yīng)具有一定的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識，掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能，具有獨(dú)立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力及開拓創(chuàng)新的精神。

職業(yè)技能

通過實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)以及實(shí)習(xí)等方式，加強(qiáng)對學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提高技能。畢業(yè)生具有參與藥物制劑生產(chǎn)，以及獨(dú)立進(jìn)行生產(chǎn)設(shè)備的操作、維護(hù)和保養(yǎng)等工作的能力；具有從事藥物制劑車間安全、質(zhì)量、工藝、技術(shù)及崗位或車間管理等能力；在取得一定工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，具有對某一具體工藝及設(shè)備的技術(shù)改造能力和新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝的應(yīng)用能力。

3.主要課程

無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物制劑技術(shù)、藥物分析與檢驗(yàn)技術(shù)、制藥過程原理及設(shè)備、藥事管理與法規(guī)、藥用高分子材料、安全生產(chǎn)技術(shù)等。

4.就業(yè)方向

核心崗位群：藥物制劑生產(chǎn)崗位；車間管理崗位；藥品質(zhì)量控制崗位等。

拓展崗位群：驗(yàn)證崗位；藥學(xué)服務(wù)崗位；藥品營銷崗位；研發(fā)崗位；倉儲、物流崗位等。

 

藥物分析技術(shù)專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有基本法律常識，擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等方向全面發(fā)展，掌握藥物分析技術(shù)所必備的基礎(chǔ)理論知識和實(shí)踐操作技能，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神，面向各類醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)療單位和藥檢部門從事藥物檢驗(yàn)以及藥物質(zhì)量控制工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才

2.人才規(guī)格

素質(zhì)要求熱愛社會主義祖國，擁護(hù)黨的基本路線，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”基本原理，具有良好的思想品德和職業(yè)道德。具有較高的文化素養(yǎng)和人文素質(zhì)修養(yǎng)，身心健康，體育技能達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，能夠經(jīng)受艱苦環(huán)境的考驗(yàn)和逆境的磨練。

知識要求掌握高等技術(shù)應(yīng)用性人才必備的文化基礎(chǔ)知識。掌握藥品分析、檢驗(yàn)和質(zhì)量控制等基礎(chǔ)理論及技術(shù)，掌握市場調(diào)查、預(yù)測、決策及市場營銷的基本知識，為藥品營銷奠定基礎(chǔ)。

能力要求能熟練操作計(jì)算機(jī)，具有一定的外語閱讀和交流能力。熟悉藥物分析過程，掌握藥物分析技術(shù)和檢驗(yàn)技術(shù)，能勝任藥品的生產(chǎn)、檢驗(yàn)、營銷和技術(shù)指導(dǎo)工作；具有較強(qiáng)的可持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并具有自主創(chuàng)業(yè)能力。

3.主要課程

無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、儀器分析、藥劑學(xué)，藥理學(xué)、天然藥物化學(xué)、生藥學(xué)、藥事管理與法規(guī)等。

4.就業(yè)方向

面向藥品生產(chǎn)企業(yè)的原輔料、中間產(chǎn)品及成品檢驗(yàn)崗位，藥品生產(chǎn)企業(yè)質(zhì)量監(jiān)控與質(zhì)量管理崗位；藥品經(jīng)營企業(yè)質(zhì)量驗(yàn)收崗位及質(zhì)量管理崗位；各級藥品檢驗(yàn)所中藥檢驗(yàn)、化學(xué)藥檢驗(yàn)以及藥品生物檢定崗位；藥品質(zhì)量管理崗位，藥品生產(chǎn)崗位，藥品銷售崗位，化工類原材料及產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)崗位等。