一般很多同學(xué)讀大學(xué)的時候是愿意到很遠(yuǎn)的地方去就讀的，但是對于初中畢業(yè)的學(xué)生很多同學(xué)是不愿意到很遠(yuǎn)的地方，畢竟不是大多數(shù)的學(xué)生都很獨(dú)立的。

黎平縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址

黎平縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址：黎平縣德鳳鎮(zhèn)五里橋

黎平縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校職責(zé)

為社會培養(yǎng)實用型人才，走校企結(jié)合之路，著力培養(yǎng)骨干教師和打造特色專業(yè)，努力實現(xiàn)校園花園化、教學(xué)實踐化、校企一體化、設(shè)備現(xiàn)代化、師資一流化、學(xué)生人才化、人才市場化，靈活開放、自主發(fā)展，具有黎平特色的中等職業(yè)學(xué)校，力爭“十二五”期間成為省級示范性中等職業(yè)學(xué)校。

黎平縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的干部教師隊伍。高級以上職稱教師8人，“雙師型”教師30人，各級各類學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任18人，技能指導(dǎo)優(yōu)秀教師10名。60%以上的教師獲得省、州、縣職校教師優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文競賽獎。

黎平縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)

學(xué)校堅持以德為先、 以人為本，實施激勵教育、賞識教育、成功教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和職業(yè)綜合素質(zhì)。堅持推行“一生多證制度”，每個專業(yè)的畢業(yè)生，畢業(yè)前均取得相關(guān)專業(yè)的職業(yè)資格證書和技能等級證書。學(xué)校參加省、州職校學(xué)校學(xué)生技能大賽，每年十余人獲獎，10余人保送各高職院校深造。

不管在哪個地方就讀，是必須在學(xué)校住校的，也不是每天就回家的，全天都是在學(xué)校里面的，其實也是放假的時候才會回家的哦。