蘭州讀軌道交通學校有用嗎?對于初中生在選擇專業(yè)的時候需要考慮到將來的發(fā)展、就業(yè)前景、薪資待遇、工作環(huán)境等，提到這些，很多同學都希望就讀軌道交通相關的專業(yè)，軌道交通方向的專業(yè)就業(yè)前景還不錯，畢竟國家單位就業(yè)前景廣闊，學習軌道交通專業(yè)的學生，畢業(yè)后的就業(yè)前景良好，同學們可以多了解下軌道交通專業(yè)的信息，看看是否適合自己。
軌道交通學校有用嗎
隨著我國軌道交通專業(yè)的開展，初中畢業(yè)去讀軌道交通學校，已不再是成果不好沒考上高中而不得不做的選擇，而是一個十分明智的選擇。據(jù)相關統(tǒng)計，近5年來，軌道交通院校每年保送近1萬多名技術技藝人才，占新增就業(yè)人口的60%。
軌道交通畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)5年堅持在95%以上，2014年，軌道交通畢業(yè)生就業(yè)率達96.69%，高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率達91.5%。在國內(nèi)當前的交通發(fā)展環(huán)境下，傳統(tǒng)的公路建設已有了較為成熟的體系，而傳統(tǒng)鐵路設計、建設、維護所需要的高技術人才則需求不足，該專業(yè)最好的前景就是高速鐵路的建設了，這算是一個比較新的方向，但同時又是軌道交通發(fā)展的大勢所趨，所以形勢一片大好。
天水農(nóng)業(yè)學校簡介
天水農(nóng)業(yè)學校地處天水市清水縣，是教育部確認的首批國家級重點中等職業(yè)學校。學校創(chuàng)建于1907年(清光緒33年)的“農(nóng)林學堂”，之后幾度變遷，多次易名。1985年學校一分為二，恢復了甘肅省蘭州農(nóng)業(yè)學校，搬回蘭州原址辦學，在清水農(nóng)校原址成立了天水農(nóng)業(yè)學校，中專建制，隸屬天水市農(nóng)業(yè)局。2007年，?？h共建、資源整合,清水縣職業(yè)技術教育中心并入天水農(nóng)業(yè)學校。2011年，學校被確定為第二批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃”項目建設單位。2014年，被教育部等六部委評為“全國職業(yè)教育先進單位”。
天水農(nóng)業(yè)學校拓展閱讀
學校分南、北兩個校區(qū)，校園占地面積200畝，建筑面積7.24萬平方米，教學實習農(nóng)場1700畝。有教職工240人，其中專任教師171人，高級職稱51人。在校學生4325人，開設5大類11個專業(yè)，初步形成了現(xiàn)代農(nóng)藝技術、果蔬花卉生產(chǎn)技術、農(nóng)業(yè)機械使用與維護、計算機應用、電子技術應用等5個示范專業(yè)。
建有現(xiàn)代化多功能廳、智慧教室、書畫室和舞蹈室，有多媒體教室36個、理實一體化實訓室16個，設備8134臺(套)，圖書館藏書31.42萬余冊。學校堅持走產(chǎn)、教、研結合之路，先后完成省、市級科研課題49項，協(xié)作選育小麥、亞麻新品種(系)40多個，累計推廣面積超過1.1億畝，新增效益30億元以上。學校辦學歷史悠久，辦學理念先進，辦學特色鮮明，辦學實力雄厚，科研成果卓著，先后被評為“全國職業(yè)教育先進單位”“全國綠化模范單位”“全國農(nóng)村成人教育先進單位”“省級文明單位等。
小編總結
近幾年我國的軌道交通交通發(fā)展更是迅速，因此也導致鐵路局急缺失專業(yè)的軌道交通精英人才，軌道交通行業(yè)是一種發(fā)展非常迅速和比較成熟的行業(yè)，相信選擇軌道交通學校的都是看重了以后的就業(yè)發(fā)展還有穩(wěn)定這些，如果對這方面的專業(yè)感興趣的話，是可以去學習的，只要能堅持下來就一定會成功的。
