在進(jìn)行學(xué)校的選擇階段，學(xué)生要將學(xué)校的招生計劃了解清楚也是非常重要的一項問題。同學(xué)們想要了解任何一所學(xué)校都必不可少的需要了解招生計劃，因此，嘉興路就來通過詳細(xì)的文章內(nèi)容進(jìn)行對該學(xué)校的對比了解吧。
東陽第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計劃
| 專業(yè) | 類別 | 專業(yè)名稱 |
| 交通 | 3+2中高職一體化 | 汽車制造與試驗技術(shù) |
| 交通 | 3+2中高職一體化 | 汽車檢測與維修技術(shù) |
| 交通 | 3+2中高職一體化 | 新能源汽車技術(shù) |
| 交通 | 中職（高考） | 汽車運用與維修 |
| 交通 | 中職（高考） | 汽車服務(wù)與營銷 |
| 計算機(jī) | 3+2中高職一體化 | 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
| 計算機(jī) | 中職（高考） | 計算機(jī)應(yīng)用（電子競技運動與管理） |
| 計算機(jī) | 中職（高考） | 計算機(jī)應(yīng)用（電商美工） |
| 計算機(jī) | 中職（高考） | 計算機(jī)應(yīng)用（影視制作） |
| 財經(jīng) | 3+2中高職一體化 | 大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 |
| 財經(jīng) | 中職（高考） | 會計事務(wù) |
| 藝術(shù) | 3+2中高職一體化 | 表演藝術(shù) |
| 藝術(shù) | 中職（高考） | 音樂表演（幼師方向） |
| 藝術(shù) | 3+2中高職一體化 | 人物形象設(shè)計 |
| 藝術(shù) | 中職（高考） | 形象設(shè)計 |
| 烹飪 | 中職（高考） | 中餐烹飪 |
| 烹飪 | 中職（高考） | 中西面點 |
東陽第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校校企合作
汽修專業(yè)校企聯(lián)盟成立啟動儀式在校汽車實訓(xùn)中心隆重舉行。建立與企業(yè)之間長期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度，實現(xiàn)互惠互利、合作共贏的目標(biāo)，努力為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)服務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，加快推進(jìn)我校人才培養(yǎng)模式的根本性改變，培養(yǎng)掌握汽車檢測與維修、具有“精維修、能操作、會營銷、懂管理”和良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的技能人才，擴(kuò)展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，找準(zhǔn)專業(yè)與企業(yè)的利益共同點。
東陽第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念
堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能培養(yǎng)為目標(biāo)”的辦學(xué)方針上邁出了又一個堅實的步伐。希望校企精誠合作，共同開展產(chǎn)、學(xué)、研培訓(xùn)，著力打造既有理論知識又有專業(yè)素養(yǎng)的技術(shù)技能人才。學(xué)校與馬上養(yǎng)車等10幾家汽修企業(yè)建立聯(lián)盟關(guān)系，實行技術(shù)技能人才雙培養(yǎng)模式，標(biāo)志著我校在貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求。
通過對學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)的了解后，同學(xué)們?nèi)羰且獔竺托枰喾矫孢M(jìn)行詳細(xì)的參考對比了。同學(xué)們可以以東陽第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校的情況來進(jìn)行對比參考，報讀自己最感興趣的學(xué)校學(xué)習(xí)。最后，希望同學(xué)們能夠選擇到自己最心儀的學(xué)校。
