現(xiàn)如今同學(xué)們選擇的不同專(zhuān)業(yè)，為同學(xué)們帶來(lái)的未來(lái)發(fā)展也是各不相同的。由此，同學(xué)們?nèi)羰菍?duì)某一個(gè)學(xué)校的某一個(gè)專(zhuān)業(yè)感興趣，同學(xué)們需要詳細(xì)的參考該學(xué)校的專(zhuān)業(yè)情況，確定該專(zhuān)業(yè)時(shí)候自己報(bào)讀，在進(jìn)行志愿的填報(bào)。
杭州開(kāi)元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)情況
| 校區(qū) | 開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè) | 計(jì)劃 |
| 流水苑校區(qū) | 國(guó)際商務(wù) | 90 |
| 國(guó)際商務(wù)（“中高職一體化”五年制班） | 75 | |
| 跨境電子商務(wù) | 45 | |
| 跨境電子商務(wù)（“中高職一體化”五年制班） | 70 | |
| 施家橋校區(qū) | 電子商務(wù) | 175 |
| 電子商務(wù)（“中高職一體化”五年制班） | 118 | |
| 長(zhǎng)德校區(qū) | 連鎖經(jīng)營(yíng)與管理 | 45 |
| 連鎖經(jīng)營(yíng)與管理（“中高職一體化”五年制班） | 40 | |
| 工商行政管理事務(wù) | 45 | |
| 工商行政管理事務(wù)（“中高職一體化”五年制班） | 35 | |
| 移動(dòng)商務(wù) | 90 |
杭州開(kāi)元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校——國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)
聘請(qǐng)外籍教師授課，強(qiáng)化英語(yǔ)口語(yǔ)技能。與浙江省國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)、浙江土產(chǎn)畜產(chǎn)進(jìn)出口集團(tuán)有限公司等外貿(mào)單位合作。培養(yǎng)熟悉國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例，掌握外貿(mào)業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)、外貿(mào)商函、外貿(mào)制單等知識(shí)和技能，取得國(guó)際貿(mào)易相應(yīng)職業(yè)資格證，適應(yīng)外經(jīng)貿(mào)行業(yè)系列崗位群的應(yīng)用型人才。
畢業(yè)生面向內(nèi)外貿(mào)企業(yè)單位從事外貿(mào)業(yè)務(wù)、國(guó)貿(mào)客服、商務(wù)助理、國(guó)際貨代、進(jìn)出口報(bào)關(guān)、跟單和制單等工作，并為高一級(jí)院校輸送生源。與浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦“中高職一體化”五年制班。
杭州開(kāi)元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校——移動(dòng)商務(wù)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)具有網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策劃、新媒體運(yùn)營(yíng)、移動(dòng)商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作、手機(jī)界面和圖標(biāo)設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)知識(shí)和技能的應(yīng)用型人才。畢業(yè)生主要面向互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)業(yè)、制造業(yè)、零售業(yè)等行業(yè)。
從事微信、微博、抖音、快手、小紅書(shū)等新媒體策劃與運(yùn)營(yíng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)客戶(hù)關(guān)系管理、移動(dòng)商務(wù)網(wǎng)站基礎(chǔ)運(yùn)營(yíng)與管理、移動(dòng)端視覺(jué)形象設(shè)計(jì)、移動(dòng)商務(wù)創(chuàng)業(yè)等，并為高一級(jí)院校輸送生源。
現(xiàn)如今，職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)越來(lái)越多。同學(xué)們選擇的專(zhuān)業(yè)到底適不適合自己就讀，同學(xué)們需要結(jié)合自身的喜好和興趣點(diǎn)來(lái)對(duì)比。同學(xué)們最好是多選擇幾所學(xué)校進(jìn)行對(duì)比，然后對(duì)學(xué)校的師資力量進(jìn)行了解后，選擇最好的學(xué)校報(bào)讀。
