在職業(yè)學(xué)校的報(bào)讀中,每所學(xué)校開設(shè)的專業(yè)發(fā)展是不同的,同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇合適的專業(yè),為自己創(chuàng)造一個(gè)好的未來。接下來,同學(xué)們就先來參考一下慈溪職業(yè)高級(jí)中學(xué)的詳細(xì)開設(shè)專業(yè)情況吧。希望能有同學(xué)們感興趣的專業(yè)報(bào)讀。
慈溪職業(yè)高級(jí)中學(xué)專業(yè)情況
專業(yè)方向 | 學(xué)制 | 計(jì)劃 |
電氣運(yùn)行與控制(升學(xué)實(shí)驗(yàn)班) | 3 | 46 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(機(jī)械加工技術(shù))(升學(xué)實(shí)驗(yàn)班) | 3 | 46 |
電子與信息技術(shù)(計(jì)算機(jī)應(yīng)用)(升學(xué)實(shí)驗(yàn)班) | 3 | 46 |
國(guó)際商務(wù)(升學(xué)實(shí)驗(yàn)班) | 3 | 46 |
會(huì)計(jì)(升學(xué)實(shí)驗(yàn)班) | 3 | 46 |
工藝美術(shù)(升學(xué)實(shí)驗(yàn)班) | 3 | 46 |
護(hù)理(升學(xué)實(shí)驗(yàn)班) | 3 | 46 |
電子技術(shù)應(yīng)用(中高職一體化) | 3 | 40 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(中高職一體化) | 3 | 40 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用(軟件方向)(中高職一體化) | 3 | 40 |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用一(中高職一體化) | 3 | 45 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用一(中高職一體化) | 3 | 46 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用二(中高職一體化) | 3 | 40 |
工藝美術(shù)(中高職一體化) | 3 | 35 |
數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用(中高職一體化) | 3 | 40 |
會(huì)計(jì)(中高職一體化) | 3 | 45 |
藥劑(中高職一體化) | 3 | 40 |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用二(中高職一體化) | 3 | 40 |
模具制造技術(shù)(中高職一體化) | 3 | 40 |
增材制造技術(shù)應(yīng)用(職業(yè)中專) | 3 | 46 |
移動(dòng)應(yīng)用技術(shù)與服務(wù)(職業(yè)中專) | 3 | 46 |
國(guó)際商務(wù)(職業(yè)中專) | 3 | 46 |
藥劑(職業(yè)中專) | 3 | 46 |
會(huì)計(jì)事務(wù)(職業(yè)中專) | 3 | 46 |
慈溪職業(yè)高級(jí)中學(xué)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)
培養(yǎng)能掌握工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論和操作技能,能獨(dú)立從事中型機(jī)電設(shè)備、工業(yè)機(jī)器人的安裝、編程、調(diào)試、維修、運(yùn)行與管理等方面工作任務(wù)的中等技能人才。
畢業(yè)后可以在企業(yè)從事機(jī)器人系統(tǒng)維護(hù)與保養(yǎng),機(jī)器人工作站安裝、調(diào)試、維修與運(yùn)行管理等工作,也可以升入高一-級(jí)院校深造。
慈溪職業(yè)高級(jí)中學(xué)——模具
培養(yǎng)具有機(jī)械專業(yè)綜合能力和各種專項(xiàng)技能,機(jī)械加工技術(shù)工作必備的知識(shí)、技術(shù)、技能,能在機(jī)械數(shù)控及其相關(guān)行業(yè)企業(yè)從事機(jī)械設(shè)備安裝、操作、編程、調(diào)試與維護(hù)的技能型人才。
畢業(yè)后從事機(jī)械加工、數(shù)控加工、模具制造等行業(yè)或報(bào)考高職院校深造。
通過文章的內(nèi)容,同學(xué)們能夠看出,慈溪職業(yè)高級(jí)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)有很多。同學(xué)們?cè)趯?duì)比自己的需求發(fā)展后??梢钥疾煸搶W(xué)校的專業(yè)是否適合自己報(bào)讀。該學(xué)校每年報(bào)讀的學(xué)生都很多。同學(xué)們?nèi)羰歉信d趣, 需要提前抓緊時(shí)間選擇了。