每個(gè)學(xué)生性格不同所以相應(yīng)的制止能力也就不盡相同，學(xué)校在招收學(xué)生的時(shí)候都是有條件的。有的同學(xué)由于自己的文化成績(jī)比較差一點(diǎn)，所以在學(xué)生的成長(zhǎng)路上，家長(zhǎng)以及老師們對(duì)于學(xué)生的引導(dǎo)是有一定至關(guān)重要的作用。于是非常的擔(dān)心自己就讀不了職業(yè)學(xué)校。下面就來(lái)給大家說(shuō)一下平昌縣職業(yè)中學(xué)的招生要求吧!
平昌縣職業(yè)中學(xué)報(bào)名方式
凡符合學(xué)校招生條件的學(xué)生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名。
平昌縣職業(yè)中學(xué)注意事項(xiàng)
1、第一次遠(yuǎn)行，應(yīng)與同學(xué)結(jié)伴而行或由家長(zhǎng)護(hù)送，旅途小心、謹(jǐn)防小偷，暑期天熱注意防暑、降溫。
2、在入學(xué)報(bào)到途中，任何人無(wú)權(quán)收集或查看通知書，防止《錄取通知書》被替換。
平昌縣職業(yè)中學(xué)招生對(duì)象
| 招生專業(yè) | 招生對(duì)象 |
| 電子技術(shù) | 應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生 |
| 財(cái)會(huì) | 應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生 |
| 旅游管理 | 應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生 |
| 設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù) | 應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生 |
| 建筑工程施工 | 應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生 |
| 機(jī)械加工技術(shù) | 應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生 |
平昌縣職業(yè)中學(xué)報(bào)名條件
1、應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者;
2、五官端正，皮膚良好，形體勻稱，形象氣質(zhì)佳;
3、身體健康，無(wú)傳染病，無(wú)重大病史，無(wú)精神病史;
平昌縣職業(yè)中學(xué)教學(xué)特色
辦學(xué)目標(biāo)：三年建成初具規(guī)模的縣級(jí)職教中心，五年建成較大規(guī)模的省級(jí)職教中心。
辦學(xué)方向：以技能培訓(xùn)為主，為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，升學(xué)就業(yè)并舉。
辦學(xué)特色：教勞結(jié)合好，專業(yè)技能高，動(dòng)手能力強(qiáng)，就業(yè)致富快。
校 訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮，求實(shí)創(chuàng)新。
平昌縣職業(yè)中學(xué)榮譽(yù)
2001年獲巴中市職業(yè)教育質(zhì)量綜合評(píng)估二等獎(jiǎng);2002年獲巴中市“職業(yè)教育先進(jìn)單位”;2003年獲四川省“國(guó)防教育先進(jìn)單位”、巴中市“德育先進(jìn)學(xué)校”、平昌縣教育局教育教學(xué)綜合評(píng)估一等獎(jiǎng);2004年被四川省扶貧辦命名為“勞務(wù)扶貧培訓(xùn)示范學(xué)校”、巴中市勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)先進(jìn)單位，被四川省陽(yáng)光工程辦公室命名為“
陽(yáng)光工程”培訓(xùn)基地，被國(guó)家科技部星火計(jì)劃辦公室命名為“國(guó)家星火計(jì)劃農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校”。2005年獲“巴中市職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位”、縣教育局學(xué)校工作考核高完中類一等獎(jiǎng)。2007年，獲巴中市學(xué)校德育工作先進(jìn)集體。
一般來(lái)說(shuō)只要是正常畢業(yè)的話，同學(xué)們都是可以就讀職業(yè)學(xué)校的。學(xué)校招生條件以及對(duì)象和學(xué)校相關(guān)的招生的注意事項(xiàng)。在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程中學(xué)生的散光也是慢慢成形，同學(xué)們自己可以看看自己是否達(dá)到平昌縣職業(yè)中學(xué)的報(bào)讀標(biāo)準(zhǔn)哦。這樣的話學(xué)生才會(huì)知道自己走哪一條道路祝愿同學(xué)們都找到滿意的學(xué)校。
