每個(gè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置其實(shí)是不一樣的，現(xiàn)在的學(xué)校的專業(yè)也是層次不一。其實(shí)每個(gè)學(xué)校都會(huì)是對于學(xué)校的相關(guān)介紹都會(huì)有所了解。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校都會(huì)有自己的專業(yè)發(fā)展方向這些都是需要去了解清楚的，下面為了同學(xué)們了解樂至縣回瀾職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)一起來進(jìn)行了解僅供參考。

樂至縣回瀾職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)

助產(chǎn)、藥劑、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、 針灸推拿

樂至縣回瀾職業(yè)中學(xué)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備一定的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的中級藥劑、制藥專業(yè)人員主要面向醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事處方調(diào)劑等工作，以及醫(yī)藥商業(yè)和藥品生產(chǎn)企業(yè)，從事藥品的采購、儲(chǔ)存、物流管理、銷售、咨詢相關(guān)的專業(yè)性人才。

就業(yè)面向：主要面向各級各類醫(yī)院、療養(yǎng)院的門診部、藥房從事調(diào)劑、常用制劑配備、藥品檢驗(yàn)、藥品管理工作，或面向制藥廠、企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、管理、制藥及藥品營銷工作。

主要課程：主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識，受到常規(guī)放射學(xué)、CT、磁共振、超聲學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有常見病的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力,

就業(yè)前景：就業(yè)前景醫(yī)學(xué)影像是一門輔助臨床醫(yī)學(xué)，跟臨床有密切關(guān)系，考試也是考臨床相關(guān)，就業(yè)比臨床好，因?yàn)獒t(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)是這些年才興起的，再加上中國各2、3線城市發(fā)展起后很多醫(yī)院都強(qiáng)化輔助科室，進(jìn)入新科技，這類專業(yè)醫(yī)生比較缺，競爭少，但待遇比不上臨床，影像的工作相對也輕松些。

樂至縣回瀾職業(yè)中學(xué)簡介

學(xué)校占地3.4萬平方米(50畝)，總建筑面積11800余平方米。校園環(huán)境十分優(yōu)美。整齊的塔柏，高大的香樟，繽紛的月季，秀美的雪松，常青的天竺桂，巨傘似的黃桷樹，古老挺拔的黃楝樹，以及飄香的月桂、玉蘭使我校成為一所名符其實(shí)的花園式學(xué)校。而寬敞平坦的運(yùn)動(dòng)場、別致精巧的休閑園、整潔明亮的教學(xué)樓都依山而建，呈階梯狀分布，使整個(gè)校園顯得錯(cuò)落有致,是一個(gè)讀書育人的好地方。現(xiàn)有在校學(xué)生900余人，有教職工92人，其中中學(xué)高級教師17人，中學(xué)一級教師37人。

學(xué)校有教學(xué)大樓2幢、實(shí)驗(yàn)大樓1幢、多功能綜合大樓1幢、學(xué)生公寓2幢、辦公大樓1幢，運(yùn)動(dòng)場3 個(gè)、學(xué)生食堂1個(gè)。實(shí)驗(yàn)實(shí)作設(shè)施齊備：有電教室、電子電工電拖實(shí)作室、家用電器“七合一”實(shí)作室、制冷設(shè)備實(shí)作室、圖書閱覽室、電工實(shí)作室、餐飲實(shí)作室、形體訓(xùn)練室、計(jì)算機(jī)操作室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室、兩個(gè)多功能教室，校內(nèi)外養(yǎng)殖種殖實(shí)驗(yàn)基地。

關(guān)于學(xué)校的專業(yè)相關(guān)介紹這里已經(jīng)為大家有所介紹了，可以到學(xué)校看看學(xué)校的教學(xué)實(shí)訓(xùn)以及教學(xué)師資各方面過不過關(guān)。畢竟學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)類的專業(yè)如果實(shí)訓(xùn)室都不過關(guān)，關(guān)于學(xué)校的相關(guān)介紹，其實(shí)在這里都只是一個(gè)大概了解。