一個(gè)沒(méi)有規(guī)劃的人生就像一場(chǎng)沒(méi)有球門(mén)的足球賽一樣索然無(wú)味。如何提升自身的素質(zhì)?如何練好技能?畢業(yè)后你能做什么?十年后你會(huì)是什么樣子?三十年后，當(dāng)父母老了，你又能靠什么來(lái)支撐一個(gè)幸福的家庭?為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始自己該怎么做?如何做才能讓自己變得更優(yōu)秀?要根據(jù)自己的實(shí)際情況給自己的未來(lái)定好位置，選擇恰當(dāng)?shù)姆绞胶屯緩?，并落?shí)在行動(dòng)上。

吳起職業(yè)技術(shù)教育中心各專業(yè)學(xué)費(fèi)

吳起職業(yè)技術(shù)教育中心助學(xué)政策

1、根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理辦法》(財(cái)教〔2013〕110號(hào))，符合條件的學(xué)生可享受?chē)?guó)家助學(xué)金(2000元/生.年)。

2、在本校就讀期間，學(xué)生均可享受 “五免一補(bǔ)”政策(五免：免學(xué)費(fèi)、免課本費(fèi)、免住宿費(fèi)、免電教費(fèi)、免取暖費(fèi)等;一補(bǔ)：學(xué)生生活補(bǔ)助);學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生可享受獎(jiǎng)學(xué)金;建檔立卡戶學(xué)生可享受縣內(nèi)助學(xué)金(2000元/生.年)。

吳起職業(yè)技術(shù)教育中心資助情況

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金政策，全部落實(shí)到位。持續(xù)關(guān)注并切實(shí)做好貧困生資助工作。每年9月下旬，將全校貧困學(xué)生篩選收集，建立貧困生庫(kù)，每年10月份，在縣教育工會(huì)的大力支持下，資助學(xué)校貧困學(xué)子。學(xué)校組織30多名教師深入全縣9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)38個(gè)村居慰問(wèn)困難學(xué)生家庭，采取精準(zhǔn)扶貧，了解和掌握學(xué)生家庭實(shí)際狀況，幫助解決家庭中存在的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教育。

吳起職業(yè)技術(shù)教育中心職業(yè)發(fā)展

各專業(yè)通過(guò)充分的市場(chǎng)調(diào)研確定人才培養(yǎng)規(guī)格和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，制訂專業(yè)培養(yǎng)方案，重構(gòu)課程體系和確定課程標(biāo)準(zhǔn)，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律，真正形成融合學(xué)生人文素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)體系，其中包含通過(guò)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、校外實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)遞進(jìn)式的系統(tǒng)的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系，積極進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)高技能人才培養(yǎng)。

不要認(rèn)為老師、同學(xué)對(duì)你的幫助、關(guān)心是理所當(dāng)然的，老師有自己的家庭、同學(xué)有自己的事情，他們抽出自己寶貴的時(shí)間來(lái)幫助你、指導(dǎo)你做人做事，所以你要學(xué)會(huì)感恩老師、感恩同學(xué)。一個(gè)沒(méi)有孝心、沒(méi)有感恩之心的人，永遠(yuǎn)也不可能成為一個(gè)有所作為的人!